¿Como diseñamos Tareas integradas con TIC?
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Educación 2.0
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Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
Curated by
Raúl Luna
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Scoop.it!
Raúl Luna's insight:
Una presentación densa que se inicia con un caso muy simple y altamente representativo. A partir del mismo se realiza todo el análisis de las competencias básicas y sus repercusiones en el cambio metodológico y organizativo., para pasar luego a la revisión de las tareas como vehículo ideal para la adquisición de las competencias. 
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Scoop.it!
Cada año que pasa y se aproximan las vacaciones digo las mismas cosas: ¿cuál es el sentido de dar tarea en vacaciones? En otras entradas hablé del por qué no le encuentro sentido a la tarea escolar...
Raúl Luna's insight:
Cuatro razones para repensar qué sentido tienen las tareas para las vacaciones escolares. Leyéndolas me da por pensar si no será que algunos de los grandes principios con los que definimos nuestra concepción pedagógica están memorizados y no realmente incorporados de forma significativa a nuestra práctica profesional.
Scoop.it!
Raúl Luna's insight:
Aunque he respetado el título original del post no sé si es el más acertado, porque el contenido nos va presentando diferentes modelo de rúbricas para evaluar proyectos de investigación que se plasman en un blog de aula, por lo que las rúbricas se aplican a los proyectos, no al blog.
CeDeC's curator insight,
February 22, 2013 5:28 AM
Nueva publicación de Kubyx. Obra de Víctor Marín, profesor de Geografía e Historia en el IES "Dos Mares" de Murcia. 
Hector Rosero's curator insight,
February 24, 2013 9:20 AM
Los proyectos de aula que involucran el trabajo con blogs, wikis, sitios web, etc. requieren una perfecta planeación para evitar pérdidas de energía y de motivación en los estudiantes. Por este motivo, una rúbrica de evaluación es fundamental para definir productos, competencias, indicadores de logro... Considero que estos modelos de rúbrica son un valioso aporte si queremos implementar trabajos tipo ABP, garantizando así un acompañamiento efectivo. Gracias a Víctor Marín, profesor de Geografía e Historia del IES "Dos Mares" de Murcia, autor del excelente artículo. |
Modelos de tareas ya puestas en práctica y listado de posibilidades acompañan a esta presentación en la que se nos muestran las pistas para poder elaborar tareas significativas e integradas en el currículum.