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December 9, 2025 4:51 PM
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Envelhecimento do Brasil vai pesar mais no mercado de trabalho que Bolsa Família, aponta pesquisa

Envelhecimento do Brasil vai pesar mais no mercado de trabalho que Bolsa Família, aponta pesquisa | Inovação Educacional | Scoop.it
A escassez de mão de obra no Brasil aumenta à medida que o país passa por uma transição demográfica - o contingente de jovens em idade ativa começa a encolher, enquanto a população idosa cresce em ritmo acelerado. Se o movimento continuar, a pressão sobre a oferta de trabalho será resultado do quadro demográfico, e não do Bolsa Família, segundo levantamento do pesquisador Daniel Duque.

Especialistas arrematam que o envelhecimento é gradual, ao mesmo tempo que tira trabalhadores do mercado formal também indica uma mudança social de pessoas com maior idade ativa trabalhando ou gerando postos de trabalho em áreas ligadas à longevidade.

Até agora, a mudança etária afeta mais os setores da indústria e comércio, ambos carentes de novos funcionários. Nos próximos dez anos, a população com 65 anos ou mais deve quase dobrar, enquanto a faixa de 25 a 29 anos tende a cair de forma gradual, aponta Duque a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), do IBGE.

O estudo, antecipado ao Valor, mostra que a mudança na demografia está criando uma escassez estrutural de trabalhadores jovens - algo mais profundo e duradouro do que as flutuações associadas a programas sociais.

Por meio de simulações, o estudo estima o que teria ocorrido se o padrão de emprego por idade e sexo de 2012 tivesse se mantido até hoje, isolando o efeito puramente demográfico sobre a taxa de ocupação. O resultado aponta que a formação populacional ao longo do tempo é o principal fator por trás da atual escassez de mão de obra.

“Nada disso implica que o Bolsa Família seja irrelevante para decisões de oferta de trabalho em margens muito específicas. Mas esses efeitos são locais e transitórios, enquanto a demografia é nacional e duradoura”, afirma Duque.

No diagnóstico que cobre o período de 2012 a 2025, o pesquisador associado do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (FGV Ibre) destaca que o exercício não responsabiliza efeitos do Bolsa Família ou de políticas específicas - o que enfraquece a tese de que o programa seja responsável pela falta de trabalhadores.

“O fator demográfico é um dos principais responsáveis pela redução da oferta de mão de obra no Brasil. É um problema estrutural, enquanto o Bolsa Família é um problema episódico”, diz.

Em estudos anteriores, Duque atribuía ao benefício à escassez de trabalhadores. “Não mudei minha opinião de que o Bolsa Família reduziu a participação de trabalhadores no mercado, mas entendo que não é o grande culpado, como se costuma dizer. O ponto central é que a demografia está afetando a economia de forma contínua”, alerta.

Sozinho, não é o Bolsa Família que tira trabalhadores dos postos formais, mas o programa precisa de revisão, defende o professor da USP e da Insper Naércio Menezes.

O aumento recente do valor do programa tem levado parte dos beneficiários a migrar para a informalidade para não perder o auxílio. “É preciso ajustar o programa para que as pessoas possam trabalhar formalmente sem perder o benefício”, defende.

Menezes alerta ainda para a fragilidade do financiamento da Previdência. A ampliação do trabalho via MEI e PJ, usada por empresas para reduzir encargos, pode comprometer o sistema no longo prazo. “Falta dinheiro para financiar a Previdência, e isso será um problema em breve”, diz.

Duque complementa que a população em idade de trabalhar se torna um desafio crescente, diante da estagnação das taxas de natalidade. “A demografia está construindo uma escassez estrutural de trabalhadores, sobretudo jovens, e isso atinge alguns setores com muito mais força do que qualquer variação episódica de programas de transferência de renda.”

A técnica de planejamento e pesquisa da Diretoria de Estudos e Políticas Macroeconômicas do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), Maria Andreia Lameiras, também atribui o fenômeno demográfico à redução da entrada de jovens no mercado e à permanência cada vez maior de pessoas mais velhas em atividade, vetores que ela classifica como estruturais da sociedade brasileira.

