Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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MOOC Éducation par la recherche : neurosciences à l'École Extension

MOOC Éducation par la recherche : neurosciences à l'École Extension | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’Éducation par la recherche désigne à la fois la posture de l’enseignant comme pédagogue-chercheur et l’initiation des élèves aux méthodes de la recherche et à son éthique. En prenant modèle sur la recherche, la culture scolaire renoue avec la rigueur de la démarche, le développement de l’esprit critique, la volonté d’explorer l’inconnu et d’innover, la créativité et la collaboration.

Les enseignants engagent ainsi leurs élèves dans des projets coopératifs rigoureux où ils mobilisent de nombreuses compétences telles que : observer, questionner, décrire, formuler des hypothèses, capitaliser des savoirs, expérimenter, modéliser, échanger des informations, argumenter et valider des résultats. Le questionnement, l’erreur, l’essai, l’itération, la comparaison entre le modèle et la réalité, le travail collaboratif, l’ouverture de l’école au monde constituent autant de leviers pour les apprentissages.

Grâce à la démarche d’Éducation par la recherche, les élèves s’initient dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est un chef-d’oeuvre témoignant de leurs apprentissages, leurs compétences et l’avancée de leur réflexion.

Neurosciences à l'École

L’objectif de ce MOOC Éducation par la recherche : neurosciences à l'École Extension est de former les professeurs des écoles et du collège, les animateurs, les formateurs d'enseignants, un modèle de l’Éducation par la recherche appliqué aux neurosciences. Il s’agit notamment pour chaque participant de concevoir, mettre en oeuvre et consolider son projet Savanturiers."

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Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation

Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

 

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Médias et stéréotypes : des ressources

Médias et stéréotypes : des ressources | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Les médias d’information et de divertissement, hyper présents dans la vie des adolescents, peuvent être considérés comme des agents de socialisation dans la mesure où ils transmettent normes et valeurs en concurrence ou en complémentarité de celles transmises par la familles, les groupes de pairs, l’école… Ces normes et valeurs diffusées par les médias génèrent des représentations mentales et des conduites sociales qui parfois sont en contradiction avec les valeurs démocratiques de respect, égalité, fraternité…

 

Ainsi les stéréotypes sexuels, sociaux, ethniques, professionnels sont encore et toujours présents dans les discours médiatiques. Publicité, séries TV, jeux vidéos, dessins animés, clips vidéo mais aussi reportages d’info… sont porteurs de stéréotypes.

 

L’Éducation aux médias et à l’information a pour mission d’analyser le discours médiatique : qui le produit, comment, pourquoi ? donc sur ce sujet  faire repérer, analyser et déconstruire ces stéréotypes et préjugés qui génèrent de la discrimination, des inégalités dans la vie sociale et professionnelle."

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À quoi les bases de données sur les recherches en éducation peuvent-elles servir ? Un exemple suisse

À quoi les bases de données sur les recherches en éducation peuvent-elles servir ? Un exemple suisse | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Certain.e.s envisagent à l’heure actuelle, en France ou au Québec, la mise en place d’une plate-forme numérique grand public permettant, sur le modèle anglo-saxon des clearinghouses, d’avoir accès aux résultats de recherches probants afin de guider la décision politique et la pratique pédagogique. C’est à ce débat autour des outils permettant de faire connaitre des résultats de recherches aux acteurs et actrices des systèmes éducatifs que ce billet entend contribuer en présentant différents usages possibles de la banque de données sur la recherche en éducation développée depuis 1979 par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE)."

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Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 4 - Pascal Duplessis

Emprise de l'Information-Documentation dans les programmes du cycle 4 - Pascal Duplessis | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Conformément à leur circulaire de mission, les professeur.es documentalistes doivent former « tous les élèves à l'Information-Documentation » et leur faire acquérir une « culture de l'information et des médias ». Pour ce faire, ils doivent inscrire leur enseignement dans une « progression des apprentissages de la classe de 6ème à la classe terminale, dans la voie générale, technologique et professionnelle ». Voilà pour la prescription. Pour autant, sans programme défini ni horaires dédiés, la concrétisation de cette mesure demeure précaire. Quelques heures de formation disciplinaire sont parfois ajoutées à l'emploi du temps des élèves, notamment en 6ème. Pour le reste, les classes ne sont accessibles aux professeur.es documentalistes que par le biais d'alliances pédagogiques avec leurs collègues de discipline. Ces associations se fondent alors généralement sur des segments de programmes disciplinaires."

