Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte
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Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte
Toute l'information sur les TICE, le E-learning, la culture informationnelle et la curation
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Enseigner avec des outils numériques (Exemple)

Enseigner avec des outils numériques, Livre numérique, Ressources pour les pédagogies innovantes, S'informer, TBI (ou TNI), Travail nomade, Tablettes tactiles, Jeux sérieux, Exerciseurs, Présentations en ligne, ENT (LMS), Blog, Frises chronologiques, Cartes mentales et cartes conceptuelles,...
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Tweet from @Hitachi_FR

Nos villes deviennent intelligentes mais cela les rend aussi de + en + vulnérables aux attaques atlantico.fr/decryptage/nos… #SmartCity pic.twitter.com/lyD49rEbE6...
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La FOAD : mythe et réalité

La FOAD : mythe et réalité | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
La FOAD : mythe et réalité, quels sont les points importants à identifier pour mettre en place une FOAD. 2017 à Tours. Le mardi 25 avril 2017 à Tours. 19H00
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Accueil - Internet responsable

Accueil - Internet responsable | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Des outils et des ressources pédagogiques pour favoriser les usages responsables d'Internet
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Le design thinking dans l'éducation

Le design thinking dans l'éducation | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d'usage pédagogique de la méthode du design thinking.
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Facebook autorisé à faire du paiement dans toute l'Europe

Facebook autorisé à faire du paiement dans toute l'Europe | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
La Banque centrale d’Irlande a donné à sa filiale Facebook Payment
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De la curation de contenu sur Facebook ?

De la curation de contenu sur Facebook ? | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Pour résoudre son problèmes de fausses informations, Facebook envisage de de faire sa propre sélection d'articles.

(CCM) — Depuis l'élection de Donald Trump, le problème des fausses informations est âprement discuté, au point qu
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[#Article] La #Curation, facteur clé de succès professionnel via @CercleLesEchos - Sébastien Bourguignon

[#Article] La #Curation, facteur clé de succès professionnel via @CercleLesEchos - Sébastien Bourguignon | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Mon dernier article publié sur le site Le Cercle Les Echos sur le thème "La curation, facteur clé de succès professionnel", un sujet qui me passionne.
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Dans 75% des cas, les internautes sont incapables de repérer les "fausses informations" - Blog du Modérateur

Dans 75% des cas, les internautes sont incapables de repérer les "fausses informations" - Blog du Modérateur | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
L'institut Ipsos a mené, pour le compte de BuzzFeed, une étude sur la perception des fausses informations qui circulent sur Facebook. Conclusion : dans 75%
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Avec ces 5 projets innovants, la ville du futur n'est plus très loin

Avec ces 5 projets innovants, la ville du futur n'est plus très loin | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
En 2050, près de 70% de la population mondiale vivra en ville. L'espace urbain va devoir s'adapter. Ces innovations pourraient l'y aider.
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Outils pédagogiques vie privée | EDUCNUM

Outils pédagogiques vie privée | EDUCNUM | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Outils pédagogiques vie privée https://t.co/00cT7qmi2U https://t.co/zZazNRlJX9
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Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre journée anniversaire de la loi de 1905 - Éduscol

Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre journée anniversaire de la loi de 1905 - Éduscol | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Le ministère s'inscrit dans les commémorations annuelles de la journée du 9 décembre, journée anniversaire de la loi de 1905. Cet anniversaire fournit l'occasion de rappeler l'importance d'une pédagogie de la laïcité, principe fondateur de notre École et de notre République, ainsi que des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité qui lui sont étroitement liées et que l'École a pour mission de faire partager aux élèves.Chaque année, de nouvelles ressources sont proposées pour accompagner les enseignants dans ce travail.
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L'école doit être le point de départ de la stratégie numérique du Québec | FEEP | Enseignement Québec

L'école doit être le point de départ de la stratégie numérique du Québec | FEEP | Enseignement Québec | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
MONTRÉAL, 13 déc. 2016- L'école doit être le point de départ de la stratégie numérique du Québec. | Enseignement Québec
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Chronique - Sortir de l’infobésité !

