Usage du numérique en classe
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Usage pédagogique du numérique.
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Données personnelles et vie privée : ce qui va changer avec le RGPD

Données personnelles et vie privée : ce qui va changer avec le RGPD | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Il y a quinze jours, j'étais à l'Université de Technologie de Compiègne pour donner une conférence intitulée "Données personnelles et vie privée : ce qui va changer avec le RGPD". Je répondais à l'invitation de Stéphane Crozat, enseignant et chercheur à l'UTC, à l'origine notamment du logiciel libre Scenari. Cette intervention m'a permis de passer en…
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Comment protéger sa vie privée ? - L'Esprit Sorcier - Dossier #31

Comment protéger sa vie privée ? - L'Esprit Sorcier - Dossier #31 | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Fred Courant et l'équipage de C'est pas Sorcier 2.0 partent sur la trace de nos données personnelles sur Internet ! Connecté rime-t-il avec vie privée ?
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Didagéo : un blog sur la didactique en géographie — Géoconfluences

Didagéo : un blog sur la didactique en géographie — Géoconfluences | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Géoconfluences, une publication à caractère scientifique pour le partage du savoir et pour la formation en géographie. Elle est proposée par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et par l'École Normale Supérieure de Lyon (ENS de Lyon). France. http://geoconfluences.ens-lyon.fr/index.htm
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Education : l'étude Pisa recommande de privilégier le travail en équipe plutôt que le "par cœur"

Education : l'étude Pisa recommande de privilégier le travail en équipe plutôt que le "par cœur" | Usage du numérique en classe | Scoop.it
SOCIÉTÉ - Selon la grande enquête internationale Pisa publiée mardi, le travail en équipe serait porteur de succès et doit s'apprendre dès l'école.
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Gameblox: créer des jeux jouables en ligne ou sur tablette en les programmant façon scratch

Gameblox: créer des jeux jouables en ligne ou sur tablette en les programmant façon scratch | Usage du numérique en classe | Scoop.it
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Ce que le numérique change à ma façon d’évaluer les élèves

Ce que le numérique change à ma façon d’évaluer les élèves | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Professeur d’histoire et géographie, Jean-Pierre Costille raconte, à la première personne, comment les outils numériques modifient sa pratique d’enseignant.
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Réflexion sur le rôle de l’enseignant-chercheur à l’ère de la pédagogie immersive via les casques de réalité virtuelle

Réflexion sur le rôle de l’enseignant-chercheur à l’ère de la pédagogie immersive via les casques de réalité virtuelle | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Pour la trézième édition du Colloque scientifique Ludovia#14, 39 communications vous seront présentées sur le thème « Partage, échange, contribution, participation ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’événement, lundi 21 août.   Marie-Laure Weber et Antoine Chollet présenteront « Réflexion sur le rôle de l’enseignant-chercheur à l’ère […]
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Jean-Michel Blanquer souhaite revoir les missions des inspecteurs

Jean-Michel Blanquer souhaite revoir les missions des inspecteurs | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Jean-Michel Blanquer a exprimé jeudi 29 juin sa volonté de revoir les missions des inspecteurs détablissements. Il souhaite leur donner une fonctio
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Le droit d’auteur et la recherche d’images sous licences « libres »

Le droit d’auteur et la recherche d’images sous licences « libres » | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Tutoriel sur le droit d'auteur et la recherche d'images sous licences « libres ».
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Concours « esprit critique » - [Collège de Sèvres]

Concours « esprit critique » - [Collège de Sèvres] | Usage du numérique en classe | Scoop.it

Les élèves de l'atelier numérique de quatrième sont en final du concours « esprit critique ».

C'est quoi le concours « esprit critique » ? Un jeu-concours de créations transmédias d'élèves à diffuser sur les réseaux sociaux. Une “Fabrique de l'esprit critique face à l'endoctrinement et aux idées reçues”, dans le cadre des programmes de l'EMI (Éducation aux (...)