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Animation pédagogique apprendre à comprendre les récits à l'école maternelle

Animation pédagogique apprendre à comprendre les récits à l'école maternelle | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
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Pont des Arts - On fait le mur ?

Pont des Arts - On fait le mur ? | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Comme tous les matins, Tom et Alice vont à l’école ensemble. Aujourd’hui, leur classe se rend au musée, ils ont hâte ! Mais voilà que dans la rue, Gribouille le chat s’enfuit ! Les deux amis s’élancent à sa poursuite. S’ensuit une course effrénée, d’abord dans la rue, chargée d’une foule bigarrée et de clins d’oeil à l’art urbain ; puis le chat les conduit dans des univers extraordinaires inspirés de différents street-artistes. Tom et Alice finissent leur course au musée."

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Mallette de la laïcité

Mallette de la laïcité | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Ce guide, élaboré par l'équipe académique Laïcité et fait religieux et des formateurs pour les personnels d'encadrement, propose des ressources théoriques et des pistes d'action pour :

  • gérer les situations d'urgence ;
  • travailler le principe de laïcité en amont.

 

Il contient également des pistes pour travailler avec les élèves et des exemples d'accompagnement en formation."

 

Consulter la mallette de la laïcité.

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L’autodétermination dans la réussite scolaire des élèves ayant des troubles d’apprentissage

L’autodétermination dans la réussite scolaire des élèves ayant des troubles d’apprentissage | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Il existe bon nombre de facteurs associés positivement à l’amélioration des résultats scolaires des élèves ayant des troubles d’apprentissage. Parmi ces facteurs figure en bonne place l’autodétermination, définie comme la « combinaison d’habiletés, de connaissances, de croyances qui rendent une personne capable de s’engager dans une perspective d’avenir, de s’autoréguler et d’avoir des comportements autonomes » (Field et al., 1998). De nombreuses études ont démontré que les élèves, notamment ceux éprouvant des troubles d’apprentissage, qui développent des compétences, améliorent leurs capacités et adoptent un comportement autodéterminé rencontrent moins d’obstacles sur le plan scolaire en matière d’engagement, de persévérance et de réussite."

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Marco Bertolini's curator insight, January 16, 8:58 AM

Quel est le principal critère de réussite des élèves ayant des troubles Dys ?

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Europeana : un MOOC en anglais pour construire les compétences numériques à partir du patrimoine culturel européen

Europeana : un MOOC en anglais pour construire les compétences numériques à partir du patrimoine culturel européen | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le Mooc en anglais « Europeana dans votre classe : construire les compétences du XXIe siècle avec le patrimoine culturel numérique » présente aux participants la plateforme Europeana, sur laquelle de nombreuses ressources (œuvres d’art, objets, etc.) du patrimoine culturel européen sont à disposition.

 

Il aide les enseignants à élaborer des scénarios d'apprentissage utilisant le patrimoine culturel numérique, dans le cadre des compétences numériques.

 

Une sélection d'activités de classe déjà testées sont proposées pour permettre aux enseignants du secondaire d'introduire le patrimoine culturel en classe et les aider à réfléchir à leurs propres pratiques."

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Les réponses aux questions techniques fréquentes sur les ASSR - Éducation et sensibilisation à la sécurité routière

Les réponses aux questions techniques fréquentes sur les ASSR - Éducation et sensibilisation à la sécurité routière | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
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Le Musée national de l’Éducation propose des parcours de visite en ligne

Le Musée national de l’Éducation propose des parcours de visite en ligne | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le Munaé présente son exposition permanente « Cinq siècles d’école : lire, écrire, compter » sous forme de parcours de visite en ligne.