Chronique - Sortir de l’infobésité ! | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Avez-vous un autocollant « pas de publicité » sur votre boîte aux lettres ? Êtes-vous passé de la télévision traditionnelle à Netflix ? Payez-vous un abonnement premium pour...
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Comprendre le facteur humain agissant sur l'information

"Nous aidons nos clients à mieux évaluer leurs risques au travers de traitements analytiques des usages du système d'information", explique Florent Fortuné
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Humanités numériques et histoire de la justice - Innovation Pédagogique

Humanités numériques et histoire de la justice - Innovation Pédagogique | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
CLAMOR, Centre pour Les humAnités nuMériques et l'histOiRe de la justice, est une unité mixte de services relevant de l'Institut des Sciences Humaines (...)
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Imaginez des outils pédagogiques

D'autres vidéos sur https://zerudi.com
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Gille Balmisse: La cartographie dans le cadre de la gestion des contenus et des connaissances

Séminaire : " Cartographie de l'information : quelle valeur ajoutée?"
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Internet des objets: l'avis de 30 professionnels

Internet des objets: l'avis de 30 professionnels | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Est-ce bien l’heure de l’IoT  ? Un livre blanc rédigé par des professionnels réunis par l’EBG et l’entreprise de services numériques Open revient sur les problèmes d’adoption rencontrés par les entreprises en matière d’Internet de
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Souffrons-nous encore d’infobésité?

Souffrons-nous encore d’infobésité? | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Un nouveau sondage du Pew Research Center indique que la perception d'une surcharge d'information serait en recul.
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Classe inversée : s’engager, oui, mais avec des outils pédagogiques

Classe inversée : s’engager, oui, mais avec des outils pédagogiques | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Yoni Dayan est membre de l’association Inversons la classe ! Il n’est pas enseignant mais entrepreneur dans l’edtech, teaching assistant pour Stanford et surtout, il expérimente sur des nouvelles manières d’apprendre adaptées au 21ème siècle. Il témoignait sur le salon Educatec-Educatice, de son expérience et de son engouement pour la classe inversée au micro de […]
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L’infobésité : maladie digitale | Poleetic

L’infobésité : maladie digitale | Poleetic | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
Le phénomène est connu depuis longtemps : trop d’info tue l’info. Mais le cybermonde accentue le problème chaque jour davantage et ne cesse de provoquer des
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Recueil d’outils pédagogiques sur la laïcité – décembre 2016 |

Recueil d’outils pédagogiques sur la laïcité – décembre 2016 | | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
https://t.co/1AROSfGVdD
Le réseau RECI publie un recueil d'outils pédagogiques sur la laïcité #loi1905 #Laicite
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Numérique intergénérationnel : création d'outils pédagogiques