Somado a eles, elementos de conjuntura como a reforma da Previdência e mudanças no padrão de renda das famílias têm levado trabalhadores mais velhos a postergar a saída do mercado. “A necessidade de contribuir por mais tempo para garantir aposentadorias integrais, somada ao aumento do número de domicílios sustentados por pessoas idosas, tem ampliado a presença desse grupo na força de trabalho”, explica Lameiras.

Ela prevê para os próximos anos, a consolidação de uma economia prateada, isto é, mais dependente da força ativa mais velha. “Se a força de trabalho tende a se estabilizar ou até diminuir, será preciso compensar esse efeito por meio de maior qualificação e eficiência individual”, diz.

A tendência é que os trabalhadores mais jovens, ainda que em menor número, apresentem níveis de escolaridade mais altos, enquanto os mais velhos - que permanecem no mercado por necessidade ou opção - tragam experiência, mas enfrentem limitações em habilidades tecnológicas. “Empresas que investirem na atualização desse público poderão capturar ganhos expressivos de produtividade”, aponta.

O impacto, porém, varia regionalmente, segundo a pesquisa de Duque. A indústria, concentrada no Sul e Sudeste, sente mais os efeitos do envelhecimento populacional. Já o comércio, tradicional porta de entrada para adolescentes e jovens adultos, perde justamente o público que abastecia seu mercado de trabalho.

Em setores como agropecuária e administração pública, o componente demográfico aparece próximo de zero ou levemente positivo no agregado, reflexo de composições etárias diferentes - com mais adultos e idosos em ocupações rurais - e de uma transição demográfica mais lenta em algumas regiões. Serviços domésticos e outros serviços mostram impactos pequenos, coerentes com a maior diversidade etária e a dispersão territorial da mão de obra.

Já em informação, comunicação e atividades financeiras e imobiliárias, o efeito é negativo, mas menos intenso. Esses setores, que demandam trabalhadores jovens e qualificados, sofrem com a redução desse grupo, mas conseguem amortecer o impacto por meio de ganhos de produtividade e investimentos em educação.

Diante desse quadro, Lameiras e Duque defendem que políticas de longo prazo voltadas à formação de jovens, requalificação de adultos, automação e arranjos de trabalho mais flexíveis são essenciais para mitigar os gargalos de contratação provocados pela transição demográfica. “Sem planejamento de longo prazo, a produtividade laboral entra em xeque”, alerta Duque.

Para ele, só a produtividade permitirá evitar uma estagnação permanente do desenvolvimento econômico, que tende a ficar mais difícil e afetar estruturas como Previdência e gastos com saúde - que aumentam a partir dos 30 anos e já representam um custo significativo para o SUS.

“A transição demográfica está acontecendo. E, sem um salto de produtividade e de qualificação dos jovens, será difícil sustentar essa nova estrutura etária”, enfatiza Menezes. “Não aproveitamos o bônus demográfico para resolver o problema educacional e aumentar a produtividade. Agora, se não fizermos algo nessa direção, teremos dificuldades para sustentar uma população mais velha com uma base de jovens cada vez menor”, afirma.

O acadêmico prevê um cenário desafiador para a oferta de mão de obra e os gastos públicos nos próximos anos. As indústrias, com exceção do agro, estão atrasadas pelo menos 30 anos em investimentos de tecnologia capazes de manter o número de ocupações, mas produzindo mais, explica Menezes. Ele lembra que muitos países crescem impulsionados por ganhos de eficiência, e não apenas pela criação de vagas, ao contrário do ciclo que se estabeleceu no Brasil - de mais estímulos como aumento de salário e de transferência de renda.

Ao mesmo tempo, os números recordes de ocupação e as taxas mínimas de desemprego no Brasil parecem nublar o problema da escassez de mão de obra. O país tem 102,4 milhões de pessoas ocupadas, segundo os dados de setembro da Pnad Contínua - o maior patamar da série histórica. Apesar do recorde, a oferta de trabalhadores começa a encolher: a base de jovens em idade ativa (14 a 24 anos) representa pouco mais de 18% da população economicamente ativa, enquanto o grupo de 40 a 59 anos já concentra cerca de um terço da força de trabalho, segundo o IBGE.

