Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it
53.8K views | +9 today
Follow
 
Scooped by Veille Tice VanGogh
onto Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it
Scoop.it!

Créer un Escape game pédagogique, mode d’emploi !

Créer un Escape game pédagogique, mode d’emploi ! | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
  Le concept Vous ne savez pas ce que le terme Escape Game ou Escape the Room veut dire ? On vous explique tout sur ce concept qui a été créé au Japon, comme son nom ne l’indique… pas �. À l’origine, les Escape Games étaient virtuels : un jeu vidéo où il est question de …
more...
No comment yet.
Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

La pédagogie coopérative : "Recherches avec" 23 et 24 avril

Le laboratoire EMA (université de Cergy Pontoise) organise les 23 et 24 avril à Gennevilliers deux journées d'échanges sur la pédagogie coopérative. " Ces expérimentations délocalisées visent à réunir des professionnels impliqués dans la pratique de la pédagogie institutionnelle et coopérative, à l’international, afin de favoriser les liens entre eux. Différentes activités sont possibles : témoignage, projection de film, présentation d’outils des classes, monographies… ou simple participation. D’ores et déjà, un temps de rencontre est envisagé entre Philippe Chaubet, enseignant-chercheur à l’UQAM travaillant avec le réseau REPAQ et des membres de la FESPI. A noter la conférence de P Chaubet sur les écoles innovantes au Canada et en France à la mairie de Gennevilliers le 23 avril à 18h.

Programme des activités en région parisienne (lundi 23 et mardi 24 avril)
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Faire coopérer les élèves en classe : pourquoi et comment ? | LETTRES

more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Les neurosciences valident et précisent les intuitions de Montessori et Freinet

Les neurosciences valident et précisent les intuitions de Montessori et Freinet | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

Dans un livre qu’il va publier au printemps, le psychologue Olivier Houdé explique que les préconisations des neurosciences correspondent, pour beaucoup, aux pédagogies des tenants de l'Éducation nouvelle.


https://colloque-pedagogie-foyerdecachan.fr/speaker/olivier-houde/

more...
V.'s curator insight, April 23, 9:01 AM
Neurosciences.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Faut-il renoncer aux pédagogies actives ? - Démocratisation scolaire

Faut-il renoncer aux pédagogies actives ? - Démocratisation scolaire | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
[Ce que les courants d'éducation nouvelle ont en commun, et dont la thématique s'est imposée dans la doxa pédagogique qui domine les dernières (...)
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

ChanGements pour l’égalité - TRACeS n°235 - Neurosciences - mars-avril 2018

ChanGements pour l’égalité - TRACeS n°235 - Neurosciences - mars-avril 2018 | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Les neurosciences, on en parle de plus en plus, et pas qu’en France : rien de tel qu’un dossier pour y voir plus clair.
Finalement, les grandes vérités établies par les neurosciences ne sont pas si nombreuses et n’apportent rien de fondamentalement neuf pour l’école. Alors, pourquoi cet engouement  ?
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École — Enseigner avec le numérique

Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École — Enseigner avec le numérique | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Édu_Num Ressources n°02, GAR, Éduthèque, BRNE, Edu-up, différenciation pédagogique, scénarios pédagogiques, académies
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°40

Lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°40 | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Édu_Num Histoire-géographie n°40, EMC, @eduscol_HG, différenciation, MOOC HG4, Seconde Guerre mondiale, littoraux, infographie, discriminations, numalille, Éduthèque, Digithèque, FIG, mai 1968, AFP, RetroNews, Ina Jalons.
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Utiliser Plickers en histoire géographie — HEG

Utiliser Plickers en histoire géographie — HEG | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

Cet atelier vous propose de vous familiariser avec Plickers, une application en ligne, gratuite et permettant à l'enseignant via une tablette ou un smartphone connectés à internet d'interroger en même temps l'ensemble des élèves de la classe. Un atelier issu du MoocHG3 !


Une description de l'outil Plickers est également disponible sur le site : http://numeriques.spip.ac-rouen.fr/?Plickers ► Le site académique Technologie de l'académie de Toulouse propose également une fiche très détaillée sur l'outil : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-220.pdf ► Récemment indexée sur les Edu'bases, une proposition émanant de l'académie de Versailles : http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article1541 ►. Le document-professeur énumère notamment les règles à respecter pour poser des questions pertinentes.

more...
No comment yet.
Rescooped by Veille Tice VanGogh from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

KeamK : Créer des équipes équilibrées - Education physique et sportive

KeamK : Créer des équipes équilibrées - Education physique et sportive | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

"Service en ligne de création d’équipes équilibrées pour vos cours d’EPS.