 

Il est possible d’effectuer les parcours sur équipement mobile (application pour smartphone ou tablette). L’ensemble des œuvres des collections permanentes du musée est commenté à travers des tableaux, estampes, gravures, cahiers et reconstitutions.

 

Le site du Munaé permet également d’explorer toutes ses collections en ligne, dans les domaines de l’histoire de l’éducation et de l’enfance.

 

Il est aussi possible de consulter à Rouen les collections du centre de ressources du musée ou encore de fréquenter son centre d’expositions. Jusqu’au 30 septembre 2019, l’exposition « Belles plantes ! Modèles en papier mâché du Dr Auzoux » permet de voyager dans une exposition qui mêle botanique, anecdotes historiques et symboliques, fabrication et diffusion pédagogique."

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Plateforme "mon stage de 3e"

Plateforme "mon stage de 3e" | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La plateforme "mon stage de 3e" met à la disposition de tous les élèves de 3e les informations et les conseils nécessaires.

 

Cette plateforme offre les ressources pour que ce premier contact des jeunes avec le monde du travail soit une expérience intergénérationnelle empreinte de confiance et enrichissante pour chacun. Les élèves scolarisés dans les collèges REP+ qui manquent de réseau accèderont directement à la bourse de stages."

 

En savoir plus

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Les grandes aires urbaines portent la croissance démographique française

Les grandes aires urbaines portent la croissance démographique française | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’Insee publie les statistiques démographiques des communes françaises. 

 

Ces nouveaux chiffres issus du RGP 2016 permettent de comprendre certaines dynamiques commune par commune.

 

La grande tendance révélée par ces statistiques indique que ce sont les grandes aires urbaines françaises qui soutiennent la croissance démographique française. Au contraire, la croissance démographique faiblit dans les espaces à l’écart des grands pôles urbains.

 

Il est ainsi possible de se baser sur ces données très actualisées pour traiter en classe des thèmes au programme de géographie qui traitent de la France mais aussi des différentiels ville/campagne, de l’urbanisation mondiale qui accompagne la mondialisation ou du phénomène de métropolisation.

 

Cette série d’articles intéressera les candidats à l’agrégation au CAPES d’histoire et géographie par son intérêt pour la question : « Les espaces ruraux en France » ou bien les candidats à l’agrégation interne d’histoire et géographie qui préparent la question : « La France. Géographie générale »."

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L'orientation du lycée à l'enseignement supérieur

L'orientation du lycée à l'enseignement supérieur | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Les mesures mises en place dans de le cadre de la loi ORE du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants ont transformé l'accès à l'enseignement supérieur en renforçant l'accompagnement des lycéens dans leur choix d'orientation. Des ressources et outils d'information sur la mise en œuvre de ces mesures et la procédure Parcoursup sont mis à disposition.

 

  • Parcoursup 2019 : outils et ressources pour l'accompagnement des lycéens et l'information des familles
  • Les textes de référence
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La protection des données personnelles dans les organisations, Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n° 11

La protection des données personnelles dans les organisations, Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n° 11 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

1. Comprendre la protection des données personnelles dans les organisations

  • 1.1 Comprendre le règlement général sur la protection des données (RGPD)
  • 1.2 Protection des données : ce que le RGPD change pour les entreprises
  • 1.3 RGPD : quel bilan 6 mois après son entrée en application ?
  • 1.4 Les Français et le respect de leur vie privée sur Internet

 

2. La protection des données personnelles dans les organisations en pratique

  • 2.1 Le RGPD au sein de l’entreprise
  • 2.2 RGPD :  gérer la mise en conformité d’une entreprise
  • 2.3 Comment puis-je démontrer que mon organisation respecte le RGPD ?
  • 2.4 Bienvenue dans l’ère post-RGPD
  • 2.5 RGPD : intégrer la sécurité des données aux argumentaires marketing
  • 2.6 Comment La Redoute se met en conformité avec le RGPD?
  • 2.7 Les données à caractère personnel dans les établissements scolaires
  • 2.8 Protection des données : le ministère des Armées préfère Qwant à Google
  • 2.9 Quelles sont les données personnelles recueillies par les GAFAM ?
  • 2.10 Données personnelles : sur les téléphones Android, des applications très bavardes avec Facebook
  • 2.11 La CNIL met en demeure deux sociétés françaises gérant des mouchards publicitaires