Duque ressalta que as estatísticas ainda não refletem plenamente a transição do bônus demográfico para o envelhecimento populacional. “O ponto é que ainda há geração de empregos, apesar da demografia. Mas o fato de existirem vagas ociosas é justamente o reflexo do hiato demográfico”, explica. Ele adverte, porém, que o envelhecimento populacional tende a gerar um período de estagnação que, se não for planejado agora, pode se tornar permanente.

Para Lameiras, o país precisará se adaptar à nova estrutura etária, tanto em termos de políticas públicas quanto de organização produtiva. “Daqui a 20 anos, teremos uma pirâmide populacional invertida. A questão central não é apenas a oferta de mão de obra, mas o fato de que muitas famílias já dependem financeiramente dos mais velhos. Manter esse grupo em atividade, com renda e condições dignas, será um dos grandes desafios da economia brasileira”, assinala.

No horizonte de médio prazo, o envelhecimento da população deve interferir no tipo de ocupação e demanda por serviços voltados à longevidade, com mais vagas nas áreas de saúde, como cuidadores e fisioterapeutas, “mas também de políticas que permitam que o idoso se mantenha economicamente ativo por mais tempo”, pondera Lameiras.

Duque complementa que, com menos crianças nas escolas, abre-se uma janela de investimentos governamentais para qualificá-las como profissionais. “Precisamos pensar em formas eficazes de aumentar o nível de aprendizado para formar trabalhadores mais produtivos”, recomenda o economista.

Para Menezes, isso passa por ampliar programas de visita domiciliar na primeira infância, fortalecer iniciativas como o Criança Feliz, melhorar a qualidade das creches e pré-escolas e estabelecer metas nacionais de alfabetização. “Hoje, só 50% das crianças aprendem a ler até o segundo ano. A outra metade já entra em trajetória de desempenho pior. Estamos muito atrasados, e cada município segue uma política diferente, o que prejudica o país inteiro”, salienta.
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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September 10, 2024 9:19 AM
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Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler

Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler | Inovação Educacional | Scoop.it