Numérique intergénérationnel : création d'outils pédagogiques | Veille et innovation pédagogique par Jean-Paul Pinte | Scoop.it
LES ASTROLIENS est une association à but non lucratif dont l'objectif est de permettre à nos aînés de rester acteurs de leur vie le plus longtemps possible, grâce au numérique. Notre savoir-faire : l'association LES ASTROLIENS crée des binômes de jeunes bénévoles et de personnes âgées en quête de lien humain, de divertissement, d’accès à l’information, à la culture et aux services. Chacun des membres du binôme est enrichi par cet échange intergénérationnel : Le jeune apprend à devenir plus pédagogue et à se professionnaliser dans ses usages du numérique ; l’aîné découvre le numérique de manière ludique et encadrée, pour ses loisirs et avec le plaisir d'un moment chaleureux. Où en est le projet aujourd'hui ?Pourquoi ce projet?Notre regard sur la vieillesse et l'autonomie de nos aînés est souvent plein de compassion et de peur de se voir soi-même vieillir.Pourtant, la fin de vie d'une personne n'est pas l'absence de vie de cette personne. Au contraire ! Une personne curieuse le restera souvent jusqu'à son dernier jour, de même pour une personne timide ou une personne gourmande... de plus, les personnes âgées en perte d'autonomie qui vivent en maison de retraite ou à domicile ont parfois plusieurs dizaines d'années à vivre devant elles. L'association LES ASTROLIENS entend aider ces personnes à découvrir de nouvelles manières de rester autonomes. Le numérique est selon nous une solution de choix pour réduire les distances et maximiser la possibilité donnée à chacun d'être acteur de sa vie.L'évolution du projetMargaux est la porteuse de projet. Le projet a commencé à germer dans sa tête l'été 2008 alors qu'elle travaillait dans une maison de retraite pour personnes âgées dépendantes.Elle a pu constater le besoin de chacun des résidents d'être individuellement poussé à se dépasser, à chercher de nouveaux sens à leur vie et la difficulté des familles et du personnel de répondre à ce besoin par manque de temps et/ou de formation sur ces sujets.Une fois diplômée de l'école de commerce Kedge Bordeaux, il y a deux ans, elle a décidé de faire un service civique auprès des aînés pour chercher des pistes de solutions.Son idée : créer une association qui permettrait, par la mobilisation de bénévoles et l'utilisation du numérique, d'accompagner nos aînés dans une nouvelle phase de leur vie, leur permettant ainsi de rester acteurs de leur vie et non plus spectateurs.C'est désormais chose faite : l'association LES ASTROLIENS existe depuis le mois de novembre 2016.Margaux est aujourd'hui accompagnée par un conseil stratégique : le Conseil Intergalactique.Chaque membre du Conseil Intergalactique accompagne Margaux,sur des aspects précis et essentiels du projet. Les membres du Conseil se réunissent plusieurs fois par an pour valider ensemble les grandes orientations du projet.L'action des ASTROLIENSLa mission principale de l'association LES ASTROLIENS est la mise en relation des jeunes bénévoles et des aînés, et le suivi de la qualité de ces échanges.Chaque jeune s'engage à raison de 2h par semaine pendant 4 à 6 mois : 1h auprès de l'aîné avec qui LES ASTROLIENS l'a mis en relation : Le bénévole prend d'abord le temps de comprendre quels sont les envies et besoins de l'aîné. Par la suite, les ASTROLIENS l'accompagne dans la création de projets, utilisant le numérique, pour faire découvrir les nouvelles technologies à l'aîné qu'il accompagne. Le bénévole a également pour rôle de faire découvrir les relais d'accompagnement au numérique qui existent sur le territoire près de chez la personne accompagnée. Cela a pour but de préparer la fin de l'accompagnement ASTROLIENS "à la découverte du numérique" ;1h avec d'autres jeunes bénévoles engagés aux côtés des ASTROLIENS : les bénévoles sont accompagnés par LES ASTROLIENS pour apprendre à mieux utiliser le numérique professionnellement (faire un CV, utiliser internet pour chercher du travail, utiliser la suite Office,...) et découvrir les nouveaux métiers du numérique  (impression 3D, réseaux sociaux, maintenance informatique, développement web,...). LES ASTROLIENS souhaite ainsi leur donner