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Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
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Un outil numérique par mois

Un outil numérique par mois | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L’objectif de cette publication est d’offrir aux enseignants une sélection d’outils numériques à utiliser en classe avec les élèves. Il existe une multitude de ressources et le premier obstacle pour un enseignant est de faire son choix dans ce marché infini. Le deuxième obstacle est l’appropriation de ces outils, par l’enseignant comme par les élèves.
La démarche proposée ici est simple : tous les mois, l’enseignant ajoute un outil numérique à sa pratique de classe. Cela laisse le
temps à chacun de faire sien ce nouvel outil.
Le défi est de couvrir l’essentiel des domaines d’enseignement et de ne sélectionner que des outils faciles d’utilisation, qui apportent un bénéfice d’un point de vue pédagogique.

Alain MICHEL's insight:

3 superbes documents préparés par l'équipe TICE de la DSDEN de la Haute-Vienne, coordonnée par Mickael Dubost, CPD TICE départemental.

Les outils proposés sont très clairement présentés et pour chacun d'entre eux, les auteurs précisent quels sont les conditions minimales requises en terme d'appareils numériques, requis ou utiles, ou de connexion internet, indispensable ou pas.

Il s'agit ici du document pour le cycle 3 ; les deux autres documents pour les cycles 1 et 2 sont accessibles à partir de la page http://tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/spip.php?article534

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marieangemat's curator insight, November 16, 2016 4:12 AM
Alain MICHEL's insight: 3 superbes documents préparés par l'équipe TICE de la DSDEN de la Haute-Vienne, coordonnée par Mickael Dubost, CPD TICE départemental. Les outils proposés sont très clairement présentés et pour chacun d'entre eux, les auteurs précisent quels sont les conditions minimales requises en terme d'appareils numériques, requis ou utiles, ou de connexion internet, indispensable ou pas. Il s'agit ici du document pour le cycle 3 ; les deux autres documents pour les cycles 1 et 2 sont accessibles à partir de la page http://tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/spip.php?article534
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Usages pédagogiques de la Bibliobox

Usages pédagogiques de la Bibliobox | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Il s'agit de modifier une borne wifi existante pour en faire un serveur de fichiers wifi autonome basé sur une clé USB.
L'utilisation d'une Bibliobox n'est utile que si la connexion wifi est défectueuse ou inexistante dans votre salle de classe ou encore lors d'une sortie sur le terrain, d'une visite de musée...
Ainsi il sera possible de distribuer des ressources, depuis la clé USB branchée sur la borne wifi, aux tablettes ou smartphones des élèves par le réseau wifi privé disponible depuis la Bibliobox.

Alain MICHEL's insight:

Cette présentation de Christophe Rhein, de l'Atelier Canopé de Corrèze, fait le point sur les usages pédagogiques intéressants qu'on peut avoir en travaillant avec une "Bibliobox", c'est à dire un serveur de fichiers WiFi autonome, dans un réseau sans fil local.

Cette Bibliobox est à "construire" soi-même à partir d'un routeur WiFi du commerce qu'on doit modifier. Les différentes étapes de cette modification sont décrites dans un tutoriel que Christophe Rhein propose ici : http://scenari.crdp-limousin.fr/pedagobox/co/module_bibliobox.html

 

NB : Ce module de présentation est construit au moyen de la fonctionnalité "Média chapitré" disponible dans Canoprof, le nouveau service que Canopé met gratuitement à disposition depuis cette rentrée scolaire 2016.

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Informatique et Programmation au cycle 4

Alain MICHEL's insight:

Cette présentation est proposée par des formateurs du groupe ressource de technologie de l'Académie d'Aix-Marseille.

Très complète, elle suggère de nombreux exemples concrets d'utilisation en classe et de  liens vers des ressources complémentaires.