O que acontece quando a maioria faz uso de uma IA para realizar suas atividades laborais? E, no caso dos estudantes, quando os trabalhos passam a ser produzidos com o apoio de uma IA generativa?
Luciano Sathler
É PhD em administração pela USP e membro do Conselho Deliberativo do CNPq e do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais
As diferentes aplicações de Inteligência Artificial (IA) generativa são capazes de criar novos conteúdos em texto, imagens, áudios, vídeos e códigos para software. Por se tratar de um tipo de tecnologia de uso geral, a IA tende a ser utilizada para remodelar vários setores da economia, com impactos políticos e sociais, assim como aconteceu com a adoção da máquina a vapor, da eletricidade e da informática.
Pesquisas recentes demonstram que a IA generativa aumenta a qualidade e a eficiência da produção de atividades típicas dos trabalhadores de colarinho branco, aqueles que exercem funções administrativas e gerenciais nos escritórios. Também traz maior produtividade nas relações de suporte ao cliente, acelera tarefas de programação e aprimora mensagens de persuasão para o marketing.
O revólver patenteado pelo americano Samuel Colt, em 1835, ficou conhecido como o "grande equalizador". A facilidade do seu manuseio e a possibilidade de atirar várias vezes sem precisar recarregar a cada disparo foram inovações tecnológicas que ampliaram a possibilidade individual de ter um grande potencial destrutivo em mãos, mesmo para os que tinham menor força física e costumavam levar desvantagem nos conflitos anteriores. À época, ficou famosa a frase: Abraham Lincoln tornou todos os homens livres, mas Samuel Colt os tornou iguais.
Não fazemos aqui uma apologia às armas. A alegoria que usamos é apenas para ressaltar a necessidade de investir na formação de pessoas que sejam capazes de usar a IA generativa de forma crítica, criativa e que gerem resultados humanamente enriquecidos. Para não se tornarem vítimas das mudanças que sobrevirão no mundo do trabalho.
A IA generativa é um meio viável para equalizar talentos humanos, pois pessoas com menor repertório cultural, científico ou profissional serão capazes de apresentar resultados melhores se souberem fazer bom uso de uma biblioteca de prompts. Novidade e originalidade tornam-se fenômenos raros e mais bem remunerados.
A disseminação da IA generativa tende a diminuir a diversidade, reduz a heterogeneidade das respostas e, consequentemente, ameaça a criatividade. Maior padronização tem a ver com a automação do processo. Um resultado que seja interessante, engraçado ou que chama atenção pela qualidade acima da média vai passar a ser algo presente somente a partir daqueles que tiverem capacidade de ir além do que as máquinas são capazes de entregar.
No caso dos estudantes, a avaliação da aprendizagem precisa ser rápida e seriamente revista. A utilização da IA generativa extrapola os conceitos usualmente associados ao plágio, pois os produtos são inéditos – ainda que venham de uma bricolagem semântica gerada por algoritmos. Os relatos dos professores é que os resultados melhoram, mas não há convicção de que a aprendizagem realmente aconteceu, com uma tendência à uniformização do que é apresentado pelos discentes.
Toda Instituição Educacional terá as suas próprias IAs generativas. Assim como todos os professores e estudantes. Estarão disponíveis nos telefones celulares, computadores e até mesmo nos aparelhos de TV. É um novo conjunto de ferramentas de produtividade. Portanto, o desafio da diferenciação passa a ser ainda mais fundamental diante desse novo "grande equalizador".
Se há mantenedores ou investidores sonhando com a completa substituição dos professores por alguma IA já encontramos pesquisas que demonstram que o uso intensivo da Inteligência Artificial leva muitos estudantes a reduzirem suas interações sociais formais ao usar essas ferramentas. As evidências apontam que, embora os chatbots de IA projetados para fornecimento de informações possam estar associados ao desempenho do aluno, quando o suporte social, bem-estar psicológico, solidão e senso de pertencimento são considerados, isso tem um efeito negativo, com impactos piores no sucesso, bem-estar e retenção do estudante.
Para não cair na vala comum e correr o risco de ser ameaçado por quem faz uso intensivo da IA será necessário se diferenciar a partir das experiências dentro e fora da sala de aula – online ou presencial; humanizar as relações de ensino-aprendizagem; implementar metodologias que privilegiem o protagonismo dos estudantes e fortaleçam o papel do docente no processo; usar a microcertificação para registrar e ressaltar competências desenvolvidas de forma diferenciada, tanto nas hard quanto soft skills; e, principalmente, estabelecer um vínculo de confiança e suporte ao discente que o acompanhe pela vida afora – ninguém mais pode se dar ao luxo de ter ex-alunos.
Atenção: esse artigo foi exclusivamente escrito por um ser humano.
O editor, Michael França, pede para que cada participante do espaço "Políticas e Justiça" da Folha sugira uma música aos leitores. Nesse texto, a escolhida por Luciano Sathler foi "O Ateneu" de Milton Nascimento.

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Today, 9:42 AM
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O Enamed é uma vitória

O Enamed é uma vitória | Inovação Educacional | Scoop.it
Uma guilda querendo abafar os resultados de um exame é mau sinal. Se esses resultados estão relacionados à proficiência dos médicos, o comportamento da associação de universidades particulares passa a ser um problema de saúde pública.

A guilda argumentava que a divulgação dos dados traz “riscos de danos irreparáveis aos alunos e às instituições de ensino superior”. Quem traz riscos e danos irreparáveis para a sociedade são as faculdades que cobram mensalidades de até R$ 15 mil para formar alunos sem a capacidade necessária para exercer a medicina.

