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Como se proteger contra ataques cibernéticos

Como se proteger contra ataques cibernéticos | Inovação Educacional | Scoop.it
“É preciso agir rapidamente para conter seu avanço, eliminar a presença do atacante, erradicar a causa-raiz da invasão, restaurar o ambiente e retornar à operação normal”, recomenda o recém-lançado guia Ransomware: Como se proteger, elaborado pelo Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil (CERT.br). Dirigido especialmente para pequenas e médias empresas, o guia apresenta um conjunto de medidas preventivas essenciais, como a proteção de backups, a identificação de vulnerabilidades e a separação de redes de usuários, para evitar perda de dados. “Falhas na remoção de malware [programas criados para causar danos, como os vírus], na eliminação dos acessos usados pelo atacante ou na correção das falhas exploradas pelo atacante podem levar a novos ataques e mais prejuízos”, observa o documento (ver Pesquisa FAPESP nºs 327 e 352). Gratuito, o guia pode ser acessado pelo site.
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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September 10, 2024 9:19 AM
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Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler

Igualdade Artificial, um risco para a educação. Por Luciano Sathler | Inovação Educacional | Scoop.it

O que acontece quando a maioria faz uso de uma IA para realizar suas atividades laborais? E, no caso dos estudantes, quando os trabalhos passam a ser produzidos com o apoio de uma IA generativa?
Luciano Sathler
É PhD em administração pela USP e membro do Conselho Deliberativo do CNPq e do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais
As diferentes aplicações de Inteligência Artificial (IA) generativa são capazes de criar novos conteúdos em texto, imagens, áudios, vídeos e códigos para software. Por se tratar de um tipo de tecnologia de uso geral, a IA tende a ser utilizada para remodelar vários setores da economia, com impactos políticos e sociais, assim como aconteceu com a adoção da máquina a vapor, da eletricidade e da informática.
Pesquisas recentes demonstram que a IA generativa aumenta a qualidade e a eficiência da produção de atividades típicas dos trabalhadores de colarinho branco, aqueles que exercem funções administrativas e gerenciais nos escritórios. Também traz maior produtividade nas relações de suporte ao cliente, acelera tarefas de programação e aprimora mensagens de persuasão para o marketing.
O revólver patenteado pelo americano Samuel Colt, em 1835, ficou conhecido como o "grande equalizador". A facilidade do seu manuseio e a possibilidade de atirar várias vezes sem precisar recarregar a cada disparo foram inovações tecnológicas que ampliaram a possibilidade individual de ter um grande potencial destrutivo em mãos, mesmo para os que tinham menor força física e costumavam levar desvantagem nos conflitos anteriores. À época, ficou famosa a frase: Abraham Lincoln tornou todos os homens livres, mas Samuel Colt os tornou iguais.
Não fazemos aqui uma apologia às armas. A alegoria que usamos é apenas para ressaltar a necessidade de investir na formação de pessoas que sejam capazes de usar a IA generativa de forma crítica, criativa e que gerem resultados humanamente enriquecidos. Para não se tornarem vítimas das mudanças que sobrevirão no mundo do trabalho.
A IA generativa é um meio viável para equalizar talentos humanos, pois pessoas com menor repertório cultural, científico ou profissional serão capazes de apresentar resultados melhores se souberem fazer bom uso de uma biblioteca de prompts. Novidade e originalidade tornam-se fenômenos raros e mais bem remunerados.
A disseminação da IA generativa tende a diminuir a diversidade, reduz a heterogeneidade das respostas e, consequentemente, ameaça a criatividade. Maior padronização tem a ver com a automação do processo. Um resultado que seja interessante, engraçado ou que chama atenção pela qualidade acima da média vai passar a ser algo presente somente a partir daqueles que tiverem capacidade de ir além do que as máquinas são capazes de entregar.
No caso dos estudantes, a avaliação da aprendizagem precisa ser rápida e seriamente revista. A utilização da IA generativa extrapola os conceitos usualmente associados ao plágio, pois os produtos são inéditos – ainda que venham de uma bricolagem semântica gerada por algoritmos. Os relatos dos professores é que os resultados melhoram, mas não há convicção de que a aprendizagem realmente aconteceu, com uma tendência à uniformização do que é apresentado pelos discentes.
Toda Instituição Educacional terá as suas próprias IAs generativas. Assim como todos os professores e estudantes. Estarão disponíveis nos telefones celulares, computadores e até mesmo nos aparelhos de TV. É um novo conjunto de ferramentas de produtividade. Portanto, o desafio da diferenciação passa a ser ainda mais fundamental diante desse novo "grande equalizador".
Se há mantenedores ou investidores sonhando com a completa substituição dos professores por alguma IA já encontramos pesquisas que demonstram que o uso intensivo da Inteligência Artificial leva muitos estudantes a reduzirem suas interações sociais formais ao usar essas ferramentas. As evidências apontam que, embora os chatbots de IA projetados para fornecimento de informações possam estar associados ao desempenho do aluno, quando o suporte social, bem-estar psicológico, solidão e senso de pertencimento são considerados, isso tem um efeito negativo, com impactos piores no sucesso, bem-estar e retenção do estudante.
Para não cair na vala comum e correr o risco de ser ameaçado por quem faz uso intensivo da IA será necessário se diferenciar a partir das experiências dentro e fora da sala de aula – online ou presencial; humanizar as relações de ensino-aprendizagem; implementar metodologias que privilegiem o protagonismo dos estudantes e fortaleçam o papel do docente no processo; usar a microcertificação para registrar e ressaltar competências desenvolvidas de forma diferenciada, tanto nas hard quanto soft skills; e, principalmente, estabelecer um vínculo de confiança e suporte ao discente que o acompanhe pela vida afora – ninguém mais pode se dar ao luxo de ter ex-alunos.
Atenção: esse artigo foi exclusivamente escrito por um ser humano.
O editor, Michael França, pede para que cada participante do espaço "Políticas e Justiça" da Folha sugira uma música aos leitores. Nesse texto, a escolhida por Luciano Sathler foi "O Ateneu" de Milton Nascimento.

