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Proyectos seleccionados para Inteligencia Colectiva para la Democracia 2018 | Medialab-Prado Madrid

From www.medialab-prado.es

¿Cómo imaginas la democracia del futuro? Desde ParticipaLab creemos que será una democracia radical, en la cual la ciudadanía formulará políticas públicas y podrá tomar decisiones de manera directa. La tecnología estará al servicio de la gente, facilitando la inclusión y la colaboración. Los sistemas de participación harán emerger una inteligencia colectiva capaz de resolver los problemas sociales de una manera más eficaz. Las decisiones integrarán mejor la complejidad y la diversidad. La sociedad será más resiliente y por lo tanto mucho más difícil de manipular.
En definitiva, creemos que es posible aspirar a una democracia plena. Ya han sido seleccionados los 10 proyectos que en esta edición de Inteligencia colectiva para la Democracia trabajarán estos objetivos. Serán desarrollados durante 13 días, desde el 5 al 17 de noviembre de 2018.

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Verano en Radio Ser Madrid Norte | Imagina Alcobendas

From www.imaginalcobendas.org

El Consejo de Infancia de Alcobendas, estrena sección en la Ser Madrid Norte. Todos los jueves de los meses de Julio y Agosto, niños, niñas y adolescentes representantes de la infancia de Alcobendas participarán en el programa de radio “Hoy por hoy”, opinando sobre multitud de temas (...)

Dale al PLAY  para escuchar:

Primer programa de Radio

Segundo programa de Radio

Tercer programa de Radio

Cuarto programa de Radio

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Alcobendas: '¿Qué entienden los más pequeños por `ciudad sostenible´?' | Cadena SER

From cadenaser.com

Hoy compartimos con las niñas y niños del Consejo de la Infancia y Adolescencia de Alcobendas, una mesa de actualidad centrada en la sostenibilidad y el futuro de las ciudades y comunidades ecológicas.
Huertos urbanos, riego de parques y jardines, reciclaje o transporte público, serán algunas de las cuestiones de las que hablemos con ellos. ¿Qué entienden ello por ciudad sostenible?
Inés Crespo, Clara Gutiérrez, Javier y Ana Mateos, Jordi García y Sancho Municio, son nuestros invitados de esta semana.

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Escolares andaluces graban cortos para promover el desarrollo sostenible | El Plural

From www.elplural.com

Niños y niñas de seis municipios de Andalucía han grabado un documental para concienciar a la ciudadanía y sus compañeros de colegio sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La grabación del documental es parte del proyecto “Objetivo Sostenibilidad! Ágora Infantil para la Ciudadanía Global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible” (OS!) que ha involucrado a alrededor de 250 chicos y chicas de los municipios de Rincón de la Victoria, Almáchar, Puente Genil, Huelva, Alcalá de Guadaíra y Los Barrios. Han participado en el proyecto 9 grupos de escolares y un consejo de la infancia.
OS! es un proyecto de participación infantojuvenil diseñado por Coglobal y cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Diputación de Málaga. Utiliza la metodología del Ágora Infantil (www.agorainfantil.com) para invitar a los niños y niñas a reflexionar sobre temáticas importantes para la comunidad, a elaborar propuestas y a tomar decisiones.

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Región de Murcia: Premios de participación y transparencia | Portal de la Transparencia

From transparencia.carm.es

A lo largo de 2018 se convocan premios, que suponen un reconocimiento institucional, a través de dos líneas diferenciadas:
Para centros de Educación Primaria y Secundaria de la Región de Murcia que hayan destacado en la transmisión a sus alumnos de estos valores democráticos (Actividades, trabajos artísticos o literarios, proyectos pedagógicos, acciones prácticas).
Para estudios y trabajos académicos universitarios que permitan un mayor y mejor conocimiento de lo legislado en estas materias y propongan fórmulas innovadoras de participación de los ciudadanos en los asuntos públicos y de control de la eficacia y eficiencia de las actuaciones públicas.
Se recoge en esta página información actualizada, según las fases del proceso, de las bases reguladoras, las convocatorias y los resultados.

