Educación a Distancia y TIC
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La solución para la formación docente: el MOOC

La solución para la formación docente: el MOOC | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hablar de formación docente es hablar de errores, repeticiones e, incluso de malas praxis (en su gestión e impartición), ya que los resultados que se llevan...
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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¿Por qué usan los jóvenes tantos anglicismos en las redes sociales?

¿Por qué usan los jóvenes tantos anglicismos en las redes sociales? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El uso de términos en inglés sube sin parar entre los jóvenes y adolescentes de habla hispana. Se debe a una presencia constante de lo anglosajón en productos, hábitos, moda, deportes y redes sociales.
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Why Student Voice is Critical for Managing Discipline When Schools Reopen - MindShift

Why Student Voice is Critical for Managing Discipline When Schools Reopen - MindShift | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Coronavirus safety procedures will mean news rules, and new rules will mean consequences for students who don't comply. Educators like Michael Essien are developing ways to have students learn safely while co-creating the kind of schools they want with an extended onboarding procedure for students...
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RIED: Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente

RIED: Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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La nueva normalidad es la empresa distribuida » Enrique Dans

La nueva normalidad es la empresa distribuida » Enrique Dans | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Algunas zonas relativamente exclusivas y tradicionalmente de vacaciones, como Lake Tahoe, a unos 300 km de San Francisco, o The ...
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The Flipped Classroom Model

The Flipped Classroom Model | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
What educational options do you have amid a pandemic? Read this article to learn about the benefits and challenges of the flipped classroom model.
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(html) Realidad aumentada y blended-learning. Diseños docentes | Julio Cabero

(html) Realidad aumentada y blended-learning. Diseños docentes | Julio Cabero | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente
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(html) La revolución del blended learning en la educación a distancia | Aguaded

(html) La revolución del blended learning en la educación a distancia | Aguaded | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
La revolución del blended learning en la educación a distancia
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Research reports on Covid-19 and emergency remote learning/online learning | Tony Bates

Research reports on Covid-19 and emergency remote learning/online learning | Tony Bates | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Via Vladimir Kukharenko
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Teaching from Home: Some Technical Advice —

Teaching from Home: Some Technical Advice — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Teaching from Home: Some Technical Advice

Via Vladimir Kukharenko
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How to Help Students Succeed by Taking Ownership of Their Learning Online Through Personal Learning

How to Help Students Succeed by Taking Ownership of Their Learning Online Through Personal Learning | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
This is an unedited transcript created by the Google Sound Recording on the Pixel 4 (the main reason I bought this phone in fact) of the web...
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García Aretio: "Blended"-COVID (VI de VI). Flipped y conclusiones

García Aretio: "Blended"-COVID (VI de VI). Flipped y conclusiones | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog personal de Garcia Aretio donde reflexiona sobre educación a distancia y virtual, educación universitaria, publicaciones y distinciones
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(html) Aprendizaje de idiomas con cuentos del mundo

(html) Aprendizaje de idiomas con cuentos del mundo | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Diseño de tareas telecolaborativas para el aprendizaje de idiomas con cuentos del mundo
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Coronavirus: La generación que pagará las cuentas de la crisis en América Latina | Internacional

Coronavirus: La generación que pagará las cuentas de la crisis en América Latina | Internacional | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los jóvenes entre 15 y 24 años están sufriendo "de manera desproporcionada" los golpes económicos de la pandemia, pero no renuncian a la idea de un futuro más consciente del cambio climático, las desigualdades sociales y el movimiento feminista
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Nuevo ranking universitario basado en el impacto social —

Nuevo ranking universitario basado en el impacto social — | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El reporte desarrolla ocho indicadores de compromiso cívico que las universidades deben implementar para incrementar su nivel el compromiso social.
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Enfoques de pedagogía abierta: colaboración entre profesores, biblioteca y estudiantes

Enfoques de pedagogía abierta: colaboración entre profesores, biblioteca y estudiantes | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
    Alexis Clifton and Kimberly Davies Hoffman. Approaches Subtitle:Faculty, Library, and Student.Milne Publishing, Milne Library, SUNY, 2020 Texto completo   I . Marco introductorio Introducción Evolucionando hacia lo abierto: un marco para el diseño colaborativo de asignaciones renovables Instrucción...
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CUED: «Blended»-COVID (III de VI). El concepto

CUED: «Blended»-COVID (III de VI). El concepto | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Escribe Lorenzo García Aretio Que la referida convergencia actual, a la que me refería en la  entrada anterior , pueda llevar a lo qu
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Los personas que que se informan fundamentalmente en redes sociales están menos comprometidos y menos informados

Los personas que que se informan fundamentalmente en redes sociales están menos comprometidos y menos informados | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
    Americans Who Mainly Get Their News on Social Media Are Less Engaged, Less Knowledgeable.New York: Pew Research, 2020 Texto completo   Aquellos que confían en las redes sociales para recibir noticias tienen menos probabilidades de obtener los datos correctos sobre el coronavirus y política, y...
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La imparable evolución de la educación superior

La imparable evolución de la educación superior | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
El sector educativo ha sido, sin duda, uno de los más afectados por la pandemia provocada por el SARS-CoV-2. Según la UNESCO, el pasado mes de abril cerca Divulgación, Firmas
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(html) Panorama actual y perspectivas del Blended-Learning | Antonio Bartolomé 

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Blended learning: panorama y perspectivas
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Frontiers | Innovative Pedagogies of the Future: An Evidence-Based Selection | Education

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There is a widespread notion that educational systems should empower learners with skills and competences to cope with a constantly changing landscape. Reference is often made to skills such as critical thinking, problem solving, collaborative skills, innovation, digital literacy, and adaptability. What is negotiable is how best to achieve the development of those skills, in particular which teaching and learning approaches are suitable for facilitating or enabling complex skills development. In this paper, we build on our previous work of exploring new forms of pedagogy for an interactive world, as documented in our Innovating Pedagogy report series. We present a set of innovative pedagogical approaches that have the potential to guide teaching and transform learning. An integrated framework has been developed to select pedagogies for inclusion in this paper, consisting of the following five dimensions: (a) relevance to effective educational theories, (b) research evidence about the effectiveness of the proposed pedagogies, (c) relation to the development of twenty-first century skills, (d) innovative aspects of pedagogy, and (e) level of adoption in educational practice. The selected pedagogies, namely formative analytics, teachback, place-based learning, learning with drones, learning with robots, and citizen inquiry are either attached to specific technological developments, or they have emerged due to an advanced understanding of the science of learning. Each one i

Via NextLearning, Ebba Ossiannilsson
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Online Learning Is Not The Problem, Bad Design Is | by Luis Alvarado | The Faculty | Jul, 2020

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Let’s get real for a moment, there is a lot of complaints within the education news cycle on the benefits of online learning. This sentiment is fueling schools to open up even among rising cases…

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RIED: ¿A qué interés sirve la tecnología? ¿quién está incluido y quién excluido?

RIED: ¿A qué interés sirve la tecnología? ¿quién está incluido y quién excluido? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Blog de la "RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia". La Revista Iberoamericana de la Educación Digital.
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CUED: Migración a la educación digital. Una actividad en “Educación y TIC”

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Escribe Cristóbal Suárez Dado el confinamiento a la que nos lleva el COVID19, la universidad ha dado el paso a la educación digital. E
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(html en RIED) Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia | García Aretio 

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Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia
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