Médicos de renome, como o cirurgião Raul Cutait, batalham há anos para que o poder público avalie as faculdades de medicina. Elas são cerca de 400, e há outras 300 pedindo para funcionar. O Brasil passa por uma epidemia de novas faculdades de medicina. Pelo andar da carruagem, na próxima década poderá bater a marca de 1 milhão de médicos. Só falta saber se esse doutor é capaz de diagnosticar um caso de diabetes. Num exame de 2023, era alta a porcentagem dos incapazes.

O Enamed que a guilda queria abafar revelou que três em cada dez cursos de medicina foram reprovados no exame que mede a qualidade da formação. Esse ensino custa perto de R$ 1 milhão à família de um aluno de faculdade particular. Segundo o Enamed, metade dos alunos não tem a proficiência necessária para exercer a profissão.

Em 2023, 13% dos cursos mostraram-se insatisfatórios; em 2025, foram 30%. A situação piorou, e provavelmente os doutores da guilda de faculdades privadas suspeitavam disso. Seis em cada dez faculdades privadas obtiveram resultados insatisfatórios. Foram avaliados 351 cursos de medicina e ouvidos cerca de 90 mil alunos.

Quando a guilda das faculdades privadas tenta abafar o resultado do Enamed, fortalece-se a ideia de uma prova semelhante ao exame da OAB para estudantes de Direito. A faculdade forma bacharéis, mas só são advogados aqueles que passaram na prova da OAB. Se uma seleção desse tipo filtra os advogados, mais motivos existem para que se crie um filtro para os médicos.

Médico incapaz, por burrice ou interesse político, foi o do presidente Costa e Silva em 1969. Depois de ter perdido a fala duas vezes, o marechal perguntou-lhe:

— Isso não é derrame?

— Não — respondeu o médico do palácio.

Era uma isquemia cerebral que, em algumas horas, emudeceu o presidente e paralisou seu lado direito, incapacitando-o.
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Today, 8:00 AM
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Here’s what to teach your kids in the age of AI to make them employable

Here’s what to teach your kids in the age of AI to make them employable | Inovação Educacional | Scoop.it
“I spent tens of thousands of dollars on lawyers to get denied that green card,” he says. “And this year, I decided to give it another shot — but instead of hiring lawyers, I opened a conversation with ChatGPT.” With a few short prompts, the LLM had built a new green card strategy for him, created letters of recommendation and support that he could send to the appropriate people, and had advised him to check six boxes on the standard application rather than the three that are usually required. Genest asked it to take into account his failed application, the ways in which other applications had failed, and strategies that had been used in the past for people in a similar position to him. He then followed its instructions and put in a new application, which was successful. His green card arrived in July.
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January 20, 4:25 PM
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Exploração de lítio amplia contaminação do solo e da água em Minas Gerais : Revista Pesquisa Fapesp

Exploração de lítio amplia contaminação do solo e da água em Minas Gerais : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Pesquisadores alertam para o risco de consumo excessivo de alumínio entre os moradores do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais
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January 20, 4:20 PM
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Os desafios das startups brasileiras para conquistar o mercado internacional 

Os desafios das startups brasileiras para conquistar o mercado internacional  | Inovação Educacional | Scoop.it
Empresas se defrontam com barreiras culturais, tecnológicas e de financiamento para se estabelecer em outros países
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January 20, 4:18 PM
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Encontros às cegas : Revista Pesquisa Fapesp

Encontros às cegas : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Método rastreia colaborações científicas fora de padrão para detectar artigos comercializados por fábricas de papers
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January 20, 4:17 PM
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Papers invalidados : Revista Pesquisa Fapesp

Papers invalidados : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
esde 2021, 204 artigos de pesquisadores de universidades e instituições sul-coreanas foram alvo de retratações devido a indícios de uso não declarado de programas de inteligência artificial generativa em sua elaboração. O dado faz parte de um levantamento produzido por Kim Wan-jong, pesquisador do Centro de Serviços de Dados do Instituto Coreano de Informação Científica e Tecnológica (Kisti), em colaboração com o jornal sul-coreano The Dong-A Ilbo, com base em informações do site Retraction Watch. A retratação é a invalidação de um estudo científico após sua publicação, devido à descoberta de erros graves ou de violações éticas.
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January 20, 4:11 PM
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Produtividade turbinada

