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Social Learning, Knowledge Management, eLearning, Social Collaboration y Web 2.0+
Curated by Susana Aguilar
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Rescooped by Susana Aguilar from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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20 Options for Real-Time Collaboration Tools

20 Options for Real-Time Collaboration Tools | uLearn | Scoop.it
20 options for real-time collaboration tools for you to select from.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Elena Orlova's curator insight, December 9, 2013 7:32 PM

20 вариантов сотрудничества в реальном аремени

Rescooped by Susana Aguilar from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Aprendizaje mediante dispositivos móviles

Aprendizaje mediante dispositivos móviles | uLearn | Scoop.it
El número creciente de dispositivos móviles, unido a la evolución sin precedentes de los servicios que ofrecen, han abierto la puerta a una miríada de usos educativos.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Scooped by Susana Aguilar
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Herramientas para el trabajo colaborativo | Edu...

Herramientas para el trabajo colaborativo | Edu... | uLearn | Scoop.it
Herramientas para el trabajo colaborativo on Educacion, ecologia y TIC curated by Ramon Aragon (Herramientas para el trabajo colaborativo | @scoopit via @marcoremon http://t.co/hb7wHueNn8 #educacion...
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Rescooped by Susana Aguilar from A New Society, a new education!
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Colaboración Efectiva: Más allá de las Redes Sociales Corporativas « Zyncro Blog: el blog de la empresa 2.0

Colaboración Efectiva: Más allá de las Redes Sociales Corporativas « Zyncro Blog: el blog de la empresa 2.0 | uLearn | Scoop.it

Via juandoming
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Rescooped by Susana Aguilar from Digital-News on Scoop.it today
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The Next Stage of Social Collaboration: Using Intelligent Notes to Drive Intelligent Work

The Next Stage of Social Collaboration: Using Intelligent Notes to Drive Intelligent Work | uLearn | Scoop.it
Did you know that 19% of the average work week is spent searching for and gathering information? If the average work week is 40 hours, that means more than 7.5 hours – almost a full day’s work – is unproductive time spent.

Via Thomas Faltin
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irissorg's curator insight, November 15, 2013 6:19 AM

"The time is now to encourage intelligent note taking and social collaboration to meet the needs of your new workforce"

 

Scooped by Susana Aguilar
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Enterprise Content Management, Knowledge Management, Collaboration in 2013 - Same Old, Same Old?

Enterprise Content Management, Knowledge Management, Collaboration in 2013 - Same Old, Same Old? | uLearn | Scoop.it
I am really not big on speculative, future prediction posts.
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What is the future of Knowledge Management?

What is the future of Knowledge Management? | uLearn | Scoop.it

What is the future of Knowledge Management? KM is in trouble in the present (Is KM relevant anymore?) and the signals are clear, adapt or risk being seen as irrelevant. This blog looks at what the future might mean for KM.


Via John Hovell
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John Hovell's curator insight, August 4, 2013 3:30 PM
Seems to be written a little strong/emotional, but still quite a few good points
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La gestión del talento humano a través de la comunicación y el entretenimiento

La gestión del talento humano a través de la comunicación y el entretenimiento | uLearn | Scoop.it
Las actuales tendencias de management buscan moverse de las clásicas prácticas de negocios hacia la incorporación de nuevos modelos para gestionar la administración de las organizaciones de manera eficiente, eficaz, efectiva y relevante.

Via Mariano Sbert Balaguer, Laura Rosillo
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El blog de @samersoufi: 10 recomendaciones para que un juego serio enganche

El blog de @samersoufi: 10 recomendaciones para que un juego serio enganche | uLearn | Scoop.it

Los juegos serios o “gamificación” tratan de aprovechar el conjunto de propiedades que describen la experiencia de jugar, para aplicarlos en otros contextos que son, en apariencia, ajenos a los juegos propiamente dichos.

No buscan sólo entretener, sino que se emplean con un fin diferente, generalmente como procesos de entrenamiento, guías de desarrollo o para incentivar determinadas conductas.Sin embargo, no siempre los juegos serios consiguen estos valiosos objetivos, ya que a menudo son diseñados por personas que no están verdaderamente familiarizadas con la cultura y el diseño de los juegos, e ignoran lo que se necesita para producir un buen juego.Algunas recomendaciones que harán que un juego serio funcione en el plano motivacional y consiga enganchar a los jugadores:


Via Míldred Guinart Orpinell, Laura Rosillo
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Why games are good for learning?