une première expérience professionnalisante et les inspirer dans leurs futurs choix d'orientation.LES ASTROLIENS s'assure, chaque semaine, de la qualité des échanges auprès des jeunes bénévoles et des aînés. LES ASTROLIENS coordonne la production d'outils pédagogiques pour assurer le bon déroulé de ces échanges et référence les outils pertinents déjà existants.LES ASTROLIENS noue également des contacts et partenariats avec les acteurs agissant sur les sujets transverses du projet : l'isolement des personnes âgées, la fracture numérique, l'insertion professionnelle des jeunes, etc.Quel est notre impact?Au cours de ces deux années, une douzaine d'aînés ont été accompagnés par 5 jeunes et Margaux. L'association maintenant structurée, voici les objectifs d'accompagnement des trois prochaines années :Notre méthodologie a fait ses preuves auprès des personnes qui ont été accompagnées. Nous souhaitons développer des outils pédagogiques qui nous permettront de valider cette efficacité et de favoriser sa réplicabilité, en harmonisant les accompagnements proposés. Une fois la pertinence de ces outils démontrée, nous souhaitons ouvrir leur accès à l'ensemble des associations et particuliers qui veulent lutter contre la fracture numérique.Quelques photos de nos réalisations au cours de ces deux dernières années : A quoi va servir l'argent collecté ?Grâce au travail bénévole effectué par l'équipe au cours de ces deux premières années et aux premiers tests, la base de la méthodologie d'accompagnement des ASTROLIENS a d'ores et déjà été réalisée et améliorée grâce aux retours des jeunes et des aînés accompagnés (plannings d'accompagnement, contenus des sessions de formation des jeunes, etc.). Notre méthodologie met l'accent sur l'humain : Qui est cette personne? Qu'est-ce qu'elle aime? Qui sont les personnes qui l'entourent,.... sont autant de questions qui nous permettent de créer des binômes qui se complètent et des temps d'accompagnements sur-mesure, qui répondent aux attentes de chacun.Pour professionnaliser cette méthodologie et la rendre réplicable à plus grande échelle, nous avons besoin d'outiller les binômes intergénérationnels. Cela participera sur le long terme à harmoniser des accompagnements de bonne qualité sur tout le territoire français. Nous avons besoin de vous pour réunir 20 000€ et créer cette brique, que sont les outils pédagogiques, qui nous permettront d'accompagner un maximum d'aînés.Cet investissement initial représente 14% du budget prévisionnel 2017 de l'association (soit 145 000€)Les dons supplémentaires collectés seront utilisés pour acheter du matériel  informatique pour les binômes intergénérationnels accompagnés. Exemples : 5€ : un stylet pour faciliter aux séniors l’usage de la tablette tactile100€ : 1 an d’internet sur une tablette500€ : une tablette avec l’assurance et internet pendant 1 an Note : 1 tablette bénéficiera en moyenne à 9 personnes sur 3 ans Tous les dons effectués au cours de cette campagne de crowdfunding seront utilisés pour la réalisation des outils pédagogiques, au prorata du budget prévisionnel. LES ASTROLIENS s’engage à chercher d’autres sources de financement pour compléter le budget. Enjeux Nous souhaitons réaliser des outils qui soient accessibles au plus grand nombre. Les aînés peuvent développer de nombreux handicaps en vieillissant (visuels, physiques mais également cognitifs), ce pourquoi nous souhaitons nous entourer des meilleures expertises :Pour la rédaction des contenus avec des spécialistes en neurologie, ergothérapie et psychologie et leur mise en accessibilité par des personnes formées en communication adaptée Pour la mise en forme avec des professionnels de la pédagogie, une mise en page accessible et des illustrations augmentées (qui donnent des informations complémentaires aux textes) Nous avons besoin de créer des outils qui permettent de travailler sur les différents enjeux suivants :A propos des dons et des contreparties Reçu fiscal L'association LES ASTROLIENS étant une association déclarée d’intérêt général, votre don vous donne droit à un crédit d'impôt d'un montant égal à 66% de la somme versée pour les particuliers (dans la limite de 20% du revenu net imposable déclaré) et à 