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Escolaridade de nível superior de jovens adultos : Revista Pesquisa Fapesp

Escolaridade de nível superior de jovens adultos : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
A porcentagem de jovens adultos (25-34 anos) que concluíram pelo menos um programa de graduação
vem sendo o indicador mais utilizado para comparações internacionais sobre escolaridade de nível superior
Segundo levantamento da OCDE1, 48% da população desse grupo populacional, em 2023, havia completado o ensino superior, na média dos países-membros (abaixo)
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EaD responde por mais de 50% dos ingressos em engenharia : Revista Pesquisa Fapesp

EaD responde por mais de 50% dos ingressos em engenharia : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
A expansão da oferta de cursos de graduação na modalidade a distância (EaD) se acentuou nos últimos anos. De 2014 a 2024, os ingressos nessa modalidade aumentaram quase cinco vezes ao passarem de 728 mil (23% do total de 3,11 milhões) para 3,35 milhões (67% do total de 5,01 milhões)
Em contraste, houve retração significativa na oferta de cursos presenciais. Nestes, os ingressos se retraíram em 30% no mesmo período, passando de 2,38 milhões (77% do total) para 1,66 milhão (33% do total)
Essa mudança significativa do perfil da oferta de cursos superiores no Brasil afetou todas as áreas, incluindo a formação de professores (licenciatura), em que já era relevante há mais tempo, chegando, em anos mais recentes, aos programas de engenharia1
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Google anuncia cátedra de IA com a USP e bolsas para brasileiros

Google anuncia cátedra de IA com a USP e bolsas para brasileiros | Inovação Educacional | Scoop.it

O Google anunciou, na tarde desta segunda-feira (1º), um conjunto de iniciativas de apoio à pesquisa acadêmica com foco em tecnologia no Brasil. Entre elas, está uma cátedra em parceria com o Instituto de Estudos Avançados da USP e a expansão de um programa internacional de bolsas para pós-graduação, que passou a contemplar pesquisadores brasileiros.
A Cátedra IA Responsável vai ser liderada pelo sociólogo e economista Carlos Américo Pacheco. O objetivo do projeto, que vai durar três anos, é oferecer bolsas para estudantes não só de engenharia e ciência da computação, mas também direito, sociologia e artes, entre outras áreas.
Segundo o coordenador acadêmico da iniciativa, o sociólogo Glauco Arbix, a ideia é ter um laboratório de pesquisas sobre políticas públicas envolvendo a IA, além de questões éticas, legais e econômicas.
Em nota, Pacheco diz que a cátedra vai estudar como evitar riscos ligados à nova tecnologia, como ameaças à segurança cibernética, impactos no trabalho ou o viés de algoritmos sem supervisão.
Quanto ao programa Google PhD Fellowship, que oferece bolsas para pesquisadores de pós-graduação, a empresa anunciou que ele foi expandido e, hoje, contempla oito pesquisadores de seis universidades brasileiras —ao todo, são 255 estudantes no mundo que recebem um investimento total de US$ 10 milhões (R$ 53 milhões) da área filantrópica da empresa.
Na América Latina, o programa contempla pesquisadores com até US$ 15 mil (R$ 80 mil) por ano para cobrir atividades relativas à pesquisa e viagens, além de designar para o beneficiado um mentor ligado ao Google. Os pagamentos podem ser feitos por até dois anos a cada selecionado.
Não é a primeira parceria da empresa americana com a USP. Ano que vem, o Google vai inaugurar seu centro de engenharia dentro da Cidade Universitária. A companhia foi contemplada pelo programa IPT Open, que chama empresas para ocuparem o histórico prédio do instituto por dez anos em troca de contrapartidas financeiras e não financeiras.
O Google também divulgou nesta quinta a assinatura de um memorando de entendimento com a Embraer, numa cooperação que tem o objetivo de avaliar aplicações futuras da IA na indústria aeronáutica. As duas empresas não deram detalhes de como essa parceria vai acontecer na prática, mas dizem que começam agora a mapear oportunidades de colaboração.