Abierta la convocatoria para participar en los premios hasta 31 de julio de 2018

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Toledo: Se abre la votación para que jóvenes elijan propuestas al programa Conect@Joven 2018 | Eldiadigital.es

From eldiadigital.es

El concejal de Juventud, Diego Mejías, ha anunciado que desde este martes 10 de julio se inicia la última fase del segundo proceso de Presupuestos Participativos de Juventud para que los jóvenes de la ciudad elijan en esta ocasió, las actividades que se van a desarrollar dentro del programa Conect@Joven 2018 que el Ayuntamiento pondrá en marcha en Toledo de octubre a diciembre.
El responsable municipal ha explicado que la votación estará abierta hasta el 25 de julio a través de la plataforma participa.toledo.es, en la que habrá una pestaña llamada Conect@Joven donde estarán disponibles los 20 proyectos seleccionados para participar en este proceso al que se destinará una partida de 16.000 euros.

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El Ayuntamiento de Portugalete llevará los presupuestos participativos a los centros escolares | Tele7

From www.tele7.tv

El pleno del Ayuntamiento de #Portugalete de 28 de junio de 2018, aprueba por unanimidad de todos los grupos políticos el procedimiento para los presupuestos participativos con la población general e incluye un procedimiento deliberativo específico para jóvenes mayores de 16 años en los centros educativos.

Busca así animar a la juventud a participar pues en los del año pasado no votó ni un sólo joven de entre 16 y 18 años.
Hoy en el pleno se ha aprobado la modificación del reglamento .
De la misma forma, de entre las 19 enmiendas presentadas por el PP, se ha dado el visto bueno a otra propuesta para acercar los presupuestos participativos a los centros de mayores.

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L’escola com a espai de construcció de ciutadania: tallers de participació a l’aula | Govern Obert · Generalitat Catalunya

From governobert.gencat.cat

La Secretaria de Transparència i Govern Obert té, entre les seves competències, el foment de la participació ciutadana. Per tal que la ciutadania participi, esdevé clau començar a treballar ja des de les escoles, espais privilegiats on els nens i nenes poden ser protagonistes actius dels seus propis projectes, centres i entorns. A participar se n’aprèn participant, per tant, si volem que els i les alumnes arribin a ser ciutadans amb sentit de pertinença i de responsabilitat en allò públic i col·lectiu, hi hem de posar les condicions necessàries. Aquests tallers pretenen proporcionar als docents un marc conceptual sobre la participació, així com eines pràctiques perquè puguin implicar l’alumnat en la vida del centre.

Data i horari: 4 de juliol de 2018, de 9 a 14 h
Les persones participants es distribuiran en dos grups, de 25 persones com a màxim per grup. Tots dos grups treballaran el mateix contingut.

Lloc: Institut Joan Coromines, Carretera de la Bordeta 39-41, Barcelona

INSCRIVIU-VOS AQUÍ!

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El Foro Juvenil de Marbella planifica el ocio del Activa1 | Ágora Infantil · Coglobal

From www.agorainfantil.com

Durante los meses del primer y segundo trimestre del curso escolar 2017-2018, Coglobal ha desarrollado junto a la Delegación de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Marbella el proyecto Ágora Juvenil en cuatro institutos de Marbella y San Pedro de Alcántara. Además, se ha conformado un Foro Juvenil, en el que han participado representantes de los 4 grupos participantes.
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Alumnos del colegio San Vicente de Paúl se llevan el primer y segundo premio del Concurso Cartagena Ciudad Transparente 2018

From www.cartagena.es

Video ganador III Edición del Concurso Cartagena Ciudad Transparente 2018

Alumnos de secundaria del colegio San Vicente de Paúl ganan el primer y segundo premio de la III Edición del Concurso Cartagena Ciudad Transparente 2018, realizado con el fin de difundir la transparencia de la administración en democracia.
El concurso está organizado por el Ayuntamiento de Cartagena a través de la Concejalía del Área de Desarrollo Sostenible y Función Pública y se ha se ha contado con la colaboración de la Concejalía de Juventud, a través de los corresponsales juveniles. En él han participado jóvenes de los centros de educación secundaria de todo el municipio.
El lunes, 18 de junio, se hizo entrega del primer y segundo premio de este concurso a los jóvenes ganadores, en el colegio San Vicente de Paúl. En días sucesivos se hará entrega del tercer premio que ha recaído en alumnos del I.E.S. Ben Arabi.