Produtividade turbinada | Inovação Educacional | Scoop.it
Estudos mostram que a inteligência artificial ajuda pesquisadores a ampliar seu número de publicações e avança como ferramenta na avaliação por pares
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January 20, 4:09 PM
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Polo ideal na nova era do EAD

Polo ideal na nova era do EAD | Inovação Educacional | Scoop.it
A regulamentação atual impõe desafios de investimento e logística para as IES, especialmente em cidades pequenas e distantes
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January 20, 4:07 PM
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Integrado: Empreender para diversificar receitas

Integrado: Empreender para diversificar receitas | Inovação Educacional | Scoop.it
Localizado em Campo Mourão, no Paraná, o Integrado inaugurou este ano sua faculdade de medicina em Macapá, e trabalha agora para oferecer cursos de tecnologia em São Paulo
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January 20, 4:03 PM
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Reforço da empregabilidade nas licenciaturas

Reforço da empregabilidade nas licenciaturas | Inovação Educacional | Scoop.it
Projetos de carreira, bolsas e redes de egressos tornam cursos mais atrativos e ajudam a enfrentar o risco de apagão de professores
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January 20, 4:03 PM
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Janelas Quebradas: Quando a tolerância mata a performance

Janelas Quebradas: Quando a tolerância mata a performance | Inovação Educacional | Scoop.it
Nas organizações, as “janelas quebradas” aparecem quando:

entregas medíocres são aceitas;
prazos são descumpridos sem consequência;
reuniões atrasam, sem pauta ou decisões;
processos geram retrabalho;
feedbacks são evitados;
erros recorrentes não são responsabilizados;
comportamentos tóxicos são ignorados.
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January 20, 3:58 PM
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envia contribuição à ONU sobre impactos das deepfakes para direitos de meninas e mulheres

envia contribuição à ONU sobre impactos das deepfakes para direitos de meninas e mulheres | Inovação Educacional | Scoop.it
O documento reúne evidências de que a produção e a circulação dessas imagens sintéticas aprofundam desigualdades de gênero estruturais, ao facilitar práticas de abuso que atingem desproporcionalmente mulheres e meninas. A contribuição também destaca que, diante da ampla acessibilidade a ferramentas de geração de imagens falsas, qualquer mulher, seja ela uma figura pública ou não, torna-se um potencial alvo de deepfakes, o que amplia o alcance e a gravidade desse tipo de violência. 
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Today, 10:10 AM
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Four Takeaways from New Report on AI’s Risks in Education – The 74

Four Takeaways from New Report on AI’s Risks in Education – The 74 | Inovação Educacional | Scoop.it
Brookings study finds AI undermines educational and social-emotional development, as well as teacher-student trust
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Today, 9:22 AM
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Governo do Brasil recompõe orçamento de instituições federais

Governo do Brasil recompõe orçamento de instituições federais | Inovação Educacional | Scoop.it
Serão aportados R$ 332 milhões para o custeio das universidades federais; e R$ 156 milhões para a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Outros R$ 230 milhões, do orçamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), serão revertidos para a concessão de bolsas a pesquisadores da educação profissional e tecnológica e da educação superior. 
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January 20, 4:25 PM
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Circulação transnacional de saberes e objetos moldou a educação no Brasil : Revista Pesquisa Fapesp

Circulação transnacional de saberes e objetos moldou a educação no Brasil : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Estudos investigam o fluxo de ideias pedagógicas entre o país e outras nações a partir do século XIX
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January 20, 4:22 PM
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Deep techs do Brasil conseguem menos financiamento do que as do Chile e da Argentina : Revista Pesquisa Fapesp

Deep techs do Brasil conseguem menos financiamento do que as do Chile e da Argentina : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Segundo levantamento, país tem 72,3% das startups intensivas em ciência da América Latina
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January 20, 4:19 PM
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Estudantes pretos e pardos ampliam presença na pós-graduação #ciencia #diversidade #posgraduacao