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Confesso que falhei : Revista Pesquisa Fapesp

Confesso que falhei : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Greer refere-se à invalidação, no final do ano passado, de um artigo publicado por ele e colegas da Itália e da Áustria no periódico Advanced Science em 2022. O paper anunciava um avanço extraordinário: a descoberta de um processo relativamente barato capaz de produzir em laboratório a tetrataenita, uma liga composta por ferro e níquel, com estrutura cristalina tetragonal dotada de fortes propriedades magnéticas. Encontrada apenas em asteroides, é conhecida como “ímã cósmico”. A síntese da tetrataenita foi celebrada como uma rota capaz de substituir as terras-raras na fabricação dos ímãs de alto desempenho, usados como componentes de carros elétricos e turbinas eólicas.
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Nobel de 2025 laureia ciência básica, que depois pode dar origem a inovações : Revista Pesquisa Fapesp

Nobel de 2025 laureia ciência básica, que depois pode dar origem a inovações : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Células vigilantes do sistema imunológico, tunelamento quântico e estruturas metalorgânicas foram premiadas nas categorias científicas, enquanto prêmio de Economia destacou o crescimento sustentável
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Climatologista de Gana afirma que países pobres precisam do apoio financeiro e tecnológico para enfrentar o aquecimento global : Revista Pesquisa Fapesp

Climatologista de Gana afirma que países pobres precisam do apoio financeiro e tecnológico para enfrentar o aquecimento global : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Nana Klutse veio ao Brasil em setembro e relatou os impactos de alterações no clima já experimentados por diversas nações, em particular as da África
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Digitalização avança na indústria brasileira : Revista Pesquisa Fapesp

Digitalização avança na indústria brasileira : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
O uso de informação digital em empresas das indústrias extrativa e de transformação ampliou-se em quase todas as áreas/funções de negócios
O maior percentual de empresas digitalizadas foi registrado na área de administração
Foi na produção e desenvolvimento de produtos, processos e serviços que mais cresceu o número de empresas digitalizadas, no período
A proporção de empresas que usaram tecnologias digitais é mais elevada nas de grande e médio portes. Entre as de menor porte1, foram muito expressivas as áreas de administração (99,0%) e comercialização (93,4%)
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Novos desafios da agricultura e da pecuária : Revista Pesquisa Fapesp

Novos desafios da agricultura e da pecuária : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Aumento da temperatura e mudanças no regime de chuvas devem exigir deslocamento de culturas e inovação tecnológica para contornar perdas por alterações climáticas
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A brasileira que viraliza traduzindo o caos da IA: 'As pessoas estão perdidas'

A brasileira que viraliza traduzindo o caos da IA: 'As pessoas estão perdidas' | Inovação Educacional | Scoop.it
Catharina Doria ganhou mais de 200 mil seguidores ao criar vídeos que ajudam a navegar pelo mundo da inteligência artificial com mais segurança
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Inteligência artificial cresce nas escolas com pacto de silêncio entre alunos e professores

Inteligência artificial cresce nas escolas com pacto de silêncio entre alunos e professores | Inovação Educacional | Scoop.it

