UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE
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Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour les années 2018 à 2022

Prévisions d'effectifs d'élèves du second degré pour les années 2018 à 2022 | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Les effectifs du second degré vont augmenter à chaque rentrée scolaire entre 2018 et 2022. En 2018, 26 000 élèves supplémentaires sont attendus. L’augmentation des effectifs devrait être plus marquée entre 2019 et 2021 avec environ 40 000 élèves supplémentaires attendus chaque rentrée. La hausse des effectifs serait moins forte en 2022. Ces évolutions sont liées à la démographie : les générations nées entre 2007 et 2011 qui arriveront dans les établissements du second degré entre les rentrées 2018 et 2022 sont plus importantes que celles qui les quitteront. Une forte augmentation des effectifs en collège se produira aux rentrées 2018 et 2019 (respectivement 34 000 et 38 000 élèves supplémentaires). Les lycées professionnels, après une baisse en début de période sous l’effet de la démographie, verraient leurs effectifs augmenter, à partir de 2021. Les effectifs des lycées d’enseignement général et technologique se stabiliseraient en 2018 avant de commencer à augmenter à partir de 2019.
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Lancement de la concertation sur la reconnaissance de la mission de formation des enseignants et des enseignants-chercheurs

Lancement de la concertation sur la reconnaissance de la mission de formation des enseignants et des enseignants-chercheurs | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Frédérique Vidal s'est exprimée jeudi 29 mars 2018 lors du lancement de la concertation sur la reconnaissance de la mission de formation des enseignants-chercheurs et des enseignants dans l’enseignement supérieur.
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Évaluation : est-on condamné à la perpétuité ?

Évaluation : est-on condamné à la perpétuité ? | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Il faudrait n’évaluer qu’à bon escient, et au bon moment. Mais comment être sûr de n’évaluer qu’« à propos » ? Comment trancher de la pertinence de l’évaluation ?
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Parcoursup : le Sénat exige des décisions d’orientation plus transparentes

Parcoursup : le Sénat exige des décisions d’orientation plus transparentes | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Le Sénat a supprimé le « secret des délibérations » qui permet aux établissements d’enseignement supérieur d’user d’algorithmes locaux pour sélectionner leurs futurs étudiants, sans leur en rendre compte de façon systématique.
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Une organisation apprenante fait ces 2 choix

Une organisation apprenante fait ces 2 choix | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Dans les événements auxquels je participerai cette semaine, il sera question de développement professionnel et du concept d'une organisation (...)
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Frédérique Vidal annonce 10 millions supplémentaires pour la mise en place du Plan Étudiants à la rentrée 2018

Frédérique Vidal annonce 10 millions supplémentaires pour la mise en place du Plan Étudiants à la rentrée 2018 | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation annonce, lundi 19 mars 2018, qu'une enveloppe de 10 millions d'euros supplémentaires sera débloquée dans les prochains jours. 
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Quel modèle pédagogique pour l'apprentissage avec un mobile ?

Quel modèle pédagogique pour l'apprentissage avec un mobile ? | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Les portables soient au coeur d'une révolution pédagogique et marketing. Quels sont les modèles pédagogiques que ces applic
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Ressources juridiques

Ressources juridiques | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it

L'essentiel à savoir, pour les enseignants, en matière de de droit, législation, règles en vigueur pour l'utilisation d'outils numériques en classe, présentés sur 11 entrées différentes : droit à l'image, droit d'auteur, données personnelles, réseaux sociaux, éducation aux médias, etc. Une présentation très synthétique et concise avec quelques liens essentiels, pour ne pas se perdre. À découvrir.

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Franck Amadieu à Eidos64 : L'élève 2.0 est-il plus compétent avec le numérique ?

Conférence de Franck Amadieu à Eidos64, le forum des pratiques numériques pour l'éducation le 27 janvier 2016 à Bayonne. 

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Parcoursup : des universités réfractaires au "oui, si" selon l'Inspection générale

Parcoursup : des universités réfractaires au "oui, si" selon l'Inspection générale | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Certaines communautés universitaires seraient réfractaires au "oui si", selon une note confidentielle présentée aux recteurs le 6 mars 2018 et révélée par "Le Monde". En cause : le manque de moyens
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Une réforme de la formation des enseignants dans les starting-blocks

Une réforme de la formation des enseignants dans les starting-blocks | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it

Les ministères de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur pourraient annoncer dans les prochaines semaines une réforme de la formation des enseignants.

