TIC y METODOLOGÍA
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Rescooped by trinidad martinez from APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
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Qué es el aprendizaje basado en retos [informe]

Qué es el aprendizaje basado en retos [informe] | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
El Aprendizaje Basado en Retos es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución. 

 


Via Net-Learning, Sofia Deza
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Oskar Almazan's curator insight, April 9, 2017 11:37 PM
La educación universitaria enfrenta hoy el enorme desafío de preparar a los profesionistas para prosperar en el mundo real. Sin embargo, con frecuencia encontramos que los recién egresados no cuentan con las habilidades necesarias para desarrollarse en el mundo laboral. El Aprendizaje Basado en Retos, que tiene sus raíces en el Aprendizaje Vivencial, puede ayudar a disminuir esta brecha de habilidades mediante la participación activa en experiencias abiertas de aprendizaje. En esta edición podrás encontrar: Una introducción al Aprendizaje Basado en Retos Rol del profesor Casos relevantes Hacia dónde se dirige la tendencia Una mirada crítica Y más...
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Qué es Storytelling

Qué es Storytelling | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by trinidad martinez from Arquitecturas digitales del aprendizaje para una educación 3.0
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Aprendizaje Cooperativo

“ Metodología activa de aprendizaje: trabajo cooperativo en el aula”
Via Ramon Aragon, Oskar Almazan
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Oskar Almazan's curator insight, April 8, 2016 11:00 AM
¿Qué entendemos por APRENDIZAJE COOPERATIVO? 

 1. Participación igualitaria: Todos los alumos/as tienen la oportunidad y la “obligación” de participar equitativamente en la actividad
 2. Interacción simultánea: Todos los alumnos/as deben tener la oportunidad y la “obligación” de expresar su punto de vista, discutir y dialogar con los demás hasta lograr un acuerdo Características de una estructura de la ACTIVIDAD COOPERATIVA
#Jerby's curator insight, April 9, 2016 2:36 AM
No es lo mismo cooperar que compartir.
Francisco Rodriguez Pulido's curator insight, April 9, 2016 6:18 AM
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Gamificación y aprendizaje basado en el juego: ¿en qué se diferencian?

Gamificación y aprendizaje basado en el juego: ¿en qué se diferencian? | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
El término gamificación cada vez está siendo más popular en el ámbito educativo y empresarial, pero muchos confunden o no tienen muy claro cuál es la diferencia entre el mismo y el aprendizaje basado en el juego. En este artículo analizaremos las diferencias entre ambos enfoques y además nos cen

Via Belén Rojas, Silvan Pan Morel, En el núvol, Mª Carmen Jiménez
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Cristian David Muñoz Alvarez's curator insight, October 10, 2015 9:50 AM

Gamificación Vs Aprendizaje

En el núvol's curator insight, October 12, 2015 1:02 AM

Gamificación y aprendizaje basado en el juego: ¿en qué se diferencian?

CETEI's curator insight, October 14, 2015 5:26 PM

Gamificación y aprendizaje basado en el juego: ¿en qué se diferencian? 

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A New Visual on Flipped Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning

A New Visual on Flipped Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
Here is another excellent graphic on flipped learning that we want to bring to your attention. As you see below, “Flipped Learning: The Big Picture” provides a visual illustration of the concept of flipped learning in terms of what it has to offer to students learning both in class and at home.

Via Jeffrey Jablonski, Ph.D.
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Monica Reyna's curator insight, October 8, 2016 5:11 PM
This graphic organizer is a great way to show students and collegues the purpose and intention of he implementation of a flipped classroom. As a fairly new educator I find many of my students putting aside homework or not fully engaging in practicing at home. In the 21st century there is so many distractions that students encounter at home through this new way of teaching they will find meaning in their homework and also be interact with their parents if they ask for that needed support.
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Datos abiertos en la educación: la próxima revolución.