60% pour les entreprises (dans la limite de 0,5% du CA HT). La contrepartie en nature sera cumulable avec le reçu fiscal si vous choisissez de faire un don associé à l'une des contreparties proposées. Chaque participant de la campagne sera mentionné sur le site internet des ASTROLIENS et sur notre page Facebook.Organiser une collecteVous souhaitez organiser une après-midi ludique autour du numérique pour un groupe d'aîné mais n'êtes pas en mesure de faire un don de 1000€? Si cela vous semble pertinent, vous pouvez organiser votre propre collecte pour atteindre ce pallier et mutualiser un don ! Familles et membres de clubs séniors en quête de nouveauté, cette opportunité a été pensée pour vous ! N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'infos !Remerciements La communauté des ASTROLIENSLES ASTROLIENS, ce sont aussi les personnes qui ont déjà participé à notre programme d'accompagnement et qui nous ont permis de l'améliorer grâce à leurs retours : Béatrice Féral, Mamadou Ba, Nassiba Mohamed, Paméla Arantes, Nicolas Conrad, Aurélie Mareau, Hermine Bouvier, Jean-Pierre Galaup, Marcel Pignero, Monique Seban, Georges Bouvier, André Gagé, Georgette Alamachère, Jacques Montandon, Thi hang N'Guyen... TémoignagesPartenairesCes deux premières années ont été très tournées autour de la structuration du projet. Nous souhaitons remercier tous nos partenaires, qui nous croient en nous et nous permettent de continuer l'aventure depuis deux ans :Reconnaissances :[Dernières news !] L'association LES ASTROLIENS a été sélectionnée pour rejoindre la nouvelle promotion "d'entrepreneurs qui changent le monde" accompagnés par le SenseCube. Un accompagnement qui a commencé lundi 5 décembre ! C'est une très belle opportunité pour l'association : Un bel écosystème, des mentors très pointus, des locaux à Bastille et une communauté d'entrepreneurs alignés avec nos valeurs ;En 2016 LES ASTROLIENS a été lauréate du Grand Prix du Jury au concours d'entrepreneuriat social étudiant organisé par l'ESSECMargaux est lauréate de l'Institut de l'Engagement, qui sélectionne et accompagne d'anciens volontaires en service civique sur leur projet professionneLES ASTROLIENS est lauréate du Prix Coup de Cœur, remis par AG2R La Mondiale au sein des projets Rêve et Réalise de France en 2015Nos partenaires opérationnels :5 volontaires d'Unis-Cité se sont mobilisés en 2016 aux côtés des ASTROLIENS pour accompagner des aînés dans la découverte du numérique ;Le Centre Doisneau (Fondation Hospitalière Sainte Marie) est la première maison de retraite partenaire des ASTROLIENS. Les aînés accompagnés par notre association, qui vivent à leur domicile sont aujourd'hui mis en relation avec les jeunes via la plateforme Voisin-Age ;La Maison Felippa est une structure qui accueille des aînés en journée dans le 16ème arrondissement de Paris et leur propose de nombreuses activités de qualité. Depuis le mois de juin 2016, LES ASTROLIENS intervient régulièrement dans leurs locaux pour proposer des après-midi ludiques et chaleureuses autour de la découverte du numérique ;Merci également à Mistar pour l'identité Graphique des ASTROLIENS, à Emmanuel de Sadorge Avocat pour ses conseils avisés, aux agences Sagarmatha et Namaska pour leur soutien sans relâche, aux communautés Live For Good, Social Builder et Explor pour les merveilleuses rencontres qu'elles ont permis et leurs coups de pouces opportuns.ET AUSSI... Les ASTROLIENS ce sont également les personnes qui se mobilisent bénévolement, ponctuellement ou régulièrement, pour nous aider. Un spécial merci à Romain Gallon pour la vidéo, à Mélissa Poutrain pour son aide, mais aussi à : Anne Keiser, Anne Laiguillon, Eugénie Marie-Dauphin, Florence Moïse, Zoé de Gouville, Léa Philippe, Blaise Benghiat, Marie Atek, Agathe André, Arnaud Besnard, Karima El Mhizli, Luc, Mathis Gareche,... Et puis VOUS : tous nos futurs contributeurs évidemment ! Merci à tous !Plus d'informations sur LES ASTROLIENS sur notre site internet www.astroliens.org, sur Facebook ou sur Twitter
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iLearning Forum 2017 : la transformation digitale de la formation au programme de plus de 25 conférences, témoignages et démonstrations