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Personnaliser les apprentissages avec des outils numériques

Personnaliser les apprentissages avec des outils numériques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Bilan des TraAM académiques de l’année 2014-2015 « Personnaliser les apprentissages pour mieux développer l’esprit scientifique des élèves » grâce aux usages numériques mobiles.
Alain MICHEL's insight:

Un grand dossier très complet, proposé par l'académie de Créteil, et organisé en 5 grandes parties :

  • Thème 1 : Twitter pour produire du savoir, développer l’esprit critique et utiliser un réseau social.
  • Thème 2 : Développer l’intelligence collective grâce aux outils de travail collaboratif.
  • Thème 3 : L’audio et la vidéo pour développer les rétroactions personnelles et collectives.
  • Thème 4 : La vidéo pour inventer, créer, développer les idées…
  • Thème 5 : la classe inversée

Beaucoup d'exemples, d'idées, de documents et de contenus dans ce document.

À connaître...

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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, April 15, 2016 3:31 AM
Même s'il s'agit de Svt, ce dossier est très intéressant pour les langues également.
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Construire un projet collaboratif : démarche et outils

Construire un projet collaboratif : repères, enjeux, méthodologie, typologies et fonctionnement des outils.

Alain MICHEL's insight:

Une présentation très complète et fouillée...

De quoi aider à choisir les outils les plus adaptés à ses besoins.

Sommaire du support de cours :

  1. Introduction
  2. Méthodologie et démarche d'un projet collaboratif
  3. Organiser un brainstorming
  4. Gérer un projet
  5. Stocker, gérer et partager des fichiers
  6. L'écriture collaborative
  7. Gérer un agenda collaboratif
  8. Planifier une réunion
  9. Organiser une réunion à distance
  10. Ressources
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Nicole Gévaudan's curator insight, April 27, 2016 4:37 AM
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Céline Nauleau's curator insight, April 28, 2016 8:14 AM

A l'heure du collaboratif... ce document de l'URFIST donne des pistes pour construire un projet collaboratif...

Anne-Laure Delpech's curator insight, April 29, 2016 1:22 AM
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Utiliser Twitter à l'école

Utiliser Twitter à l'école | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Ce dossier est proposé par la DSDEN de l'Essone, il présente les différentes étapes de la création d'un projet de classe pour travailler avec Twitter.

Le plan de ce dossier

- Ce que Twitter permet de travailler en classe 
- Comment initier un usage de Twitter en classe ?

  1. Définition d’un projet de classe
  2. Création du compte Twitter de la classe
  3. Sensibilisation aux usages d’ « Internet Responsable »
  4. Appropriation du réseau Twitter (outils et règles)
  5. Mise en place du principe de l’abonnement
  6. 6. Présentation du projet et des usages
  7. Abonnement des familles et utilisation du réseau dans les différents projets de la classe
  8. Documents utiles et tutoriels
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Karine Gasselin's curator insight, February 13, 2016 2:13 PM

Un bon dossier pour vous aider à utiliser Twitter en classe

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Les mathématiques en classe au cycle 2

Les mathématiques en classe au cycle 2 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

À l'initiative de la Dgesco, ce webdocumentaire propose de découvrir le travail d'une équipe de cycle 2 à l'école élémentaire Maurice-d'Ocagne (Paris 14e).

Confrontée à la difficulté d'enseigner les mathématiques en zone sensible, l'équipe a sollicité Stella Baruk pour accompagner sa réflexion pédagogique.

Alain MICHEL's insight:

Deux thèmes principaux sont traités à travers les vidéos proposées sur ce site : la numération et les problèmes. Un troisième thème fait part du travail de l'équipe d'école au travers d'échanges entre les enseignants et l'IEN.

Chaque thème est illustré par une vidéo d'introduction et 4 vidéos spécifiques :

1. La numération :

  • Compter les paquets de 10
  • Écrire les dizaine sen nombres
  • Connaître la valeur des chiffres
  • Les nombres à 3 chiffres

2. Les problèmes :

  • Prouver par le calcul
  • Choisir l'opération adaptée
  • Traduire l'énoncé
  • Les stratégies de calcul

Pour chacune de ces vidéos spécifiques, on a également les "échanges après la classe" entre les enseignants et Stella Baruk, les échanges dans une "réunion d'équipe" ainsi que l'analyse de Stella Baruk.

Bref, une somme de contenus pédagogiques extrêmement intéressants  pour l'enseignement des mathématiques au cycle 2 rassemblés dans ce webdocumentaire très riche !

