Veille numérique
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La chaîne YouTube du CNRS

La chaîne YouTube du CNRS | Veille numérique | Scoop.it
Le CNRS élargit sa présence numérique sur les réseaux sociaux via une chaîne YouTube, Zeste de Science, visant à transmettre des contenus scientifiques vulgarisés à un public plus jeune.
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La démarche d'investigation au cycle 3 - Centre Départemental de Ressources en Sciences de l'YONNE

La démarche d'investigation au cycle 3 - Centre Départemental de Ressources en Sciences de l'YONNE | Veille numérique | Scoop.it
Enseigner la démarche d'investigation scientifique au cycle 3 ---- Les étapes de la démarche Les grandes phases d'une démarche d'investigation type (...)
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La vidéothèque du CNRS

La vidéothèque du CNRS | Veille numérique | Scoop.it
Panorama riche et diversifié de la recherche scientifique à travers de courtes vidéos en accès libre et gratuit pour la moitié d'entre elles.
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La Culture Scientifique et Technologique dans l'Académie de Nice

La Culture Scientifique et Technologique dans l'Académie de Nice | Veille numérique | Scoop.it
L’académie de Nice fait de la promotion des sciences et techniques une priorité pour ses élèves, de l’école maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur. Elle repose sur la pratique de démarches scientifiques dès le plus jeune âge et contribue tout au long de la vie à développer la conscience du monde qui les entoure... Suivre le lien  : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/cast/
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Histoire des sciences : une introduction

Histoire des sciences : une introduction | Veille numérique | Scoop.it
L'histoire des sciences, qu'est-ce que c'est et à quoi ça sert ? Comprendre les dynamiques qui ont permis aux sciences de se constituer, explorer ses évolutions, son organisation et ses démarches, telle est l'ambition de ce MOOC qui propose une initiation à une histoire critique des sciences.
Se repérer dans l'histoire des sciences en abordant les grandes étapes de la science. Comparer les méthodes développées. La place de la mathématisation, le statut de l'observation et de l'expérience seront particulièrement examinés.
Aborder à l'aide d'études de cas la question de la construction sociale des sciences et celle des communautés scientifiques (statut, institution, etc.)
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Comment créer et déployer des applications interactives de mathématiques et sciences pour vos enseignements post-bac (IUT, licences, écoles d'ingénieur,...) - Recorded Webinar - Maplesoft

Comment créer et déployer des applications interactives de mathématiques et sciences pour vos enseignements post-bac (IUT, licences, écoles d'ingénieur,...) - Recorded Webinar - Maplesoft | Veille numérique | Scoop.it
Ce Webinaire vous montrera en 30 minutes comment créer des applications interactives pour les mathématiques et les sciences permettant d’illustrer et d’animer vos enseignements en séance et vos cours en ligne.
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Des nouvelles de SCIENCE EN JEU

Des nouvelles de SCIENCE EN JEU | Veille numérique | Scoop.it

Venez découvrir les mini-jeux de Livré par Navire!   Profitez de nos nouveaux mini-jeux éducatifs disponibles sur le portail de Livré par Navire! Avec Angles d’approche, vos élèves apprendront à utiliser un rapporteur d’angles afin de guider un navire vers l’accostage. Grâce à Alerte aux icebergs !, vos élèves se familiariseront avec le plan cartésien afin de dénicher des icebergs sur leur route dans un épais brouillard. 

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Pour servir la science, le fossile de « Lucy » devient open-source

Pour servir la science, le fossile de « Lucy » devient open-source | Veille numérique | Scoop.it

La mort de Lucy divise toujours la communauté scientifique, et la mise en ligne des fichiers du squelette le plus célèbre du monde pourrait aider à ouvrir d’autres pistes de réflexion.

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Formation AgriSTEM et éducation le 8 décembre 2016

Formation AgriSTEM et éducation le 8 décembre 2016 | Veille numérique | Scoop.it
Atelier bilingue : AgriSTEM et Éducation pour les enseignants du primaire et du secondaire le jeudi 8 décembre 2016
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EPI - Star Wars

EPI - Star Wars | Veille numérique | Scoop.it

Star Wars s'appuie sur l'univers bien connu des Jedis et robots mythiques de la saga pour inviter les élèves à écrire, coder et filmer. 

Thème d'EPI : Sciences, technologie et société - Disciplines : Mathématiques, Français - 

Niveau : 5e

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CNRS le journal : le site grand public du CNRS

CNRS le journal : le site grand public du CNRS | Veille numérique | Scoop.it

Avec CNRSlejournal.fr, et conformément à sa mission de diffusion des connaissances, le CNRS sort de sa réserve pour investir l’univers des médias numériques. L’objectif est clairement affiché : partager largement avec les amateurs de science, les professeurs et leurs élèves, les étudiants et tous les citoyens curieux, des contenus que nous destinions jusque-là à la communauté des agents du CNRS, chercheurs, ingénieurs et techniciens, ceux des labos comme ceux des bureaux. Avec ce site, le CNRS opère une petite révolution pour toucher le plus grand nombre : tous nos contenus, articles, dossiers, billets, vidéos, diaporamas et infographies pourront être lus, vus et commentés sur les réseaux sociaux.


Via Alain MICHEL
DANE Nice's insight:

Le site scientifique pour le grand public proposé par le CNRS : très agréable, très bien fait, évidemment très documenté, illustrations de qualité.
Les contenus sont organisés en 6 grands thèmes (vivant, matière, société, univers, Terre, numérique) et il y a la possibilité de créer sa propre rubrique personnalisée via la création d'un compte personnel.
À connaître !