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Plan piloto de participación infantil y adolescente en 6 ayuntamientos de Navarra | Diario de Navarra

From www.diariodenavarra.es

La consejera de Relaciones Ciudadanas e Institucionales del Gobierno de Navarra, Ana Ollo, ha presentado este lunes el proyecto piloto de participación infantil y adolescente que se llevará a cabo en colaboración con UNICEF. La experiencia se pondrá en marcha en las localidades de Valle de Egüés, Burlada, Zizur Mayor, Cintruénigo, Mendavia y Castejón.

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Los alumnos de Primaria de Alcoy participan en los presupuestos municipales | Pagina66

From pagina66.com

Los alumnos de Primaria han propuesto mejoras para Alcoy que se puedan incluir en las partidas de presupuestos participativos.
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Córdoba: Mapea tu barrio | Delegación Participación Ciudadana · Ayuntamiento de Córdoba

From participa.cordoba.es

Participación Infantil (Comunicación Social)
Del lunes 25 al viernes 29 de junio, de 10:30 a 12:30 horas.
En los C.C. del Higuerón, Villarrubia y Trassierra.
Inscripciones en tu Centro Cívico desde el 28 de mayo hasta el 15 de junio.

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El Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas rinde cuentas sobre el proceso de los presupuestos participativos | murcia.com

From www.murcia.com

Celebró una jornada para explicar cómo se ha desarrollado esta propuesta en la que participaron un total de 587 alumnos y alumnas de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos
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Blog del Consell de Xiquetes i Xiquets de Bellreguard

From consellxiquets.bellreguard.net

Una interesante propuesta que queremos recoger en nuestro espacio. En este blog se va dando cuenta de la actividad que desarrolla este consejo infantil.

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Los escolares de Xàtiva votarán 10 propuestas en los presupuestos participativos | Las Provincias

From www.lasprovincias.es

Los escolares representantes de todos los centros educativos de Xàtiva han seleccionado diez propuestas para la consulta final del decideiXàtiva Infantil. De ellos, cinco son de alumnos de Primaria y otros cinco de Secundaria. Las propuestas, consensuadas por los 24 representantes escolares, irán a consulta la próxima semana, según ha informado el consistorio.
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Los miembros del Pleno de la Infancia de Valladolid formulan propuestas para incluir en los Presupuestos Participativos | 20 minutos

From www.20minutos.es

Los escolares miembros del Pleno del Consejo Municipal de la Infancia de Valladolid, que ha celebrado sesión este martes, han formulado diversas propuestas al equipo de Gobierno para su inclusión en los Presupuestos Participativos para el año 2019, que se votarán el próximo mes de junio.
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Córdoba: 89 niños de cuatro municipios aprenden a poner en marcha proyectos participación ciudadana | Diario Córdoba

From www.diariocordoba.com

En esta primera edición de la Escuela de Participación han participado casi 90 alumnos de tres CEIP y del Consejo Local de Infancia de Villafranca. - CÓRDOBA

Han participado centros de La Carlota, Villanueva de Córdoba y Montalbán y el CLI de Villafranca. La cátedra de la UCO organizadora del programa destaca la calidad de los trabajos realizados
Siguiendo el lema que guía su trabajo, «la participación ciudadana no solo ha de enseñarse, sino que tiene que ser aprendida», la Cátedra de Participación Ciudadana de la Universidad de Córdoba puso en marcha el proyecto Escuela de Participación Ciudadana: Experiencias Participativas en la provincia de Córdoba con el apoyo de la Diputación cordobesa.