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C2i : sélection de liens, cours et documents d'accompagnements

C2i : sélection de liens, cours et documents d'accompagnements | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Une sélections de liens, dans une branche spécifique de mon PearlTrees, pour connaître et travailler toutes les compétences du C2i niveau 1.

Vous y trouverez en particulier des cours très complets et détaillés pour chacun des 5 domaines, disponibles sous deux versions :

  • version PDF, téléchargeable
  • version "module d'autoformation", consultable en ligne

Vous trouverez aussi un document d'accompagnement pour expliquer, détailler les aptitudes et les savoirs associés à chaque compétence à acquérir.

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Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse

Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Circulation accélérée de l'information, numérique, réseaux sociaux, nouveaux médias... nos pratiques et celles de nos élèves évoluent et la réflexion sur les médias et l'information est ainsi devenue essentielle.
Être critique par rapport à ces messages médiatiques, savoir les décrypter, les transmettre mais aussi les produire: tel est le rôle de l'EMI, éducation aux médias et à l'information, que le CLEMI s'attache à développer tant sur le plan des médias traditionnels que sur les nouveaux.
Ce site est le produit des réflexions menées par le CLEMI de l'académie de Toulouse. Il a pour but de proposer des idées d'activités autour des médias sous forme de "kits clés en main" très simples d'utilisation et réutilisables par tous, spécialistes ou non.


Alain MICHEL's insight:

Sur ce site, vous trouverez plusieurs "kits" proposant des ressources, des fiches, des outils, des conseils, des idées d'activités avec le déroulement pas à pas, les notions et connaissances de base à avoir pour se lancer dans l'une ou l'autre des activités suggérées, toutes ayant pour but l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI).

Les kits proposés :

  • kit "Web", pour publier en ligne et pour un usage responsable d'internet,
  • kit "Radio", pour analyser et créer des productions radiophoniques, webradio
  • kit "Presse", pour tout savoir de la presse écrite en ligne, de la compréhension à la production.
  • kit "Information et médias", plus spécifiquement axé sur le traitement de l’infirmation dans les médias,
  • kit "Images", sur la lecture et la création d'images

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marieangemat's curator insight, September 14, 2015 3:25 AM

Contient notamment un kit radio, utile pour l'IDD sur le réchauffement climatique et son projet de création radiophonique.

Bernard Buchel's curator insight, September 16, 2015 3:24 AM

Quelques idées d'exercices à piocher pour Ecriture

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QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages

Enrichir un document par le numérique avec des contenus virtuels.
Ces deux technologies permettent d’associer des contenus multimédias (texte, image, son, vidéo) à des supports physiques (imprimés ou objets). Le simple passage d’un mobile ou d’une tablette devant ce document déclenche l’affichage de ces informations multimédias, ce qui permet de combiner la réalité et le virtuel pour être interactifs en temps réel.

Alain MICHEL's insight:

Un article archi-complet, avec des dizaines de liens vers des exemples d'utilisation et des outils indispensables / utiles pour travailler à partir de QRCodes.

Les applications de réalité augmentée, associées aux QR-Codes offrent de très nombreuses possibilités intéressantes d'un point de vue pédagogique. Cet environnement relativement méconnu mérite d'être exploré...

À connaître et à conserver...

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rim ben ayed chemima's curator insight, August 4, 2015 2:19 PM

Un article archi-complet, avec des dizaines de liens vers des exemples d'utilisation et des outils indispensables / utiles pour travailler à partir de QRCodes.

Les applications de réalité augmentée, associées aux QR-Codes offrent de très nombreuses possibilités intéressantes d'un point de vue pédagogique. Cet environnement relativement méconnu mérite d'être exploré...

À connaître et à conserver...

Christelle Quesne's curator insight, August 10, 2015 6:01 AM

Un article archi-complet, avec des dizaines de liens vers des exemples d'utilisation et des outils indispensables / utiles pour travailler à partir de QRCodes.

Les applications de réalité augmentée, associées aux QR-Codes offrent de très nombreuses possibilités intéressantes d'un point de vue pédagogique. Cet environnement relativement méconnu mérite d'être exploré...