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L’imagination pédagogique numérique des enseignants

L’imagination pédagogique numérique des enseignants | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : objets, interfaces, plateformes, lieux, logiciels.
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Outils du web | Le Cnam - Living Lab Sofa

Outils du web | Le Cnam - Living Lab Sofa | Usage du numérique en classe | Scoop.it

Le laboratoire des usages socio-éducatifs du numérique du CNAM offre en ligne une boîte à outils baptisée les « outils du Web » dont l'objectif est de « favoriser l’autonomie des enseignant-e-s dans la production de contenus pédagogiques servant à l’animation de leurs cours ».

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Les données personnelles des élèves 

Les données personnelles des élèves  | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Interview de J.B Piacentino société Qwant et Tristan Nitot société Cozy Cloud qui sont intervenus pendant le Track thématique  » Data et sécurité dans l’éducation ». Sécurisation des données Quelles solutions sont mise en œuvre sur toute la chaînes IT pour protéger les données ? Quelles règles sont mises en œuvre et conseillées pour protéger les […]
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Mirage - réalité augmentée et virtuelle pour l'enseignement

Mirage - réalité augmentée et virtuelle pour l'enseignement | Usage du numérique en classe | Scoop.it

Mirage Make s’adresse à tous ceux qui désirent augmenter une présentation, un document de travail ou une maquette de projet, et particulièrement au monde de l’éducation, enseignants ou élèves, qui pourront créer des productions valorisées par la réalité augmentée.

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Bouge Ta Classe - WebTV de l'académie de Versailles

Bouge Ta Classe - WebTV de l'académie de Versailles | Usage du numérique en classe | Scoop.it

Expérimentation Bouge Ta Classe. Huit classes réparties dans six écoles de la ville d’Élancourt participent à l’expérimentation Bouge Ta Classe. La ville d’Elancourt et la Dane de Versailles ont financé le mobilier et les équipements. Les enseignants ont aussi bénéficié d’un accompagnement pédagogique proposé par l’Inspection d’Élancourt et la Dane de Versailles.

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Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents

Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents | Usage du numérique en classe | Scoop.it
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L’école, plus qu’un simple vecteur de connaissances ?

L’école, plus qu’un simple vecteur de connaissances ? | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Souvent interrogée sur son organisation, la qualité de ses enseignants, ses modes d'évaluation, l’école est aujourd’hui sollicitée sur la questio
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Tournoi de robots Sumo 2017

Tournoi de robots Sumo 2017 | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Les élèves ont dû concevoir les roues du robot, d’abord sur papier en cours d’Arts Plastiques, ensuite par ordinateur sur le logiciel de modélisation 3D FreeCad. Par la suite, les élèves ont imprimé les roues avec une imprimante 3D. Pour terminer il fallut programmer le robot.
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Finale du concours robotique

Finale du concours robotique | Usage du numérique en classe | Scoop.it
ROBOTY'C est un programme du Conseil Départemental des Yvelines (Direction de l'Education et Mission Numérique) avec la collaboration de partenaires académiques.
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Acquérir des ressources numériques pour l'École - Éduscol

Acquérir des ressources numériques pour l'École - Éduscol | Usage du numérique en classe | Scoop.it
Des fiches pour les enseignants, les chefs d'établissement et directeurs d'école et les parents. Ces documents rassemblent des informations et des conseils sur l'acquisition et l'utilisation des ressources numériques pour l'École, en particulier des applications pour équipement mobile.
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Comment apprendre avec le numérique ? 10 fiches pratiques et pédagogiques d’actions

Comment apprendre avec le numérique ? 10 fiches pratiques et pédagogiques d’actions | Usage du numérique en classe | Scoop.it
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Codage et robotique : un projet autour des mini-robots ozobot.

Codage et robotique : un projet autour des mini-robots ozobot. | Usage du numérique en classe | Scoop.it
270 robots ozobots sont actuellement déployés dans les classes (premier et second degré) de l’académie de Limoges. Le pilote de ce projet, François Coutarel, DAN adjoint, nous en dit plus dans l’article ci-dessous. Comment est né ce projet et quels étaient ses objectifs ? « Nous avons réfléchi, Jean-Luc Bousquet (DAN) et moi-même, à la manière […]
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