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Dip. Córdoba: Una jornada anima a involucrarse en la participación ciudadana desde la infancia | El Día de Córdoba

From www.eldiadecordoba.es

El salón de actos del Palacio de la Merced acogió ayer la jornada Infancia y participación ciudadana en la provincia de Córdoba, centrada en avanzar en el campo de la participación ciudadana desde el ámbito de la infancia, como cauce de proximidad entre los representantes públicos y la ciudadanía. Así lo destacó la diputada provincial de Consumo y Participación Ciudadana, Aurora Barbero, quien explicó que el encuentro se celebró en el marco del convenio de colaboración entre la Diputación de Córdoba y la Cátedra de Participación Ciudadana de la Universidad de Córdoba (UCO), para la realización del proyecto Escuela de Participación Ciudadana.
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El Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre estrecha lazos con la ciudadanía en la Semana de la Administración Abierta | El Faro de Málaga

From www.elfarodemalaga.es

Alhaurín de la Torre se suma a esta iniciativa nacional, que apuesta por la transparencia, la participación y rendición de cuentas, con un Pleno Infantil, la convocatoria de dos consejos sectoriales y jornadas de puertas abiertas con escolares, mayores y asociaciones de vecinos.
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La Escuela de Participación Ciudadana se acerca a los jóvenes | Bitácora de IES Averroes (Córdoba)

From www.juntadeandalucia.es

El jueves día 3 de mayo de 12:00 a 14:00 se ha realizado en el salón de actos una actividad por parte de la Escuela de Participación Cuidadana del Ayuntamiento de Córdoba a la que asistienron el primer curso de Animación Sociocultural y Turística, un curso de Bachiller y el grupo de 3º PMAR.

La actividad ha consistido en presentar de forma participativa y dinámica la Escuela de Participación Ciudadana explicando sus objetivos, finalidades, canales de comunicación y formas de participación juvenil. Además realizaron la presentación de la Programación del 1º semestre de 2018 con todas las actividades ofertadas, así como las vías y procedimientos para proponer actividades de su interés.
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Zaragoza: Democracia desde la base | El Periódico de Aragón

From www.elperiodicodearagon.com

En una sociedad en la que parece que todo está inventado, en el zaragozano barrio de Parque Goya han puesto en marcha una iniciativa pionera. Engloba educación, madurez, aprendizaje, respeto y democracia. Sobre todo democracia. Se trata del primer Consejo Infantil, un órgano que representa a más de 2.000 niños y niñas del entorno y que aboga, mediante propuestas y decisiones tomadas en asambleas, por una convivencia mejor.
Respaldado por el Ayuntamiento de Zaragoza, a través de la Junta de Distrito Actur-Rey Fernando, y por la Asociación de Vecinos Parque Goya, el consejo mantiene reuniones mensuales y está formado por 15 menores que cursan 6º de Primaria y que representan a todos los colegios del barrio

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Construir ciudadanía con la infancia en los barrios: Guia para promover la participación infantil y adolescente en la ciudad de Madrid | Enclave

From enclavedeevaluacion.com

Las niñas y niños son ciudadanos y ciudadanas. Parece algo obvio, y sin embargo a menudo se olvida. Lo pasamos tanto por alto, que apenas creamos espacios para canalizar su voz, sus opiniones y sus demandas.
En palabras de Teresa Alía, subdirectora del Área General de Familia e Infancia los niños no se convierten por generación espontánea en ciudadanos participativos al cumplir los 18 años. Por eso mismo, advertía Marta Martínez, co-autora de la Guía de participación infantil y adolescente en la ciudad de Madrid, que tenemos que ir hacia modelos mucho más integrales. Entender que el barrio, y el distrito donde viven los niños y niñas es el primer lugar público, junto a la escuela, de ejercicio y de construcción de la ciudadanía.
Para caminar hacia esos nuevos modelos, se celebró el pasado 18 de abril la Jornada Técnica de Participación de la Infancia y Adolescencia en la Ciudad de Madrid, en la Caja de Música del Palacio de Cibeles. Elegir este espacio es, según Marta Higueras, delegada del Área de Equidad, Derechos Sociales y Empleo, una muestra del compromiso del Ayuntamiento con la participación de la infancia y adolescencia.

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Los escolares lanzarán ideas para mejorar Alcoy en los presupuestos participativos | Informacion.es

From www.diarioinformacion.com

Alcoy pone en marcha el proyecto «Educació per a la Participació». Una idea que permitirá a los escolares proponer proyectos e ideas para mejorar su ciudad. A su vez, los educandos se concienciarán de la importancia de la participación ciudadana y los procesos de cambio. Las propuestas surgidas en los once centros participantes se presentarán en el Ayuntamiento para formalizarlas de acuerdo a un presupuesto de 20.000 euros.
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