 

Keamk est un service en ligne exclusivement (pas d’application prévue pour le moment) qui permet de créer facilement des équipes en fonction d’une liste d’élèves préalablement remplie par l’enseignant."


Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Rescooped by Veille Tice VanGogh from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

De la spécificité et de la complexité de la recherche d’information sur internet (3/3) [Que dit la recherche ?]

De la spécificité et de la complexité de la recherche d’information sur internet (3/3) [Que dit la recherche ?] | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

"Après avoir décrit les difficultés spécifiques à la recherche d’information sur internet dans un premier article (cf. article 1) et avoir, dans un second article (cf. article 2), présenté quelques pistes concrètes de pratiques pédagogiques favorisant l’acquisition des compétences nécessaires, nous allons, dans ce troisième et dernier article, nous questionner sur les caractéristiques d’une présentation optimale de l’activité de recherche d’information et sur l’efficacité d’un outil d’aide existant, la « CyberEnquête »."


Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

MÉMORISER EN HG À L’AIDE DU NUMÉRIQUE, L’EXEMPLE D’ANKI

Lors du séminaire des Pôles de Compétences disciplinaires du 10 novembre 2016, Jean-Luc Berthier, spécialiste des sciences cognitives, a présenté un outil numérique appelé Anki. Celui-ci peut être utilisé par les élèves pour réviser leurs cours et les aider à mémoriser par les définitions, les événements et les cartes dans nos disciplines.
Anki est téléchargeable gratuitement sur ce site : http://ankisrs.net/ et existe aussi en version mobile.

Le professeur crée un questionnaire sur le thème étudié en classe que les élèves utilisent ensuite pour réviser leur cours.
Le fichier apkg créé par le professeur peut être transmis aux élèves par Pronote ou l’ENT.
Un exemple vous est proposé ici sur la Première Guerre mondiale. Il est possible d’y intégrer des images, du son ou de la vidéo.

more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Analyse de la méthode de Singapour

Analyse de la méthode de Singapour | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Qu’est-ce que c’est ?     Il n’y a pas « une » méthode de Singapour mais « des » méthodes de Singapour, tant les appropriations sont diverses. Il faut noter que c’est une trademark au passage (Singapore Math Inc®) Au départ c’est un projet de Singapour lancé dans les années 80-90 pour élaborer une méthode corrigée, amendée pendant 15…
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

EMC - Comprendre les attentats de Trèbes - Clio-Collège

EMC - Comprendre les attentats de Trèbes - Clio-Collège | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Nos programmes scolaires laissent peu de place à l’actualité et à sa compréhension. Suite aux attentats de vendredi 23 mars 2018 à Trèbes, j’ai décid
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

S'CAPE-Bric-à-brac

Les outils, les objets, les astuces pour créer son escape game
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Les pédagogies nouvelles, toute une histoire !

Les pédagogies nouvelles, toute une histoire ! | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Invitée au colloque international organisé par la COCOF (Commission communautaire française-Belgique) à Bruxelles les 21, 22 et 23 mars) : « Regards croisés sur les pratiques en pédagogies actives ». Voici la synthèse écrite de ma conférence. Le
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Latin, correspondance et réseaux sociaux par Stéphanie KLEIN-THEOPHILE

Voir l’article pour en savoir plus.
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Les origines de la vie

Les origines de la vie | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Quand et comment la vie est-elle apparue sur Terre ? Qu’est-ce qui différencie le vivant de l’inerte ? Quelles sont les réactions chimiques à l'origine de son apparition. ? À la surface des continents, dans les océans, sous terre ou dans les airs, la vie est aujourd’hui partout avec une diversité sans pareil qui ne cesse de nous étonner. Qu’en était-il au commencement ? Ces questions ont longtemps alimenté des débats passionnés où se mêle religieux et scientifique. Débats auxquels les professeurs de SVT doivent parfois encore faire face. Le nouveau site du CNRS retarce cette histoire et explique comment sont nées les conceptions scientifiques de l'origine de la vie. Il montre le travail des biologistes, chimistes, astrophysiciens et aussi des philosophes et historiens des sciences. Ce nouveau site est une merveille.
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Une nouvelle école à pédagogie Freinet à Liège