À connaître et à conserver...

AT's curator insight, August 23, 2015 10:13 AM

Des exemples d'utilisation pédagogique des QR codes ou des usages en réalité augmentée

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Cartes mentales : dossier complet - Utilisations pédagogiques

Cartes mentales : dossier complet - Utilisations pédagogiques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Ce dossier a été coordonné par le Canopé de Toulouse.
Rédaction du dossier : Karen Chabriac, Solène Font, Martine Manabéra.
Pour le comparatif des logiciels : Daniel Cléro.
Pour le scénario pédagogique (cf.éléments d’identification) : Armelle Mourtada, professeur documentaliste.
Sommaire du dossier :
 - Usages pédagogiques des cartes mentales
 - Autres usages professionnels des cartes mentales
 - Mise en oeuvre des cartes mentales
 - Les limites des cartes mentales
 - Un exemple d'utilisation pédagogique des cartes mentales
 - Conclusion
 - Biblio webographie

Alain MICHEL's insight:

Un dossier vraiment archi-complet (voir le sommaire dans le descritif ci-dessus), sur le thème : "Carte mentale, carte de connaissances, carte heuristique, carte conceptuelle... de quoi s'agit-il ?".

Contrairement à ce que peut laisser penser le titre de ce dossier, il s'adresse à tous les enseignants désireux d'en savoir davantage sur les cartes mentales et nous propose une analyse en profondeur des utilisations pédagogiques possibles, à travers de très nombreux exemples et liens.
C'est un document incontournable.

Excellent, à garder bien au chaud...

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Joachim du Bellay's curator insight, August 25, 2015 1:19 PM

Un dossier vraiment archi-complet (voir le sommaire dans le descritif ci-dessus), sur le thème : "Carte mentale, carte de connaissances, carte heuristiquecarte conceptuelle... de quoi s'agit-il ?".

Contrairement à ce que peut laisser penser le titre de ce dossier, il s'adresse à tous les enseignants désireux d'en savoir davantage sur les cartes mentales et nous propose une analyse en profondeur des utilisations pédagogiquespossibles, à travers de très nombreux exemples et liens.
C'est un document incontournable.

Excellent, à garder bien au chaud...

Joachim du Bellay's curator insight, August 25, 2015 1:19 PM

Un dossier vraiment archi-complet (voir le sommaire dans le descritif ci-dessus), sur le thème : "Carte mentale, carte de connaissances, carte heuristiquecarte conceptuelle... de quoi s'agit-il ?".

Contrairement à ce que peut laisser penser le titre de ce dossier, il s'adresse à tous les enseignants désireux d'en savoir davantage sur les cartes mentales et nous propose une analyse en profondeur des utilisations pédagogiquespossibles, à travers de très nombreux exemples et liens.
C'est un document incontournable.

Excellent, à garder bien au chaud...

Daniel Morgenstern's curator insight, August 26, 2015 4:47 AM
Alain MICHEL's insight:

Un dossier vraiment archi-complet (voir le sommaire dans le descritif ci-dessus), ....

...il s'adresse à tous les enseignants désireux d'en savoir davantage sur les cartes mentales et nous propose une analyse en profondeur des utilisations pédagogiques possibles, à travers de très nombreux exemples et liens.

C'est un document incontournable.

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ExploraTICE : la recherche documentaire à l'école élémentaire

ExploraTICE : la recherche documentaire à l'école élémentaire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les activités de recherche documentaire proposées s'inscrivent dans les champs disciplinaires (histoire, géographie, sciences, arts, littérature, mathématiques). Elles ont été classées en cinq types d'activités :

  1. L'apprentissage de la navigation sur une arborescence
  2. Les activités d'initiation
  3. L'initiation à l'utilisation d'un moteur de recherche
  4. La démarche d'investigation
  5. Manipuler des documents de formes et d'origines différentes
Alain MICHEL's insight:

Un site entier consacré à l'apprentissage de la recherche documentaire à l'école élémentaire, compétence incontournable aujourd’hui.