Datos abiertos en la educación: la próxima revolución. | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
Cómo afecta el open data a la educación? De diversas formas, pero en mi opinión es clave la diversidad de competencias que debemos desarrollar para extraer conocimiento relevante de los datos.
Via Ramon Aragon, Labtic.Unipe
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Ciudadanía Digital: algunas claves para tus alumnos

Ciudadanía Digital: algunas claves para tus alumnos | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“ Ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes: por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derecho…”
Via Raul Santiago
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Violeta Garcia's curator insight, October 30, 2015 8:34 PM

#SCEUNED15

maria_rive's curator insight, November 17, 2015 5:15 PM

#SCEUNED15 CiberciudadanÍa 

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Por sí solas, las TIC son inútiles en la educación

Por sí solas, las TIC son inútiles en la educación | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“SOLE es un método de enseñanza que podría mejorar la calidad educativa en Colombia.”
Via JAG
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Cómo aplicar licencias Creative Commons

Cómo aplicar licencias Creative Commons | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“La infracción a los derechos de autor pueden traer más de un dolor de cabeza a los que realizan proyectos con imágenes, textos o videos.”
Via JAG
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Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educar saludablemente en una sociedad digital

Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educar saludablemente en una sociedad digital | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse y cada vez los niños son más precoces a la hora de utilizar dispositivos móviles, ya sean smartphones, tabletas, ordenadores, etc.Muchos padres y educa”
Via KilianCD, Labtic.Unipe
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Nevs Ienss's curator insight, June 13, 2015 11:25 AM

Sustento mi argumentación en este libro publicado en este enlace web http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/3/biblio/3BUCKINGHAM-David-CAP-11-Alfabetizaciones-Digitales.pdf

 

Myriam González Sanz's curator insight, June 15, 2015 2:12 AM

Decálogo de buenas prácticas para el uso de tecnologías digitales en niños y adolescentes de @mariona_lmi

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Las inteligencias múltiples.

Las inteligencias múltiples. | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
"Un niño muy inteligente Es, Pero No Estudia". Hay Personas Que Piensan Que esta frase es La que se Suele Decir a Los Padres CUANDO ONU Niño / a No Tiene buenos Resultados académicos, Una especie de p ...

Via Belén Rojas
trinidad martinez's insight:

añada su visión ...

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12 claves para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración. - Vamos Creciendo

12 claves para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración. - Vamos Creciendo | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“ En muchas ocasiones estamos tan preocupados por los contenidos que tenemos que dar, que nos olvidamos de habilidades que son mucho más importantes para el futuro de nuestros estudiantes. En el post de hoy os he preparado un infográfico con 12 claves que yo considero fundamentales si queremos enseñar a nuestros alumnos lo que significa …”
Via Angel Tambo
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12 Reasons to Practice #Mindfulness #education

12 Reasons to Practice #Mindfulness #education | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“ This is the second in a series of three posts devoted to the topic of mindfulness. Read part I here. In my last post, I defined the concept of mindfulness. In short, mindfulness is the nonjudgmenta...”
Via Inma Contreras
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Inma Contreras's curator insight, May 12, 2015 4:33 PM

How to be more resilient... for you and for your students. Something to take into account.

Alazne González's curator insight, May 13, 2015 5:29 AM

recomienod, además, http://www.ehu.eus/ehusfera/komunikta/2015/05/09/mindfulness-guia-practica-para-docentes-y-educadores-ed-formanlno-formal/

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Biblioteca con propuestas de trabajo cooperativo

Biblioteca con propuestas de trabajo cooperativo | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

En Colectivo Cinética Trabajamos en la Creación de recursos Que ayuden a los Centros y Profesores una Gestionar la Implantación de Nuevos Modelos y Enfoques Educativos En sus aulas. En Este SENTIDO, en Nuestro Banco de Recursos en línea Recursos Relacionados encontraréis del tanto con la Divulgación de Nuevas Metodologías Estas, Como Con La Gestión e Implantación de las Mismas.


Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, September 5, 2016 10:14 AM

La sección biblioteca del sitio del colectivo Cinética ofrece una buena cantidad de documentos con propuestas concretas para desarrollar metodologías cooperativas en el aula.

Rescooped by trinidad martinez from LabTIC - Tecnología y Educación
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8 formas de aprender, 8 formas de enseñar 

8 formas de aprender, 8 formas de enseñar  | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

Gardner plantea que no hay una única forma de aprender, que se puede ser inteligente de ocho maneras distintas: lingüistico, lógico-matemático, visoespacial, cinestésico-corporal, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista; de hecho en un salón de clases hay presentes niños con diferentes formas de aprender. No todos son buenos para las matemáticas, pero tienen un desempeño óptimo cuando hablan en público o se les facilita relacionarse con los demás. Otros son muy introvertidos, les cuesta trabajo la relación social, sin embargo son buenos para resolver problemas.