Une nouvelle école à pédagogie Freinet à Liège | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Le conseil communal de Liège a avalisé lundi la décision de créer une nouvelle école à pédagogie active, de type Freinet, afin de répondre à l'engouement grandissant de parents. Cette décision portera à sept le nombre d'implantation
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

POURQUOI LES FILLES DÉCROCHENT-ELLES ? L’effet du genre sur l’expérience du décrochage scolaire

Filles et garçons en décrochage ont-ils connu des parcours scolaires similaires et avancent-ils les mêmes motifs d’interruption de leurs études ? Dans quelles situations se trouvent ces jeunes quelques mois après leur décrochage ? S’appuyant sur une enquête réalisée auprès de 2 945 jeunes en situation de décrochage, les analyses multivariées révèlent que les filles, qui représentent 42 % de l’échantillon, ont vécu leur scolarité dans un environnement social plus précaire. Si leur performance scolaire antérieure diffère peu de celle des garçons, elles manifestent, tout au long de leur scolarité, un engagement plus soutenu dans leurs études et considèrent que leur décrochage résulte davantage de problèmes personnels, d’une peur de l’échec, de difficultés à répondre aux exigences scolaires et d’une orientation subie. Les garçons attribuent plus fréquemment leur rupture au souhait de gagner de l’argent et d’exercer une activité professionnelle. Ce plus fort rejet de l’école conduit les garçons à davantage s’inscrire dans un parcours d’insertion professionnelle alors que les filles vont plus fréquemment raccrocher en formation
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Neurosciences dans l'éducation

Neurosciences dans l'éducation | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Documentation informative de
Aïcha BELYAMANI,
Eveline CHOISNET,
Joëlle COUSTET et
Charles MICHAUD
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

EDD : l’offre pédagogique des parcs nationaux de France -Éduscol HG

EDD : l’offre pédagogique des parcs nationaux de France -Éduscol HG | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

Les parcs nationaux de France proposent des actions d’éducation au développement durable.

En partenariat avec l’Agence française pour la biodiversité, les parcs nationaux de France proposent un nouvel outil présenté lors de la 10e édition du Foredd au mois de février dernier. Ce nouvel outil pédagogique, intitulé « Entrez dans le paysage... » propose des ressources numériques riches et variées.


L’ensemble de ces ressources permettent la mise en œuvre de nombreuses activités pédagogiques d’EDD.

more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Aix Marseille Mnémosyté - Histoires et mémoires de la guerre d'Algérie

Aix Marseille Mnémosyté - Histoires et mémoires de la guerre d'Algérie | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it

La mission « mémoire et citoyenneté » organise un séminaire académique « Mnémosyté » consacré aux mémoires et à l’histoire de la guerre d’Algérie. Celui-ci se déroulera à la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (salle Georges Duby), le 20 février 2018. À cette occasion, interviendront Abderahmen Moumen, historien chargé de mission auprès de l’ONACVG et Jean-Jacques Jordi, spécialiste de l’histoire de la colonisation et de ses acteurs.


Les ressources proposées par les intervenants sont disponibles à partir de "l'onglet document".

more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

Débat : L’idéologie numérique contre le sens critique

Débat : L’idéologie numérique contre le sens critique | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
À partir du cas concret d’une évolution de cursus universitaire, analyse – à contre-courant – de la progression de l’idéologie numérique et de l’affaiblissement de l’esprit critique.
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

ÉVALUER AVEC DES QCM INTERACTIFS EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Un exemple avec l application Plickers

Empty description
more...
No comment yet.
Scooped by Veille Tice VanGogh
Scoop.it!

La musique, facteur clé de la réussite scolaire

La musique, facteur clé de la réussite scolaire | Veille numérique, pédagogique et didactique.plus mise à jour en raison des nouvelles conditions de Scoop.it | Scoop.it
Des chercheurs de l'université d'Amsterdam démontrent dans une nouvelle étude le rôle essentiel de la pratique musicale dans le développement cognitif des enfants et sur leur réussite scolaire.
more...
No comment yet.