Chaque module d'activité est accompagné de ses documents supports pour les élèves ainsi que des corrigés, le tout sous des formats interopérables (ODT ou PDF).

Ce site est proposé par l'académie d'Aix-marseille.

Une page du site explique de façon très détaillée la démarche pédagogique et la mise en œuvre de ces activités avec les élèves.

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Numériclic52's curator insight, June 29, 2015 2:47 AM

source : scoop it Alain Michel

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La classe inversée en lycée : webdocumentaire

La classe inversée en lycée : webdocumentaire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Ce webdocumentaire à épisode raconte l'expérimentation de classe inversée au lycée Yourcenar d'Erstein. Nous suivons les élèves et les enseignants pendant toute l'année scolaire 2013/2014.
Alain MICHEL's insight:

Un webdocumentaire très complet proposé par l'ESPE de Strasbourg.

Comme on peut le voir sur l'image ci-dessus, l'expérience menée dans ce lycée est décrite ici sous plusieurs points de vue, selon plusieurs approches différentes.

Nous avons en tout 54 témoignages (9 "épisodes" de 6 capsules vidéos chacun) à notre disposition pour en savoir plus sur la mise en place d'un tel fonctionnement en classe inversée.

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Enseigner l'algorithmique et la programmation au cycle 4

Enseigner l'algorithmique et la programmation au cycle 4 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Mathématiques
Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2 directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

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Joachim du Bellay's curator insight, October 29, 2016 12:31 PM
Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

Joachim du Bellay's curator insight, November 14, 2016 1:08 PM

Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

marieangemat's curator insight, November 16, 2016 4:14 AM
Alain MICHEL's insight: Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est ! Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2 directement utilisables dans Scratch. Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...
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Fiches d'usages des équipements mobiles

Fiches d'usages des équipements mobiles | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les fiches "Usages des équipements mobiles"s'intègrent dans une démarche globale d'auto-formation. Elles s'adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d'inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.

Alain MICHEL's insight:

Ces fiches sont proposées par Eduscol, elles sont téléchargeables en un seul fichier PDF (46 pages).

Il y a 9 fiches distinctes, qui correspondent à des types d'usages différents des équipement mobiles dont peuvent être dotés les élèves.

Les fiches sont organisées à partir des entrées suivantes :

  1.     Visualiser / Exposer / Présenter
  2.     Explorer / Chercher / Enquêter
  3.     Produire / Créer
  4.     Collaborer / Échanger / Interagir
  5.     Appliquer / S’entraîner / S'exercer
  6.     Individualiser / Différencier / Évaluer
  7.     Coder / Programmer
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Ressources pédagogiques pour les enseignants - Palais de la découverte

Ressources pédagogiques pour les enseignants - Palais de la découverte | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Vous trouverez ici tous les documents pédagogiques utiles pour préparer votre visite au Palais de la découverte classés par niveau scolaire : dossiers complets, fiches pédagogiques, liens avec les programmes scolaires, parcours et activités.

Alain MICHEL's insight:

La page spéciale ressources et documents pédagogiques en sciences, proposée aux enseignants par le Palais de la Découverte, afin de préparer une visite sur place (mais pas seulement...) pour ceux qui auront la chance de pouvoir s'y rendre...!
Les contenus sont organisés par niveaux (de la GS au CE1, du CE2 au CM2, de la 6e à la 3e et enfin, de la 2e à la Terminale)  puis par thèmes.
Les contenus proposés, que ce soient les "parcours élèves" ou les "dossiers enseignants", sont extrêmement riches et documentés, on s'en doutait un peu...!

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Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques - Dossier complet

Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques - Dossier complet | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Notre nouveau dossier traite de la tendance « Apportez votre appareil numérique » (AVAN), mieux connue sous son acronyme anglais BYOD (pour « bring your own device ». Ce nouveau type de configuration, de plus en plus présent dans les classes, répond à des besoins financiers, mais également éducatifs, dans une société où l’enseignement est de plus en plus personnalisé et intégré aux besoins de consommation.

Alain MICHEL's insight:

Un excellent dossier très complet, très documenté sur le site "École branchée", pour vraiment tout savoir sur le  BYOD (Bring Your Own Device), terme et concept qui sont de plus en plus présents dans le paysage du numérique éducatif actuel.

