Forêt, Bois, Milieux naturels : Interactions Enseignement supérieur - Organisations - Recherche
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Forêt, Bois, Milieux naturels : Interactions Enseignement supérieur - Organisations - Recherche
Veille sur les interactions entre l'enseignement supérieur, la recherche scientifique et les organisations (insertion professionnelle, innovations, valorisation de la recherche, vulgarisation...) en France et à l'étranger, dans la thématique Forêt - Bois - Milieux naturels. Informations sélectionnées par AgroParisTech - campus de Nancy
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Stratégie nationale de recherche - France Europe 2020

"Prévue par la loi pour l'enseignement supérieur et la recherche du 22 juillet 2013, la stratégie nationale de recherche (S.N.R.) répond aux demandes exprimées lors des Assises de l'enseignement su...

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Valorisation de la recherche : les SATT s'organisent en association

"Mutualiser les moyens et rendre leurs actions plus visibles : c'est l'objectif de l'association des SATT (Sociétés d'accélération du transfert de technologies) qui fédère ces structures de valorisation de la recherche, crées dans le cadre du Grand emprunt."

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L’innovation, c’est important, mais ce n’est pas de la recherche !

L’importance donnée à l’innovation par le gouvernement, la création récente d’un Crédit d’impôt innovation intégré au CIR, ainsi que le plan « Nova » pour l’innovation, conduisent à s’interroger d’abord sur ce qu’est l’innovation. Nous le ferons à partir des rares rapports officiels qui se sont intéressés aux deux concepts de recherche et d’innovation : le Rapport Gaudin (1) et le rapport Guillaume (2). Bien entendu, l’innovation est déterminante pour une entreprise voulant survivre, mais quel rôle de l’Etat ? (...) - Blog d'Henri Audier, 10/11/2013


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Fusion de deux éditeurs scientifiques

"Springer Science et Macmillan, éditeur de la revue Nature, vont fusionner pour donner naissance à un géant de l'édition de magazines scientifiques, viennent d'annoncer leurs propriétaires respectifs, le fonds britannique BC Partners et l'éditeur allemand Holtzbrinck."


Via ESR_Info
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Ce que les entreprises attendent des business schools en 2014

"Intensification des liens entre recherche et enseignement, simplification de la relation écoles-entreprises, création d'un statut spécifique pour enseignants-chercheurs... Rendue publique en avril 2014, la dernière étude de la Fnege (Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises), consacrée aux business schools et aux entreprises, suggère quatre propositions clés pour vivifier les relations notamment en matière de recherche."

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Création de deux nouvelles sociétés d'Accélération du Transfert de Technologies

[Communiqué MESR, 30/10/2013] Dotées de 123 millions d'euros, ces deux nouvelles Sociétés d'Accélération du Transfert de Technologies de Grenoble et Paris-Saclay  vont permettre une simplification et une amplification de l'accompagnement du transfert de la recherche vers... (...) - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr


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