Inovação Educacional

A ministra do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Tereza Campello, assinou nesta quarta-feira (7), no Rio de Janeiro, dois acordos para estimular a produção de conhecimento voltado para a redução dos problemas relacionados à pobreza.

O 5º ano do ensino fundamental é o que mais apresenta melhora no desempenho dos alunos da rede estadual de São Paulo, tanto em português quanto em matemática. No entanto, o crescimento - medido pelo Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) - ainda é lento se comparado aos resultados apresentados nos anos anteriores.

O Estado revelou na terça-feira que ao menos 19 docentes haviam apresentado, entre 2005 e 2012, títulos fraudados à Prefeitura de São Paulo e acabaram expulsos. A maioria permaneceu por poucos meses na rede, mas há quem tenha dado aulas por até três anos - outros continuam nas redes estadual e de prefeituras vizinhas. Desses casos, dez eram de professores concursados e nove, de temporários.

As aulas da Universidade de Brasília que começam nesta segunda-feira, 12 de março, trarão aos quatro campi presenciais e aos 31 polos de educação a distância o maior contingente de estudantes que a universidade já teve em 50 anos. Um grupo de trabalho da Administração Superior da UnB montou um esquema de mutirão de volta às aulas para receber os 31.077 graduandos e 7.078 pós-graduandos do Darcy Ribeiro, Planaltina, Ceilândia e Gama. As atividades da Universidade Aberta do Brasil seguem o mesmo calendário.

O pré-candidato do PT à Prefeitura de São Paulo, Fernando Haddad, rebateu hoje as críticas do pré-candidato tucano José Serra em seu artigo publicado ontem pelo jornal O Estado de S.Paulo, em que o ex-governador criticou a política educacional do governo federal, mais precisamente o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para Haddad, que foi ministro da Educação do governo do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva e da presidente Dilma Rousseff, Serra precisa de traquejo para lidar com a área de educação. "Penso que é falta de traquejo (de Serra) com a educação", avaliou o petista, em visita à região de São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo.

Ao fim de nove anos de governo do PT, a política educacional brasileira resultou numa verdadeira sopa de pedras. Não tem consistência, e as iniciativas desconexas vão se sucedendo — pedras jogadas na panela aquecida por vultosos recursos públicos, produzindo pouca substância.

Ainda está em processo de avaliação a compra do terreno para construção  do campus da UFABC (Universidade Federal do ABC) em Mauá. A saída de Fernando Haddad do comando do MEC (Ministério da Educação) para a entrada de Aloizio Mercadante teria atrasado a conclusão do processo de compra da área de 130 mil metros quadrados, localizada no Parque São Vicente, e que pertence ao INSS (Instituto Nacional do Seguro Social).

Nesta segunda-feira, dia 12, às 14 horas, o ministro Benjamin Zymler, Presidente do Tribunal de Contas da União (TCU) é palestrante na aula inaugural do Programa Ensino à Distância (EAD) do Tribunal de Contas de Mato Grosso. A aula será transmitida ao vivo para os pontos de recepção nos 141 municípios de Mato Grosso, pela TV Assembleia (Canal 30), no Portal do TCE-MT(www.tce.mt.gov.br) e no auditório da Escola Superior de Contas do Tribunal.

A Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) lançou o Banco de Trabalhos Acadêmicos (BTAcadêmicos), uma iniciativa dedicada à divulgação e preservação desse tipo de trabalho com conteúdo que versa sobre assuntos relacionados à área de atuação ou de interesse da Agência.

Dados do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), divulgados na quarta-feira pelo governo estadual, apontam que o desempenho dos estudantes do ensino médio, principalmente em matemática, permanece abaixo do esperado. Segundo o professor de avaliação e política educacional da Universidade de São Paulo (USP), Ocimar Munhoz Alavarse, desde que o programa passou a utilizar a metodologia dos exames nacionais - que permite a comparação dos dados - houve uma estagnação dos resultados. "O desempenho dos estudantes é praticamente o mesmo desde 2007. Isso mostra que a política educacional não avançou como deveria", afirma o pesquisador. 

