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L'actualité du web girondin
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Apacom :: Entries :: Un prix pour les PME responsables au féminin

Apacom :: Entries :: Un prix pour les PME responsables au féminin | Web33 | Scoop.it
Mag Aquitaine, le 1er magazine régional pour les PME/PMI, lance un concours visant à récompenser les entreprises féminines innovantes et responsables. Destiné aux femmes chefs d’entreprises et aux cadres dirigeantes de PME/TPE ainsi qu’aux porteuses de projets, le concours décernera en février.
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Projet Darwin

Projet Darwin | Web33 | Scoop.it
DARWIN est un projet de développement durable à l’échelle de l’agglomération bordelaise qui se veut emblématique d’un nouveau modèle de développement articulant urbanisme, écologie, économies créatives, cultures urbaines et nouvelles technologies.
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NetPublic » Blogs territoriaux et réseaux sociaux : les nouveaux enjeux du Web 2.0 pour les collectivités (dossier)

NetPublic » Blogs territoriaux et réseaux sociaux : les nouveaux enjeux du Web 2.0 pour les collectivités (dossier) | Web33 | Scoop.it
Ce fascicule donne des clés de compréhension, d’action et de méthodologie pour créer et alimenter un blog pour une collectivité territoriale. Il présente aussi les articulations et les complémentarités entre le blog et l’écosystème Web contemporain : les réseaux sociaux notamment (Facebook, Twitter…), le site internet de la collectivité et des services Web 2.
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Pour une éducation à la liberté numérique

Etre citoyen français c’est être libre de circuler sur le territoire et libre de s’exprimer tout en respectant la loi qui en fixe les limites. Ces règles établies dans la constitution et le droit valent-elles de la même manière depuis le numérique ? Le monde scolaire peut-il porter ces valeurs hier comme aujourd’hui de la même façon ? Le déploiement des ENT, celui du cahier de texte numérique, la mise en place du Livret Personnel de Compétences ainsi que bien d’autres applications informatiques renouvellent ces questions au coeur de l’école. Est-on réellement libre de circuler et de s’exprimer quand on est à l’école tout comme on peut l’être dans la société ? De quelle manière aborder aujourd’hui la « citoyenneté numérique » ?
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