Quels sont les avantages, les limites, de l'utilisation d'un matériel personnel dans l'Éducation, quelles implications d'un point de vue technique, pédagogique, tout est expliqué, analysé dans ce document à connaître...
Le plan du dossier :

  1.     Introduction
  2.     Que signifie BOYD ?
  3.     Les différents modèles d’intégration du BYOD
  4.     Pourquoi utiliser le BYOD dans une classe ?
  5.     Comment intégrer le BYOD dans un établissement scolaire ?
  6.     Comment mettre en place le BYOD dans une classe ?
  7.     Quelles ressources pratiques pour le BYOD ?
  8.     BYOD : conclusion et références
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Le HTML par lui-même : les principes de base d'internet et du HTML

Le HTML par lui-même : les principes de base d'internet et du HTML | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Dans le premier épisode des aventures du HTML, découvrez les principes de base du fonctionnement d'Internet et du web.
Le second épisode des aventures du HTML, permettra de vous initier aux bases de ce langage et d'apprendre à réaliser votre propre site web.

Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet, proposé par France TV Éducation, destiné d'après le site aux élèves de collège dans le cadre de l'Éducation aux médias, mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).
Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et à utiliser !

La seconde partie du dossier est ici :

http://education.francetv.fr/education-aux-medias/sixieme/dossier/le-html-par-lui-meme-2-2

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savignon corinne's curator insight, March 15, 2016 8:10 AM

Un dossier complet, proposé par France TV Éducation, destiné d'après le site aux élèves de collège dans le cadre de l'Éducation aux médias, mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).
Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et à utiliser !

La seconde partie du dossier est ici :

http://education.francetv.fr/education-aux-medias/sixieme/dossier/le-html-par-lui-meme-2-2

CDI lycée Jean Renoir- Bondy.'s curator insight, March 29, 2016 1:11 PM

Un dossier complet, proposé par France TV Éducation, destiné d'après le site aux élèves de collège dans le cadre de l'Éducation aux médias, mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).
Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et à utiliser !

La seconde partie du dossier est ici :

http://education.francetv.fr/education-aux-medias/sixieme/dossier/le-html-par-lui-meme-2-2

CDI POINCARE's curator insight, April 5, 2016 7:32 AM

Un dossier complet, proposé par France TV Éducation, destiné d'après le site aux élèves de collège dans le cadre de l'Éducation aux médias, mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).
Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et à utiliser !

La seconde partie du dossier est ici :

http://education.francetv.fr/education-aux-medias/sixieme/dossier/le-html-par-lui-meme-2-2

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Produire une ressource pédagogique multimédia ! Et si nous parlions droits d'auteur !

Produire une ressource pédagogique multimédia ! Et si nous parlions droits d'auteur ! | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

« Force est de constater que la production de ressources pédagogiques multimédias ne pose pas de problèmes à priori sur les contenus et les moyens techniques de scénarisation ou de production de vidéos. Les questionnements portent fréquemment sur la problématique des droits d'auteur. C'est la raison pour laquelle je vous propose de parcourir cette ressource. J'espère que vous y trouverez les réponses à vos questionnements.
Bonne découverte, bonne lecture, »
Evelyne Moreau

Alain MICHEL's insight:

Ce module de formation produit par Evelyne Moreau, de l'école des Mines de Nantes, est absolument foisonnant, archi-complet, à l'image de celui que j'avais déjà présenté ici :

http://sco.lt/6fX1H7

Dans ce module, l'auteur aborde dans les moindres détails la problématique des droits d'auteur dans le cadre de la production de contenus pédagogiques.

Les grands points abordés sont les suivants :

  • Le droit d'auteur
  • Les licences
  • Le droit à l'image
  • les risques
  • Le dépôt légal

C'est un document de référence, à conserver dans ses archives...

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Béatrice Laurentin's curator insight, February 7, 2016 11:28 AM

La problématique des droits d'auteur et les ressources pédagogiques digitales

SCHWAB's curator insight, February 11, 2016 8:18 AM

Droits d'auteur et P° multimeda

Charlotte Bohl-Mustafa's curator insight, February 19, 2016 3:26 AM

module à garder sous la main !