<p><em><span style='color:black'>L’événement dédié au e-learning a son programme : plus de 25 keynotes, conférences et ateliers, dont un cycle international et pour la première fois, un Laboratoire Technologique de tests e-learning </span></em></p>

<p><strong>Paris, le 5 décembre 2016  - </strong><a href='http://www.ilearningforum.org/fr/index.php'><em>iLearning Forum Paris</em></a>, l’événement n°1 en France dédié aux technologies de l’apprentissage individuel et organisationnel, présente son programme pour l’édition 2017, qui se tiendra les mardi 24 et mercredi 25 janvier à<strong> l’Espace Champerret, Hall A. </strong>Conférences, keynotes d’experts, ateliers et retours d’expériences en entreprise dessineront la réalité de la transformation digitale de la formation et de la fonction RH, fil rouge de cette nouvelle édition.</p>

<p><strong>Nouvelle salle : le Laboratoire e-learning</strong></p>

<p>La principale innovation de cette édition sera le « Laboratoire e-learning », installé dans la Salle de Conférence n°3. En 20 minutes, une visite immersive des solutions les plus récentes est proposée à travers des démonstrations pratiques, organisées par thématiques, pour permettre à chacun de trouver, sur le salon, une réponse concrète à ses besoins :</p>

<p>·      Outils de Création et gestion des contenus</p>

<p>·      Serious Games</p>

<p>·      Réalité Virtuelles et  Salles de Classes Virtuelles</p>

<p>·      Plateformes LMS et Talent Management</p>

<p>·      Rapid, Adaptive Learning et Gamification</p>

<p>·      Mobile Learning et Social Learning</p>

<p><strong>Une conférence internationale inédite, animée par David Guralnick de l’International E-learning Association</strong></p>

<p>La France émerge enfin comme un territoire à haut potentiel pour le e-learning. Ainsi, des experts renommés venus d’Europe et du monde entier présenteront le mardi 24 janvier, certaines des idées et des meilleures pratiques venues d’ailleurs. Au programme : techniques pour améliorer l’engagement de l’apprenant, confidentialité et sécurité des données du e-learning, étude cas américaine et digitalisation de la fonction RH.</p>

<p><strong>Des ateliers en plénière pour mieux comprendre les tendances du e-learning en 2017</strong></p>

<p><span style='color:black'>Les ateliers apporteront aux visiteurs les connaissances nécessaires pour mener à bien leurs projets e-learning.</span></p>

<p>Mardi 24 janvier – Salle n°1</p>

<p>1) <strong>Table-ronde - La Transformation digitale de l’économie du e-learning en évolution</strong> : les coûts actuels, avantages, retours d’expériences avec focus sur les grandes entreprises et les facteurs clés de succès de la transformation digitale.</p>

<p>2) <strong>Etudes de cas en grandes entreprises, PME et dans le secteur public</strong>. Un an après l’édition 2016 : comparaison et benchmarking des résultats, examen des facteurs clés, retours d’expériences revus…</p>

<p>3) <strong>Création des contenus e-learning</strong> : La nouvelle pédagogie, l’adaptive learning, le rapid learning et le Storytelling : de quoi il s’agit, pourquoi c’est important, pour qui, comment l’introduire dans vos programmes de formation ; avec exemples, recherche scientifique et études de cas.</p>

<p>4) <strong>Table-ronde -</strong> <strong>Evaluation et accompagnement des apprenants</strong>, prise de mesures et gestion des résultats des projets de formation et e-learning, gestion de la performance, nouvelle certification.</p>

<p>Mercredi 25 janvier  – Salle n°1</p>

<p>5) <strong>Table-ronde - Plateformes LMS : Open source vs traditionnel</strong> : les critères, les facteurs clés, support décisionnel</p>