Dados mostram evolução nas últimas três décadas, mas desigualdade racial no acesso ao mestrado e doutorado ainda é expressiva #pesquisacientifica #cotasraciais #science

Leia reportagem:
https://revistapesquisa.fapesp.br/levantamento-analisa-diversidade-racial-entre-mestres-e-doutores/
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January 20, 4:18 PM
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Economista em desgraça : Revista Pesquisa Fapesp

Economista em desgraça : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Ex-reitor de Harvard é banido de associação de economistas por trocar e-mails com criminoso sexual
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January 20, 4:15 PM
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Sumários suspeitos : Revista Pesquisa Fapesp

Sumários suspeitos : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Resumos submetidos à conferência de integridade científica podem ter sido feitos com inteligência artificial
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January 20, 4:09 PM
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As tendências em desenvolvimento de competências

As tendências em desenvolvimento de competências | Inovação Educacional | Scoop.it
Em 2025, o desenvolvimento de competências assumiu um protagonismo tanto nas instituições de ensino quanto nas empresas
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January 20, 4:08 PM
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Tecnólogos: Oportunidades perdidas

Tecnólogos: Oportunidades perdidas | Inovação Educacional | Scoop.it
Apesar do alto potencial de empregabilidade, a formação superior tecnológica acumula mais de 7 milhões de vagas no Brasil
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January 20, 4:04 PM
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Formação docente: Como demonstrar valor e impacto institucional

Formação docente: Como demonstrar valor e impacto institucional | Inovação Educacional | Scoop.it
É urgente que a formação docente seja transformada em estratégia institucional baseada em evidências
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January 20, 4:03 PM
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Da modéstia à grandeza: educação, circunstância e destino

Da modéstia à grandeza: educação, circunstância e destino | Inovação Educacional | Scoop.it
As biografias excecionais tendem a ser lidas como narrativas de mérito individual absoluto. A história consagra o talento, a disciplina e a força de vontade, frequentemente dissociando esses atributos do contexto social, institucional e histórico que os tornou possíveis. No entanto, uma análise mais atenta revela que nenhum percurso extraordinário se constrói no vazio. A grandeza é sempre o resultado de uma interação entre potencial individual e condições estruturantes.
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January 20, 4:00 PM
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Tecnologias, automatização, inteligência artificial: um glossário introdutório para políticas datificadas 

Tecnologias, automatização, inteligência artificial: um glossário introdutório para políticas datificadas  | Inovação Educacional | Scoop.it
Viés algorítmico: o conceito refere-se às distorções que acontecem em modelos algorítmicos em razão de dados ou designs tendenciosos. Em uma revisão bibliográfica sistemática sobre viés algoritmo, Simões-Gomes, Roberto e Mendonça (2020) identificaram que a maior parte da produção acadêmica relaciona o viés algorítmico ao aprendizado de máquina. Segundo os autores, a literatura acadêmica identifica que o viés, geralmente, decorre: (i) do momento em que a máquina é alimentada com dados de entrada ou de treinamento; (ii) da construção do modelo; (iii) da má interpretação do resultado do algoritmo; ou (iv) de fatores externos ao sistema. Entre os fatores externos ao sistema, elencam-se, principalmente, a estrutura e o contexto social pré-existentes. 
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January 20, 3:58 PM
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Deep nudes revelam falhas na proteção de meninas no ambiente escolar

Deep nudes revelam falhas na proteção de meninas no ambiente escolar | Inovação Educacional | Scoop.it
Em um relatório divulgado recentemente, o centro independente de pesquisa focado em internet e direitos humanos, InternetLab, propõe que a regulação sobre o tema abarque todo o ecossistema de produção de deepfakes. O ciclo incluiria, segundo o documento, cinco dimensões: responsabilidade dos desenvolvedores; responsabilidade dos usuários que produzem conteúdos deste tipo; atuação das plataformas na disseminação e moderação desse tipo de conteúdo; mecanismos de proteção para as vítimas e educação midiática.
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