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Le HTML par lui-même : découvrez les principes de base d'internet et du HTML

Le HTML par lui-même : découvrez les principes de base d'internet et du HTML | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Dans le premier épisode des aventures du HTML, découvrez les principes de base du fonctionnement d'Internet et du web.
Le second épisode des aventures du HTML, permettra de vous initier aux bases de ce langage et d'apprendre à réaliser votre propre site web.


Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet, proposé par France TV Éducation, destiné d'après le site aux "plus jeunes" mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).
Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et éventuellement à utiliser pour tous ceux qui sont amenés à faire des cours ou des formations sur ce thème.

La seconde partie du dossier est ici :

http://education.francetv.fr/education-aux-medias/sixieme/dossier/le-html-par-lui-meme-2-2

À conserver dans ses favoris...

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L’infographie (éducative!) rendue facile | Dossier complet

L’infographie (éducative!) rendue facile | Dossier complet | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Il existe des tonnes de façons de faciliter l’apprentissage des élèves. Si, traditionnellement, la lecture de manuels constituait la méthode de base pour s’approprier l’information, les nouvelles technologies permettent maintenant de rendre les contenus plus séduisants, certes, mais surtout plus faciles à assimiler et à retenir. Dans ce contexte, l’infographie éducative semble une solution à ne pas négliger en classe!

Alain MICHEL's insight:

Un dossier conjoint de L’École branchée et Carrefour éducation, dossier en 5 grandes parties :

  1. L’infographie éducative : un outil visuel pour apprendre
  2. Les caractéristiques d’une infographie réussie
  3. Fabriquer une infographie : comment faire?
  4. L’infographie au service de l’enseignant
  5. L’infographie au service de l’élève

Ce dossier est très complet, à connaître et à conserver.

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Valérie Bardot's curator insight, September 17, 2015 3:18 AM

excellent dossier très complet!

lionel.lafaye's curator insight, September 18, 2015 1:32 AM

Dossier très complet à méditer absolument

EFL PodBlog's curator insight, September 29, 2015 5:21 PM

Très utile ce guide

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Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi

Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L’espace numérique L@ngues_en_ligne propose des dossiers pédagogiques en ligne pour l'enseignement des langues étrangères.

Plus de 300 dossiers disponibles en arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe – et depuis 2009, également en français langue seconde, langue étrangère.

Alain MICHEL's insight:

Ce site proposé par Canopé rassemble de nombreux modules pédagogiques complets pour l'enseignement des langues . Chaque module propose des documents pour l'enseignant (objectifs pédagogiques, déroulement de séances, suggestions d'activités) et pour les élèves (fiches d'exercices et d'activités avec les corrigés). Tous ces modules sont téléchargeables au format PDF.

9 langues différentes sont disponibles, pour chaque langue plusieurs thèmes sont traités et pour chaque thème, vous trouverez plusieurs modules complets, pour différents niveaux de langue : A1, A2, B1, B2 (donc, de l'école primaire jusqu'au lycée).

À connaître...

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Je collabore en classe… et en direct!

Je collabore en classe… et en direct! | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Faire co-écrire les élèves crée une dimension de responsabilité dès lors qu’ils publient leurs informations “en mouvement” et « à plusieurs mains » : l’écriture collaborative permet de relier les connaissances individuelles des élèves dans un savoir collectif. Comment le professeur-documentaliste peut-il prendre en compte ces compétences à la fois intellectuelles et sociales ?

Alain MICHEL's insight:

Un article qui présente les avantages et des outils pour l'écriture collaborative : quelles finalités pédagogiques, quels avantages techniques ? Quelques exemples d'utilisations en classe sont proposés avec l'utilisation de Padlet et d'un pad de type Framapad.

Padlet a déjà été évoqué dans ces colonnes :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=padlet

Même chose pour Framapad :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=framapad

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Chris Jaeglin's curator insight, August 9, 2015 4:42 AM

Un article qui présente les avantages et des outils pour l'écriture collaborative : quelles finalités pédagogiques, quels avantages techniques ? Quelques exemples d'utilisations en classe sont proposés avec l'utilisation de Padlet et d'un pad de type Framapad.