 

3. Perspectives

  • 3.1 Pourquoi toutes les entreprises du monde vont se plier au RGPD européen
  • 3.2 Hashtag #MonEntrepriseEtleRGPD sur France Culture
  • 3.3 En Chine, un système de notation des citoyens encore flou mais aux ébauches effrayantes

 

Pour rester informé.e

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Le soutien aux républicains depuis la France

Le soutien aux républicains depuis la France | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’affiche met en scène une Marianne blonde vêtue et coiffée de rouge (avec le traditionnel bonnet phrygien). Concentrée, pleine de sollicitude (voir ses yeux fermés) mais néanmoins volontaire (voir la posture du corps et l’expression du visage), elle bande avec douceur et application l’avant-bras (remarquablement surdimensionné) d’une victime, dont on devine seulement la silhouette suggérée par une sorte de manteau assez misérable."

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Tableau comparatif des CSA numériques

Tableau comparatif des CSA numériques | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Une analyse complète de 4 outils numériques de gestion du carnet de suivi des apprentissages en maternelle réalisé par Sonia Angonin, NathalieDalla Libera, Ludovic Leynaud du groupe départemental Maternelle de la Savoie"

 

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EduBref, janvier 2019

EduBref, janvier 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Les formes de travail collectif enseignant sont multiples et l’inscription dans les textes officiels effective. 

 

En outre, la recherche a développé des outils pour permettre de réelles opportunités de développement professionnel au sein des établissements scolaires et des écoles par analyse de l’activité.

 

Ces coopérations ouvrent des perspectives, elles font émerger des leaderships partagés et renforcent les compétences collectives. Les conditions capacitantes sont évoquées."

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Le détour par la fiction : raconter dans une lettre le « Tour du monde de Bougainville » : tâche globale complexe

Le détour par la fiction : raconter dans une lettre le « Tour du monde de Bougainville » : tâche globale complexe | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Sujet d’étude d’histoire : Voyages et découvertes, XVI-XVIIIème siècle.
Situation du programme : Le tour du monde de Bougainville
Classe : première CAP EVS (Employés de Vente Spécialisés)


Agathe RAGOT (Lycée des métiers Jean Mermoz 95560 Montsoult)

« Vous êtes membre de l’équipage de Bougainville et vous l’accompagnez lors de son tour du monde. Vous écrivez au roi de France pour lui raconter ce tour du monde. »

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Apprendre aux élèves à publier en collaboration

Apprendre aux élèves à publier en collaboration | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Madmagz est un outil en ligne français qui permet de créer et publier un magazine web ou papier. Il propose une ergonomie de travail qui permet la collaboration en ligne au sein d’un canva éditorial préconçu, sans trop se préoccuper du design des pages. L’avantage est que l’on peut créer un magazine “augmenté” ou “transmedia” : il est possible d’insérer du contenu multimédia (audio, vidéo) dans les pages afin de dynamiser le support médiatique."

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Comprendre les enjeux des élections européennes

Comprendre les enjeux des élections européennes | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La campagne des élections européennes offre l’occasion de (faire) comprendre les enjeux de ce scrutin.

 

Les élections européennes auront lieu le 26 mai prochain en France. Pour saisir les enjeux de ce scrutin, il est possible de faire suivre la campagne électorale par les élèves.

 

Pour ce faire, le site Toute l’Europe propose un dossier spécifique à ces élections des représentants français au Parlement européen. Des analyses historiques, citoyennes et techniques sont accompagnées de quiz afin de rendre possible la compréhension de ces élections.

 

Par ailleurs, le dernier numéro de la revue Carto est consacré également à ce thème et offre ainsi des perspectives d’analyses spatiales au scrutin européen à venir.