<p>6) <strong>Salles de Classe Virtuelles et Tutorat à distance  – exemples de différents secteurs</strong> : entreprise, grand public, éducation. La transformation digitale au travers de cas d'études de formations bureautiques. Etat de l’art des technologies de visio-conférence et plateformes de gestion de salle de classes virtuelles.</p>

<p>7) <strong>E-Learning Sur Mesure et Serious Games</strong> <strong>: l’âge de raison</strong> – études de cas, ROI, tendances et avenir de l’industrie</p>

<p>8<strong>) Table-ronde -</strong> <strong>E-Learning Social, Mobile et à la demande</strong> : <strong>les facteurs clés de succès de la transformation digitale</strong>. Après le buzz, quelle réalité ? Exemples de développement de contenus adaptés, livraison et intégration des contenus, retour d’expérience des utilisateurs, ROI et impact chez les apprenants.  </p>

<p><strong>Des conférences spéciales dédiées à l’apprentissage des langues et au monde de l’éducation</strong></p>

<p>·      En salle 2, les enjeux spécifiques à l’enseignement des langues font l’objet d’une conférence le mardi 24 janvier de 13h30 à 17h. Au programme : études de cas <em>blended learning</em> er innovations pour la pédagogie des langues.</p>

<p>·      Le mercredi 25 janvier, c’est au tour des acteurs du monde de l’éducation de se rassembler autour de témoignages et de nouveaux outils, car le e-learning concerne aussi l’éducation nationale, la formation continue et l’apprentissage tout au long de la vie.</p>

<p><span style='color:black'> </span> <em>« Nous avons à cœur de proposer pendant iLearning Forum des conférences, ateliers et démonstrations qui apportent aux visiteurs une forte valeur ajoutée. En combinant retours d’expérience d’entreprises de toutes tailles et tous secteurs, experts de renommée internationale, et le nouveau Laboratoire e-learning, cette édition 2017 promet d’être riche en partages d’innovations et en projets », </em>explique<em>  </em>Sally-Ann Moore, Directrice et Fondatrice d’iLearning Forum. « <em>L’événement est très apprécié des visiteurs pour sa capacité à créer des échanges et à faire circuler les idées. »</em></p>

<p>iLearning Forum rassemblera les mardi 24 et mercredi 25 janvier 2017, à l’Espace Champerret, Hall A, plus de 5000 professionnels du e-learning, de la formation, des ressources <span style='color:black'>humaines et de la gestion des talents du monde entier, sur le marché du e-learning le plus dynamique en Europe. Le salon est pensé comme un lieu d’échanges entre les mondes de la formation, de l’éducation et du numérique, qui convergent vers des pratiques d’apprentissage toujours plus innovantes.</span></p>

<h2>A propos d’iLearning Forum</h2>

<p>iLearning Forum est l’organisateur de plusieurs salons et conférences en Europe (Paris, Marseille, Moscou) et dans le Monde (Hong Kong, Bahrain, Vienne, Amsterdam, Dubaï) consacrés aux technologies de l’apprentissage pour le monde de l’éducation et de l’entreprise. Reprenant la suite d’eLearnExpo créé en 2000 à Paris, iLearning Forum a pour objectif de réunir dans un environnement favorable à la réflexion et au « réseautage », les acteurs des technologies de l’apprentissage et les professionnels de l’éducation, de la formation et du développement des ressources humaines.</p>

<p>Pour en savoir plus : <a href='http://www.ilearningforum.org'>www.ilearningforum.org</a></p>

<p><strong>Contacts</strong></p>

<p><strong>Anthony Rubbo</strong> – Directeur Marketing et Communication - <a href='mailto:anthony.rubbo@ilearningforum.org'>anthony.rubbo@ilearningforum.org</a> Tel: 06 64 13 42 43</p>

<p><strong>Sally-Ann Moore</strong> – Directrice du Salon iLearning Forum - <a href='mailto:sally.moore@ilearningforum.org'>sally.moore@ilearningforum.org</a>  Tel: 04 50 77 31 88</p>
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