A HSM Educação é um centro de educação executiva que oferece programas de alta qualidade, que proporcionam uma experiência de aprendizado global e contemporânea, que significa trazer para sala de aula abordagens que focam nas principais tendências mundiais do ambiente corporativo, com uma perspectiva nacional. Formada pela associação entre o grupo RBS e a BR Investimentos, a companhia oferece ao participante o Mundo HSM, que inclui a participação de especialistas internacionais em sala, conteúdos exclusivos (vídeos e cases) desenvolvidos pelos maiores experts do management mundial, participação nos eventos HSM, além de metodologia baseada na vivência e no relacionamento, com ambiente virtual para troca de conteúdos.

A surpresa ainda foi maior quando nos deparamos, em paralelo, promovido pelo mesmo MEC e no mesmo hotel, com uma outra reunião/evento ("Uso das tecnologias na educação") para discutir a parte técnica do projeto de "educação digital", como se fosse possível pensar os dispositivos e infra-estrutura separadamente da concepção filosófica e pedagógica. Mesmo que depois o MEC tenha nos dito que os dois grupos iriam se reunir, fica evidente o equivoco brutal na concepção dessa política pública. Essa distinção tem, no mínimo, um século de atraso!

O Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Glauco Garcia Martins Pereira da Silva, será agraciado no mês de abril, na cidade de Chicago, com o prêmio internacional Emerging Economies Doctoral Student Award (EEDSA). O prêmio foi criado pela empresa Production and Operations Management Society (POMS), principal instituição na área de pesquisa do bolsista. 

Registrando em 2011 notas inferiores às obtidas nas avaliações de 2008 e 2009, o último balanço da educação paulista mostra que o desempenho dos alunos da rede pública de ensino básico continua abaixo do que se pode esperar do Estado mais desenvolvido do País. Os resultados, com base no Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saresp), são preliminares e se referem ao conhecimento de matemática e língua portuguesa dos 678 mil estudantes da 5.ª e da 9.ª séries do ensino fundamental e dos 322 mil alunos da 3.ª série do ensino médio.

A partir desta segunda-feira, 12, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) começa a receber as inscrições ao novo programa de incentivo à iniciação científica Jovens Talentos para a Ciência. A iniciativa é destinada a estudantes de graduação de todas as áreas do conhecimento e tem o objetivo de inserir precocemente os estudantes no meio científico. As inscrições vão até o dia 23 de março. 

Como a cultura científica brasileira não tem incorporada a rotina de produção e sistematização da informação em séries históricas periódicas, o que pode então nos auxiliar para efetuar a reflexão sobre as mudanças que ocorreram em certo campo social ao longo de um determinado período é, basicamente, o testemunho da vivência militante dos profissionais que acompanharam o desenrolar dessa história.

O Ministério da Educação (MEC) informou nesta sexta-feira que 25,7 mil estudantes brasileiros de 902 escolas públicas e particulares vão participar, de 2 a 31 de maio, do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). A avaliação compreende provas escritas de leitura, matemática e ciências, e uma parcela dos estudantes responde também a testes eletrônicos de leitura e resolução de problemas matemáticos.

A presidenta Dilma Rousseff disse hoje (12) que mais de 30 mil escolas em todo o país vão ter aula em tempo integral ainda em 2012. Segundo ela, o Programa Mais Educação, que oferece atividades em tempo integral aos estudantes do 1º ao 9º ano, deve beneficiar 5 milhões de estudantes em todo o país – inclusive em escolas rurais.

“O Programa Mais Educação é responsável por uma grande transformação que já estamos fazendo em 15 mil escolas do ensino fundamental de todo o país. Hoje, 2,8 milhões de estudantes do 1º ao 9º ano já ficam na escola o dia todo. Eles participam de atividades orientadas, que vão desde o acompanhamento das tarefas escolares até a prática de esportes, aulas de arte e informática”, explicou.