Apesar da disseminação, ambos os grupos operam no que o estudo chama de “pacto silencioso”: professores sabem que os alunos usam IA para redigir textos e responder exercícios, mas evitam discutir o tema pela ausência de diretrizes, critérios de avaliação ou formação adequada. Estudantes, por sua vez, reconhecem que buscam driblar suspeitas, pedindo aos sistemas para “humanizar” textos ou incluir pequenos erros.
O diagnóstico aponta ainda que a compreensão sobre o funcionamento da IA é limitada. Tanto docentes quanto discentes demonstram dificuldades em checar a veracidade das respostas, em entender como funcionam os algoritmos e em lidar com dilemas éticos, como autoria, privacidade e responsabilidade. Há, contudo, grande interesse por formação crítica: estudantes querem entender os mecanismos da tecnologia e seus riscos; professores afirmam precisar de capacitação, mas esbarram na falta de tempo, apoio institucional e infraestrutura.
A desigualdade de acesso aparece como eixo central do problema. A pesquisa mostra que escolas privadas relatam maior familiaridade e disponibilidade de ferramentas, enquanto redes públicas enfrentam conectividade precária e falta de dispositivos. A diferença se acentua no ambiente doméstico: nas classes altas, há internet fixa, computadores e versões pagas de aplicativos de IA; nas classes mais pobres, esses recursos são exceção.

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ANPD chama contribuições para regulamentar ECA Digital 

ANPD chama contribuições para regulamentar ECA Digital  | Inovação Educacional | Scoop.it
A Agência Nacional de Proteção de Dados abriu uma tomada de subsídios para regulamentar o recém-criado Estatuto Digital da Criança e do Adolescente. A ANPD aponta que vários conceitos centrais da Lei 15.211/25 ainda carecem de definição mais precisa para garantir sua aplicação adequada e busca contribuições sobre os pontos que merecem ser tratados na regulamentação. As contribuições serão recebidas até 12 de dezembro.
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Ucrânia aposta em IA própria para reduzir dependência externa

Ucrânia aposta em IA própria para reduzir dependência externa | Inovação Educacional | Scoop.it
Ucrânia desenvolve IA própria com Gemma do Google para operações militares e civis, garantindo autonomia e proteção contra ataques cibernéticos
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Today, 3:05 PM
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CERT.br – Ransomware: Como se Proteger

CERT.br – Ransomware: Como se Proteger
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UFPR abre 852 vagas em graduação pelo Enem, sem vestibular

UFPR abre 852 vagas em graduação pelo Enem, sem vestibular | Inovação Educacional | Scoop.it
As vagas do PSS Enem estão distribuídas entre 56 cursos, em Curitiba, Jandaia do Sul, Matinhos, Palotina e Pontal do Paraná (confira abaixo o quadro de vagas). Para participar do processo, o estudante precisa concluir o Ensino Médio até o fim do prazo para registro acadêmico (29/01/2026) e ter realizado o Enem em uma das seguintes edições: 2025, 2024, 2023, 2022 e 2021.
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Apostas online podem gerar R$ 30 bilhões de custos anuais em saúde: ‘Manipulam cérebro para viciar’

Segundo o levantamento, o custo social dos danos associados ao jogo problemático é de pelo menos R$ 38,8 bilhões anuais no Brasil, sendo R$ 30,6 bilhões referentes aos danos à saúde, que englobam tanto os gastos das redes pública e privada de saúde quanto o pagamentos de seguro-desemprego e outras despesas associadas à perda de anos de vida saudável decorrentes do vício.

Os danos de saúde mais graves incluem:

R$ 17 bilhões por mortes por suicídio.
R$ 13,4 bilhões por perda de qualidade de vida e tratamentos decorrentes de depressão.
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Como se proteger contra ataques cibernéticos

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“É preciso agir rapidamente para conter seu avanço, eliminar a presença do atacante, erradicar a causa-raiz da invasão, restaurar o ambiente e retornar à operação normal”, recomenda o recém-lançado guia Ransomware: Como se proteger, elaborado pelo Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil (CERT.br). Dirigido especialmente para pequenas e médias empresas, o guia apresenta um conjunto de medidas preventivas essenciais, como a proteção de backups, a identificação de vulnerabilidades e a separação de redes de usuários, para evitar perda de dados. “Falhas na remoção de malware [programas criados para causar danos, como os vírus], na eliminação dos acessos usados pelo atacante ou na correção das falhas exploradas pelo atacante podem levar a novos ataques e mais prejuízos”, observa o documento (ver Pesquisa FAPESP nºs 327 e 352). Gratuito, o guia pode ser acessado pelo site.
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A Saúde dos Brasileiros em Jogo