Padlet a déjà été évoqué dans ces colonnes :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=padlet

Même chose pour Framapad :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=framapad

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Fiches actions - Responsabilité dans les usages du numérique

Fiches actions - Responsabilité dans les usages du numérique | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Des conseils pratiques sous forme de "fiches actions" .
Pour chacun des thèmes traités, les fiches explicitent le problème posé, proposent des pistes de réponses, rappellent les préconisations académiques et présentent des ressources mobilisables.

Alain MICHEL's insight:

13 fiches ont été réalisées par le comité académique "responsabilité dans les usages du numérique" (comité RUN) de l'académie d'Aix-Marseille, afin d'éclairer et de conseiller tous les personnels sur la mise en pratique d'usages numériques.

Ces fiches sont consultables en ligne ou téléchargeables en PDF, de façon séparée ou toutes en un seul fichier.

Pour chaque fiche, à partir d'un problème posé, des réponses possibles sont apportées, avec des préconisations et des liens vers des ressources associées.

À conserver...

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Marco Bertolini's curator insight, July 5, 2015 5:59 AM

Des fiches pédagogiques très intéressantes pour l'éducation aux médias

M. Fagot-Karcher's curator insight, August 4, 2015 6:53 AM

13 fiches ont été réalisées par le comité académique "responsabilité dans les usages du numérique" (comité RUN) de l'académie d'Aix-Marseille, afin d'éclairer et de conseiller tous les personnels sur la mise en pratique d'usages numériques.

Ces fiches sont consultables en ligne ou téléchargeables en PDF, de façon séparée ou toutes en un seul fichier.

Pour chaque fiche, à partir d'un problème posé, des réponses possibles sont apportées, avec des préconisations et des liens vers des ressources associées.

À conserver...

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Dossier spécial : les licences Creative Commons

Dossier spécial : les licences Creative Commons | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Vous avez déjà sans doute aperçu le sigle CC, désignant l’une des licences Creative Commons, sur des sites web, des cours en ligne, des illustrations...
Pourquoi ces licences ont-elles été introduites ? Qu’impliquent exactement ces divers contrats pour l’utilisateur de la ressource ? Pourquoi et comment placer ses propres ressources pédagogiques sous une licence Creative Commons ? Plus largement, en quoi les ressources éducatives libres – contenus ou logiciels –, en plein essor mondial, sont-elles essentielles pour l’enseignant, l’apprenant et l’institution ?

Alain MICHEL's insight:

Un dossier ultra complet, très documenté, paru sur la revue "Technologie" n°197 (avril-mai 2015) éditée par Canopé.

Les licences de libre diffusion Creative Commons et l'intérêt de leur utilisation dans le domaine de l’éducation y sont expliquées dans le détail.

Les grandes parties du dossier :

  • Contexte : le copyright, le droit d'auteur
  • Des licences de logiciels aux licences pour toutes les oeuvres
  • Les licences Creative Commons
  • Les Ressources Éducatives Libres
  • Intérêt et enjeux des REL
  • Comment trouver des REL
  • Comment réutiliser des REL dans le cadre de leur licence ?
  • Comment choisir une licence CC pour publier sa ressource ?

Dans la revue papier, ce dossier est complété par une présentation d'Éduthèque, pour "faire le plein de ressources numériques" et par une sélection de sites de ressources numériques.

Vous trouverez les liens vers ces ressources complémentaires dans cette page :

http://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/revue-technologie-ndeg197-sommaire

Excellent dossier, à télécharger et à connaître absolument !

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Abdelhamid Niati's curator insight, July 7, 2015 8:05 AM
Dossier spécial : les licences Creative Commons
DocBiodiv's curator insight, November 20, 2015 6:39 AM

T E CHNO LOGI E  1 9 7  A V R I L - M A I 2 0 1 5

Saentz - Jessie's curator insight, November 21, 2015 5:06 AM

Un dossier sur les licences Creatives Commons, pour tout savoir sur ces ressources et dans quelles conditions les utiliser.