Via Gumersindo Fernández, Labtic.Unipe
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 15, 2016 9:40 PM
COMPARTO CON USTEDE ESTE EXCELENTE MATERIAL. Atentamente.. Profesor Juan Nuñez Mesina
Rescooped by trinidad martinez from Educación abierta
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Ebook Teoria Inteligencias Multiples


Via Educación Abierta
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Educación Abierta's curator insight, October 8, 2015 3:23 PM

Guía sencilla elaborada por la Universidad Internacional de Valencia para entender los diferentes tipos de inteligencia y cómo trabajarla en el aula. La Teoría de las Inteligencias Multiples de Gardner plantea cuestiones de interés y valor para la enseñanza que han querido ser reflejadas en esta guía, como las diferentes formas de solucionar un problema y satisfacer las necesidades de los alumnos que debemos plantearnos

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Aprendizaje Significativo - Estrategias de Promoción | eBook

Aprendizaje Significativo - Estrategias de Promoción | eBook | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Aprendizaje Significativo - Estrategias de Promoción" Un gran saludo.   Visto en: urosario.edu.co | Imagen: youtube.com Acceda al eBook desde: AQU...

Via Ramon Aragon, En el núvol, Mª Carmen Jiménez
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Scooped by trinidad martinez
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Inicio > Educación > Lomce > El currículo > Currículo en Primaria, ESO y Bachillerato > Competencias clave > Competencia digital CD - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Inicio > Educación > Lomce > El currículo > Currículo en Primaria, ESO y Bachillerato > Competencias clave > Competencia digital CD - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
Página con información sobre la competencia digital.
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El qué y para qué del aprendizaje

El qué y para qué del aprendizaje | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

&qout;El aprendizaje es un proceso donde lo social y lo individual se interrelacionan: las personas construyen el conocimiento dentro del medio social en el que viven&qout;.


Via Ramon Aragon, Sofia Deza
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T.C's curator insight, December 8, 2015 5:30 PM

#SCEUNED15 

Raquel's curator insight, October 26, 2016 6:04 AM
Cuanto mas aprendo , mas me fascina la educación..
m.j. bragaña g.'s curator insight, November 11, 2016 5:23 PM
#SCEUNED16 APRENDIZAJE INTERACTIVO!!
Rescooped by trinidad martinez from Cambio Educativo
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5 normas principales en cada una de las redes sociales

5 normas principales en cada una de las redes sociales | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“ 5 normas principales en cada una de las redes sociales”
Via Belén Rojas
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Paco Camarasa Menor's curator insight, July 31, 2015 1:15 PM

A tener en cuenta si se quiere funcionar bien.

roblej's curator insight, September 2, 2015 2:29 AM

Netiquette en Redes Sociales

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, September 13, 2015 11:27 AM

adicionar sua visão ...

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¿A qué edad se le debe dar un móvil a un niño? | Apptúa

¿A qué edad se le debe dar un móvil a un niño? | Apptúa | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

Via JAG
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Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela | The Flipped Classroom

Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela | The Flipped Classroom | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it
“ Una entrada originalmente publicada en el BLOG de Javier Tourón Hemos hablado y escrito mucho sobre el modelo de aprendizaje inverso, como un enfoque”
Via Raul Santiago
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Ficha diseño de tareas integradas con tic

Ficha para el diseño de Tareas integradas con TIC

Via Paz Gonzalo, José Cuerva, Mª Carmen Jiménez
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Uso de recursos digitales en PLC (Proyectos Lingüísticos de Centro)

Presentación de ponencia en IV Foro de Lenguas Extranjeras, Cantabria, 2015.
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Catalizadores de conocimiento

Catalizadores de conocimiento | TIC y METODOLOGÍA | Scoop.it

Most people have heard Clay Shirky’s quote that, “It’s not information overload, it’s filter failure.” The professor and author has coined terms such as ‘cognitive surplus’ to explain that we have the mental capacity to do a lot more with our collective intelligence, but too often, societal barriers inhibit us. We are too busy with the day-to-day commute, usually in a deluge of noise from radios, billboards, and news sources, to reflect and consider bigger issues. Getting paid every two weeks focuses employee attention on the short term, as do quarterly reports for executives.


Via Marta Torán, Labtic.Unipe
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Marta Torán's curator insight, May 11, 2015 4:35 PM

Dar sentido a la información que filtramos. Más que la curación. Creación y colaboración. Ser nodos y, además, catalizadores de conocimiento.

Lucia Vilar's curator insight, May 14, 2015 12:48 PM

¿Infoxicado? Te hace falta un "catalizador de conocimiento"