Why games are good for learning? | uLearn | Scoop.it

Via Beth Dichter, Laura Rosillo
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Julio Cirnes's curator insight, November 25, 2013 3:46 PM

Please teacher, more games!

Ryan McDonough's curator insight, July 7, 2014 8:19 AM

Self explanatory visual on the benefits of gaming as a means of learning. Outlined are the rewards, mastery, engagement, intensity, exercise, readiness, and competitiveness. These types of graphics need to be displayed in the classroom. There's always parents who are unsure of how gaming qualifies as teaching. Can't they just sit their kid in front of an iPad all day at home? Well, in the appropriate setting, with the right direction and guidance, games are certainly good for learning. Some people just don't know that from experience yet.

Nevermore Sithole's curator insight, March 27, 10:01 AM
Why games are good for learning?
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Hacia una nueva cultura del aprendizaje

Hacia una nueva cultura del aprendizaje | uLearn | Scoop.it
“Prefiero muchas cabezas bien conectadas, que una sola cabeza bien llena”.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Scooped by Susana Aguilar
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Mejora tu calidad de vida con el trabajo 3.0 - PulsoSocial

Mejora tu calidad de vida con el trabajo 3.0 - PulsoSocial | uLearn | Scoop.it
El trabajo 3.0 es la opción más viable para quienes sientan que trabajar debe ser un aspecto de la vida que se conjuga con el tiempo libre.
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Aprendizaje Social en Red: el aprendizaje como colaboración

Aprendizaje Social en Red: el aprendizaje como colaboración | uLearn | Scoop.it
La revista electrónica Tendencias Educativas, que publica el Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación [CITA], abre su edición número 11 con el artículo Aprendizaje Soc...

Via Teresa Torné
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Why Enterprise Social Collaboration Means Business

Why Enterprise Social Collaboration Means Business | uLearn | Scoop.it
New research highlights the concrete business benefits that can result from social collaboration.

Via Thomas Faltin
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Rescooped by Susana Aguilar from Web 2.0 for juandoming
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TRAS LA PISTA DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

TRAS LA PISTA DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO | uLearn | Scoop.it
El conocimiento solo tiene utilidad y valor en una organización si este puede ser compartido de un departamento a otro, o bien, de unos empleados a otros. La gestión del conocimiento puede llegar a...

Via Arcángel Sánchez Gómez (Proyectos Archicom ), juandoming
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Building and Sustaining Knowledge Management Systems

Building and Sustaining Knowledge Management Systems | uLearn | Scoop.it
Blog post at How To Tech : Since the early 1990s, the transition from a data-driven landscape to a knowledge-based economy has transformed the way businesses gather an[..]

Via Alexandra Lizana
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Alexandra Lizana's curator insight, February 27, 2013 7:36 AM

The building blocks, types of KMS and "from knowledge to results

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Gamificación y Recursos Humanos: compromete y motiva a tus Empleados | Jose Luis Del Campo Villares

Gamificación y Recursos Humanos: compromete y motiva a tus Empleados | Jose Luis Del Campo Villares | uLearn | Scoop.it
La Gamificación aplicada en el Departamento de Recursos Humanos permite captar, retener y motivar los mejores profesionales con Mecánicas de Juego

Via Xavi Soro Artola, Laura Rosillo
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Aprendizaje informal, la “espontaneidad” del aprendizaje

Aprendizaje informal, la “espontaneidad” del aprendizaje | uLearn | Scoop.it

En este artículo, publicado en el blog de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia y escrito por Juan Domingo Farnós, se analiza la importancia del aprendizaje informal y se describen sus principales características.


Via Net-Learning, Francisco Revuelta, Marta Torán, Laura Rosillo
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Marta Torán's curator insight, November 6, 2013 12:50 PM

Gran artículo de Juan Domingo Farnós.

 

El aprendizaje más allá de las aulas.

 

Aprendizaje informal: características, los gurús, experiencias...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, November 10, 2013 3:16 PM

Gracias

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10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento | uLearn | Scoop.it
La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el...

Via Angel Acción Lamas, Eva Orra Duran, Laura Rosillo
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Miguel Herrera E.'s curator insight, November 18, 2014 1:14 PM
Generar lo que es de utilidad, para potenciar los propios recursos y no un conocimiento frecuentemente inútil para vivir
m.j. bragaña g.'s curator insight, November 11, 2016 5:20 PM
#SCEUNED16
ÁNGELA LÓPEZ's curator insight, November 20, 2016 4:55 PM
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