Inovação Educacional
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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March 21, 2012 5:04 PM
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MEC vai ampliar avaliação de alunos do 2º ano do ensino fundamental

MEC vai ampliar avaliação de alunos do 2º ano do ensino fundamental | Inovação Educacional | Scoop.it

'A ideia é ampliar, tornar a Provinha Brasil universal no ano que vem, como esforço de melhorar a alfabetização no país', disse o ministro. Nesta quinta-feira, o secretário nacional de Educação Básica, César Calegari, se reunirá com secretários municipais e estaduais de Educação para discutir o formato da avaliação.

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March 21, 2012 4:27 PM
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MEC vai ampliar a Provinha Brasil

MEC vai ampliar a Provinha Brasil | Inovação Educacional | Scoop.it

No dia 19 de março, o Ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou que o governo Federal pretende ampliar a Provinha Brasil, que atualmente é aplicada de forma amostral. A Provinha Brasil é aplicada desde 2008 aos estudantes do segundo ano do ensino fundamental e tem como objetivo diagnosticar o nível de alfabetização dos alunos da rede pública além do nível do conhecimentos nas disciplinas de português, matemática. A partir de 2013, devem realizar a Provinha Brasil mais de dez milhões de crianças de 7 e 8 anos de idade, esta avaliação deve auxiliar no desenvolvimento da educação básica através do  IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

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March 21, 2012 4:28 PM
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Estudantes de sete anos terão de passar por novo exame do MEC

Estudantes de sete anos terão de passar por novo exame do MEC | Inovação Educacional | Scoop.it

Com o objetivo de verificar o aprendizado de leitura de crianças, o Ministério da Educação (MEC) vai implantar uma nova prova para meninos e meninas de sete anos. Ainda não há data para ser aplicado o novo exame. Segundo pesquisas, 15,2% dos pequenos brasileiros não conseguem ler ou escrever mesmo após passarem pelo período de alfabetização. Mais de 30% das crianças do Pará e do Maranhão não estão alfabetizadas aos oito anos, enquanto que, em Santa Catarina e Paraná, este número fica apenas nos 5%, o que denota as diferenças regionais do país.

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