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Une aide à l’orientation en ligne pour faire le bon choix

Une aide à l’orientation en ligne pour faire le bon choix | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it

Les Éditions Dunod, en partenariat avec la start-up Didask et l’Etudiant, ont mis au point un parcours en ligne 100 % gratuit vous permettant de plonger dans la réalité des disciplines du programme.

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La fin de l'école à l'ère du numérique ?

La fin de l'école à l'ère du numérique ? | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Dans un monde numérique, l'humain est plus que jamais au centre.
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Parcoursup : des algorithmes locaux pour remettre de l'ordre

Parcoursup : des algorithmes locaux pour remettre de l'ordre | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Alors que la procédure Parcoursup a le feu vert définitif de la Cnil pour être mise en place, les universités vont entrer dans le vif du sujet. Objectif : paramétrer leur algorithme pour élaborer u
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Débat : L’idéologie numérique contre le sens critique

Débat : L’idéologie numérique contre le sens critique | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
À partir du cas concret d’une évolution de cursus universitaire, analyse – à contre-courant – de la progression de l’idéologie numérique et de l’affaiblissement de l’esprit critique.
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Marcel Lebrun : apprendre autrement, la classe inversée

Marcel Lebrun : apprendre autrement, la classe inversée | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Les outils numériques permettent d'envisager un nouveau modèle d'enseignement faisant le pari d'une plus grande autonomie de l'élève allant de pair avec une redynamisation de la classe fondée sur le partage des connaissances.
Rencontre avec Marcel Lebrun, professeur, pédagogue et promoteur de la classe inversée.
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La pédagogie est un état d'esprit !

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La pédagogie est un état d'esprit ! La France ne brille guère par son enseignement ! Les signaux rouges clignotent : dégringolade dans tous les (...)
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Fiches Avenir sur Parcoursup: Quel est le rôle du conseil de classe?

Fiches Avenir sur Parcoursup: Quel est le rôle du conseil de classe? | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Fiches Avenir sur Parcoursup: Quel est le rôle du conseil de classe?
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Introduction de la concertation sociale relative à la nouvelle licence universitaire

Introduction de la concertation sociale relative à la nouvelle licence universitaire | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it

l’introductionFrédérique Vidal s'est exprimée mardi 20 mars 2018 devant le CNESER lors de  l'ntroduction de la concertation sociale relative à la nouvelle licence universitaire.

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L'importance du design scolaire

L'importance du design scolaire | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
La conversation sur le système éducatif concerne majoritairement le contenu des cours. Or, il est rare qu’on s’attarde au contena
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Palmarès des lycées 2018 : « Le taux de mentions est redondant avec d’autres indicateurs »

Palmarès des lycées 2018 : « Le taux de mentions est redondant avec d’autres indicateurs » | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Selon quels critères « Le Monde » effectue-t-il son classement des lycées publics et privés 2018 ? Deux de ses journalistes ont répondu lors d’un tchat aux questions des internautes.
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Nouveau bac : pour trouver les bonnes épreuves, posons les bonnes questions

Nouveau bac : pour trouver les bonnes épreuves, posons les bonnes questions | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
On ne pourra trouver les « bonnes épreuves » pour le nouveau bac sans faire l’effort de dépasser les questions simplificatrices pour s’attaquer, et dans le bon ordre, aux bonnes questions.
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Résultats définitifs de la session 2017 du baccalauréat : 79% d'une génération est titulaire du baccalauréat

Résultats définitifs de la session 2017 du baccalauréat : 79% d'une génération est titulaire du baccalauréat | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Avec 732 700 candidats et 643 800 bacheliers, le taux de réussite atteint 87,9 % à la session 2017 : 90,6 % en général, 90,4 % en technologique et 81,5 % en professionnel. Il diminue très légèrement dans la voie technologique, et de façon plus marquée dans les voies générale et professionnelle en recul de près d’un point.
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Formation à la pédagogie : les bonnes pratiques des universités

Formation à la pédagogie : les bonnes pratiques des universités | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it

À la rentrée 2018, les nouveaux maîtres de conférences seront formés à la pédagogie. Qu’ont déjà mis en place les universités pour leurs nouveaux enseignants? 

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Le projet académique : Dijon académie apprenante

Le projet académique : Dijon académie apprenante | UFR STAPS - UNIVERSITE DE BOURGOGNE | Scoop.it
Ouverture du site « Dijon académie apprenante ». Le site « Dijon académie apprenante » permet également de se nourrir ou de s'inspirer des expériences des autres en activant l'onglet « innovation et recherche »
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