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Alain MICHEL's curator insight, March 17, 2016 3:26 PM

Le site scientifique pour le grand public proposé par le CNRS : très agréable, très bien fait, évidemment très documenté, illustrations de qualité.
Les contenus sont organisés en 6 grands thèmes (vivant, matière, société, univers, Terre, numérique) et il y a la possibilité de créer sa propre rubrique personnalisée via la création d'un compte personnel.
À connaître !

Marcel Plenchette's curator insight, March 19, 2016 4:04 AM

Le site scientifique pour le grand public proposé par le CNRS : très agréable, très bien fait, évidemment très documenté, illustrations de qualité.
Les contenus sont organisés en 6 grands thèmes (vivant, matière, société, univers, Terre, numérique) et il y a la possibilité de créer sa propre rubrique personnalisée via la création d'un compte personnel.
À connaître !

Ms Buffard's curator insight, March 26, 2016 2:22 PM

Le site scientifique pour le grand public proposé par le CNRS : très agréable, très bien fait, évidemment très documenté, illustrations de qualité.
Les contenus sont organisés en 6 grands thèmes (vivant, matière, société, univers, Terre, numérique) et il y a la possibilité de créer sa propre rubrique personnalisée via la création d'un compte personnel.
À connaître !

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Autodesk 123d Circuits - Espace Ressources & Services - DANE Nice

Autodesk 123d Circuits - Espace Ressources & Services - DANE Nice | Veille numérique | Scoop.it
Le site 123D circuit propose de simuler des circuits électroniques ou un arduino en ligne moyennant une inscription gratuite. Le simulateur en ligne permet de : - Dessiner sont circuit avec une interface simple - Programmer l'arduino - Placer des instruments de mesure - Effectuer des simulations
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[jusqu’au 15 décembre 2015] Concours scientifique LUMIÈRE SUR LES #SCIENCES ! (vulgarisation scientifique) @ReferEdu @FeteScience #FDS2015

[jusqu’au 15 décembre 2015] Concours scientifique LUMIÈRE SUR LES #SCIENCES ! (vulgarisation scientifique) @ReferEdu @FeteScience #FDS2015 | Veille numérique | Scoop.it

[jusqu’au 15 décembre 2015] Concours scientifique LUMIÈRE SUR LES #SCIENCES ! (vulgarisation scientifique) @ReferEdu


Via Canopé Beauvais
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Tech & Check - Des scientifiques face aux fake news

Tech & Check - Des scientifiques face aux fake news | Veille numérique | Scoop.it
Face à la désinformation sur les réseaux sociaux, journalistes et scientifiques s'allient pour trouver des parades. Ainsi, une équipe de chercheurs (Inria, CNRS, Ecole Polytechnique) participe, avec des journalistes (Les décodeurs) du journal Le Monde, au projet Content Check. Iona Manolescu, directrice de recherche à l'Inria, nous explique l'importance du traitement massif et automatique des données, via des algorithmes, pour permettre la vérification des informations.
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Tu mourras moins bête, le jeu

Tu mourras moins bête, le jeu | Veille numérique | Scoop.it
Le Professeur Moustache défie ses fans : testez vos connaissances scientifiques et mesurez-vous à vos amis. 

Via Elena Pérez
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La réalité augmentée vous rendra (peut-être) enfin bon en maths

La réalité augmentée vous rendra (peut-être) enfin bon en maths | Veille numérique | Scoop.it
Le mathématicien Cédric Villani veut s’appuyer sur le casque Hololens de Microsoft pour expliquer des concepts scientifiques abstraits au grand public. Nous avons pu assister à une démonstration en avant-première.
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Sciences en ligne

Sciences en ligne | Veille numérique | Scoop.it
Plateforme de diffusion de la culture scientifique et technique qui s'adresse aux jeunes, du secondaire au supérieur,
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NEUROSCIENCES_APPRENTISSAGE

NEUROSCIENCES_APPRENTISSAGE | Veille numérique | Scoop.it

Des sciences cognitives à la classe : Entretien avec Olivier Houdé. EDU CERI. Stanislas Dehaene. 

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Sciences cognitives et apprentissage - Numéryades du 22 mars 2017 - Espace Ressources & Services - DANE Nice

Sciences cognitives et apprentissage - Numéryades du 22 mars 2017 - Espace Ressources & Services - DANE Nice | Veille numérique | Scoop.it

Retrouvez le diaporama élaboré par M. Jean-Luc Berthier et présenté lors des Numéryades du 22 mars 2017 à Aix-en-Provence sur le thème : "Sciences cognitives et apprentissage"

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CNRS - Sciences biologiques - Parutions

CNRS - Sciences biologiques - Parutions | Veille numérique | Scoop.it

Une prouesse technique a permis à un consortium international incluant un chercheur de l’Institut de biologie structurale, de montrer comment la protéine bactériorhodopsine utilise la lumière pour transporter des protons à travers la membrane cellulaire pour créer un différentiel de charge qui peut ensuite être utilisé pour générer l’énergie nécessaire au fonctionnement de la cellule. Cette étude a été publiée le 23 décembre dans la revue Science.

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La réalité augmentée pour enseigner la science : une idée gagnante

La réalité augmentée pour enseigner la science : une idée gagnante | Veille numérique | Scoop.it
Des chercheurs ont mesuré une hausse de l’intérêt, de la motivation et de la réussite en science chez les préadolescents en utilisant la réalité augmentée.

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, December 9, 2016 4:55 AM

La réalité augmentée chez les apprenants jeunes, après avoir montré l'intéret en santé par exemple chez les plus grands !

Christophe Chambet-Falquet's curator insight, December 12, 2016 11:55 AM

Augmenter la réalité pour la