Enfin, de nombreuses ressources pédagogiques existent sur Éduthèque dont l’offre est très riche et diversifiée : pas moins de 87 ressources sont proposées par les partenaires d’Éduthèque à propos de l’Union européenne."

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Horizons 2021 - Choisir ses enseignements de spécialité en seconde

Horizons 2021 - Choisir ses enseignements de spécialité en seconde | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Cette application numérique est destinée à vous accompagner dans votre parcours de lycéen dans la voie générale.
En classe de première générale, au-delà des enseignements communs à tous les élèves, vous suivrez des enseignements de spécialité que vous devez choisir dès la classe de seconde (4 à 5 souhaits exprimés lors des intentions d'orientation du 2e trimestre, pour en retenir 3 lors des vœux définitifs du 3e trimestre).

 

Cette application numérique vous permet de tester des combinaisons de 3 enseignements de spécialité qui vous ouvrent l'accès à des « horizons » et à des univers de formations et de métiers riches et variés."

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Prochains MOOC en Biologie, Santé sur la plateforme FUN (janvier - avril 2019) — Biotechnologies et STMS

Prochains MOOC en Biologie, Santé sur la plateforme FUN (janvier - avril 2019) — Biotechnologies et STMS | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
FUN : Des cours en ligne ouverts à tous proposés par l'enseignement supérieur http://www.fun-mooc.fr/
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Le Bonheur (n'est pas toujours drôle) - Pièce (dé)montée

Le Bonheur (n'est pas toujours drôle) - Pièce (dé)montée | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Dossier pédagogique n°302 de la collection Pièce (dé)montée sur le spectacle "Le bonheur n'est pas drôle". Ce dossier indique les dates et lieux de représentation et propose le téléchargement d'une fiche au format pdf qui permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et qui offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe. Le metteur en scène Pierre Maillet rend un hommage au monde de Rainer Werner Fassbinder, aux laissés pour compte trop souvent "marginalisés" par une société égocentrique et déshumanisée. Les trois scénarios sont rassemblés dans un dispositif scénographique et narratif dont le projet commun est de mettre à jour les préjugés qui minent cette société."

Réseau Canopé's insight:

 

Ressource signalée dans la base Educasources :

http://www.educasources.education.fr/fiche-detaillee-589249.html

 

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Enseignements pratiques interdisciplinaires E PI - Flash info « mathématiques - sciences » n° 4

Enseignements  pratiques  interdisciplinaires  E PI - Flash info « mathématiques - sciences » n° 4 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"C’est un enseignement complémentaire mis en place à la rentrée 2016 suite à la réforme de la scolarité obligatoire. Cet enseignement a pour objectif de développer des compétences transversales pour l’élève tout en continuant à acquérir des connaissances dans les différentes disciplines impliquées dans chaque EPI."

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Un événement : le centenaire de la Conférence de la paix

Un événement : le centenaire de la Conférence de la paix | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La Conférence de la paix s’est tenue à Paris à partir du 18 janvier 1919.

 

À l’issue de la Grande Guerre s’ouvre à Paris la Conférence de la paix le 18 janvier 1919. Réunissant les vainqueurs du conflit, cette conférence aboutit au traité de Versailles signé le 28 juin 1919.

 

Des ressources portent sur cet événement : le Dr@kk@ar 21 (revue académique de Rouen) dont le dernier numéro porte sur « Conflits et paix » est publié à l’occasion de la commémoration du centenaire de la fin de la Grande Guerre.

 

Par ailleurs, le concours franco-allemand Eustory porte cette année sur le thème de la paix après la grande guerre. Le calendrier d’inscription et les modalités d’inscription sont accessibles en ligne.

 

Enfin, le Festival International du film d’histoire de Pessac a, l’an dernier, consacré son édition à cette période et propose donc une sélection de ressources vidéo spécifiques (PDF, environ 1,6 Mo), une série de films retraçant la « drôle de paix » qui s’initie en janvier 1919 (5)."

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