A Saúde dos Brasileiros em Jogo | Inovação Educacional | Scoop.it
Com base em evidências econômicas e epidemiológicas, além de informações inéditas obtidas junto ao Governo Brasileiro, o dossiê demonstra como o crescimento acelerado das plataformas de apostas já produz impactos significativos: aumento do endividamento das famílias, maior ocorrência de transtorno do jogo, agravamento de quadros de sofrimento mental e danos multifacetados de alto custo para a sociedade.
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Ane Alencar: As mudanças climáticas afetam a todos : Revista Pesquisa Fapesp

Ane Alencar: As mudanças climáticas afetam a todos : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Geógrafa paraense especialista em incêndios florestais diz que a pauta ambiental não é ideológica e precisa ser levada em conta por pessoas de qualquer tendência política
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Inseticidas naturais avançam na agricultura e rivalizam com os agrotóxicos : Revista Pesquisa Fapesp

Inseticidas naturais avançam na agricultura e rivalizam com os agrotóxicos : Revista Pesquisa Fapesp | Inovação Educacional | Scoop.it
Centros de pesquisa e empresas põem no campo novas formulações que combatem pragas e favorecem o crescimento de culturas agrícolas
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Educação antirracista, ensino religioso e soberania das esferas

Educação antirracista, ensino religioso e soberania das esferas | Inovação Educacional | Scoop.it
Nos últimos anos, multiplicaram-se relatos de escolas públicas que, ao trabalhar conteúdos relacionados à África, deixam de apresentar dados históricos ou elementos mitológicos e passam a introduzir expressões litúrgicas próprias de religiões de matriz africana em sala de aula. E aqui não há que se falar em opinião ou julgamento religioso: trata-se de um fato técnico-jurídico. Ora, se a preocupação de muitos é garantir a laicidade e evitar a presença do cristianismo nos conteúdos culturais por ser considerada uma doutrinação religiosa inadequada, por que a mesma cautela não é aplicada para separar o estudo da cultura africana de suas práticas religiosas e litúrgicas?
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Today, 12:09 PM
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Seu eletrodoméstico 'inteligente' pode te espionar?

Seu eletrodoméstico 'inteligente' pode te espionar? | Inovação Educacional | Scoop.it
Em outubro deste ano circulou o mundo a notícia de que aspiradores-robô da marca chinesa Ecovacs Deebot X2 foram hackeados em diversas cidades americanas
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'Isca de raiva' das redes sociais é eleita termo do ano por dicionário britânico

'Isca de raiva' das redes sociais é eleita termo do ano por dicionário britânico | Inovação Educacional | Scoop.it
A expressão, que significa ficar irritado ao rolar o feed das redes sociais, superou aura farming e biohack e levou o título
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ANPD: Foco da regulação de inteligência artificial deve ser transparência algorítmica

ANPD: Foco da regulação de inteligência artificial deve ser transparência algorítmica | Inovação Educacional | Scoop.it
A diretora explicou que o sandbox da ANPD foi concebido como um ambiente controlado que permite testar parâmetros regulatórios sem comprometer a inovação tecnológica nem revelar segredos comerciais. O objetivo, afirmou, é garantir mecanismos de intervenção humana, ampliar a confiabilidade dos sistemas e fortalecer a proteção dos titulares de dados.
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Startup alemã fundada há um ano já vale US$ 3,25 bi e quer enfrentar gigantes da IA

Startup alemã fundada há um ano já vale US$ 3,25 bi e quer enfrentar gigantes da IA | Inovação Educacional | Scoop.it
Enquanto outros líderes de startups de IA, como Sam Altman da OpenAI, buscaram os holofotes, o cofundador e CEO da Black Forest, Robin Rombach, afirmou ao Financial Times que prefere "deixar o produto falar por si mesmo".

Em apenas 15 meses, o grupo já fechou um acordo lucrativo com a Meta, além de parcerias com criadores de ferramentas criativas como Adobe e Canva. Rombach comentou que planeja usar o novo investimento para impulsionar sua infraestrutura computacional e expandir a equipe comercial.

A Black Forest é uma das poucas empresas europeias desenvolvendo seus próprios modelos de IA, ao lado da francesa Mistral. Rombach afirmou que ter sede fora do "super hype" de San Francisco —onde empresas de IA disputam profissionais com ofertas salariais enormes— é "a melhor coisa que fizemos até agora", pois ajuda a equipe a permanecer "super focada".
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Divulgados estados que terão recursos para ensino médio integral

Divulgados estados que terão recursos para ensino médio integral | Inovação Educacional | Scoop.it
Ao todo, 14 estados brasileiros receberão recursos do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Portaria nº 121/2025, de divulgação dos estados, foi publicada nesta segunda-feira (1º)
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