TIC y Educación
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Rescooped by Carmen Fernández de la Iglesia from 21st Century Information Fluency - Make It Happen!
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Mining OER infographic

Mining OER infographic | TIC y Educación | Scoop.it

Via John Shank, Joyce Valenza, Dennis T OConnor
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Lois Schroeder-Girbino's curator insight, March 8, 2017 8:39 AM

Very good infographic with the visualization of licensing clearly explained.

Sherry Smith's comment, March 8, 2017 2:15 PM
Good snapshot. I've attended multiple conferences and the information can be confusing. Thanks!
Patricia Sweeney's curator insight, March 9, 2017 8:20 AM
A Helpful Guide to Understanding Open Educational Resources
Rescooped by Carmen Fernández de la Iglesia from PLE - Entornos Personales de Aprendizaje
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CONSTRUIR Y DESARROLLAR EL PLE: MÁS ALLÁ DE LAS HERRAMIENTAS (@amaiaarroyo) | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

CONSTRUIR Y DESARROLLAR EL PLE: MÁS ALLÁ DE LAS HERRAMIENTAS (@amaiaarroyo) | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | TIC y Educación | Scoop.it
Se ha escrito mucho sobre el PLE. Como bien explica el gran David Álvarez, “el concepto PLE surge como una respuesta a una necesidad tecnológica: la evolución de los tradicionales Learning Management Systems, o LMS, como Moodle a soluciones más personalizables por el usuario-aprendiz, si bien pronto la gente de pedagogía amplió el concepto, y hoy es una idea con más pedagogía que tecnología” (artículo completo aquí). No dudo de que el concepto haya evolucionado y predomine una perspectiva tecno-pedagógica; pero creo que todavía nos centramos demasiado en las herramientas, más allá de todo lo que implica la construcción y el desarrollo del PLE. Por supuesto, en las formaciones, intentamos explicar que es un enfoque del aprendizaje y no un cúmulo de herramientas web 2.0. Pero creo que la idea se diluye a menudo, hasta el punto de querer formarse de manera instrumental en el uso de las herramientas que nos ayudan a enriquecer nuestro PLE. Por eso, me gustaría hacer énfasis en las claves que, desde mi punto de vista, son necesarias para construir y desarrollar plenamente el PLE (valga la redundancia). Esas claves se resumen en cuatro apartados: competencias, actitudes, recursos y perspectivas educativas. Aquí os dejo la infografía que más abajo explico con más detalle: read more
Via Ignacio Jaramillo
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Ignacio Jaramillo's curator insight, March 11, 2017 12:20 PM
El aprendizaje formal no es el único y verdadero. El aprendizaje entre iguales, de manera no formal o informal, responde a una realidad mucho más líquida, horizontal y accesible, donde todas las personas pueden aprender de todas.
Rescooped by Carmen Fernández de la Iglesia from Contenidos educativos digitales
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4 herramientas para editar vídeos desde el navegador o el móvil

4 herramientas para editar vídeos desde el navegador o el móvil | TIC y Educación | Scoop.it
“ Si el mundo de la edición de vídeo os llama la atención, en Internet podemos encontrar una gran cantidad de herramientas con las que empezar a editar”
Via Jose Alvarez Huete, Juergen Wagner, Silvan Pan Morel
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Rescooped by Carmen Fernández de la Iglesia from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom

Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom | TIC y Educación | Scoop.it
“En la entrada anterior sobre Flipped Classroom elaboré una breve introducción sobre cómo llevar a cabo con éxito la fase de presentación de los contenidos. En esta ocasión os presento una revisión de herramientas digitales que destacan por su utilidad a la hora de gestionar el material creado, compartirlo, crearlo y evaluar. Espero que sea de…”
Via Juan Jesús Baño Egea
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Háblame de TIC: Tecnología Digital en Educación Superior

Háblame de TIC: Tecnología Digital en Educación Superior | TIC y Educación | Scoop.it
Ramírez Martinell, Alberto; Casillas Alvarado, Miguel Angel. “Háblame de TIC: Tecnología Digital en Educación Superior“. Córdoba : Brujas, 2014. Texto completo “Háblame de TIC” (@hablamedetic) es un proyecto de divulgación de resultados de investigación académica y de proyectos de incidencia social, en donde las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son empleadas creativamente para aportar…
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Las TIC y su utilización en la educación : 37 Plataformas virtuales educativas gratuitas

Las TIC y su utilización en la educación : 37 Plataformas virtuales educativas gratuitas | TIC y Educación | Scoop.it
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Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales

Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales | TIC y Educación | Scoop.it
Slype, G. versión española de P. Hípola, et Felix de Moya. (1991). [e-Book] Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales.
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EDITORIAL WEEBLE, libros infantiles educativos - Editorial Weeble

EDITORIAL WEEBLE, libros infantiles educativos - Editorial Weeble | TIC y Educación | Scoop.it
Nuestro proyecto es la creación de libros infantiles educativos gratuitos que sean útiles y divertidos para los niños del siglo XXI
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Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios

Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios | TIC y Educación | Scoop.it
Martínez Rodríguez, L. J. [e-Book] Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013, E-LIS, 2013.
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Libros e Informes Gratis sobre Acceso Abierto

Libros e Informes Gratis sobre Acceso Abierto | TIC y Educación | Scoop.it
Libros gratis ACCESO ABIERTO Más LIBROS PROFESIONALES GRATIS Alonso-Arévalo, Julio and Subirats-Coll, Imma and Martínez-Conde, María-Luisa . Informe APEI sobre acceso abierto., 2008 Informes APEI .
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Ciencia Abierta, Datos abierto, Acceso abierto

Ciencia Abierta, Datos abierto, Acceso abierto | TIC y Educación | Scoop.it
Open Science, Open Data, Open ... A UKeiG white paper, [e-Book] UKeiG, 2015. Texto completo Este Libro Blanco ofrece una visión general de la evolución de la apertura en Ciencia Abierta, Open Data, Open Access y monografías en acceso abierto.
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Investigación sobre el papel de las bibliotecas e instituciones en la financiación del acceso abierto

Investigación sobre el papel de las bibliotecas e instituciones en la financiación del acceso abierto | TIC y Educación | Scoop.it
Lara, K. [e-Book] Open Access Library Survey: An investigation of the role of libraries in open access funding and support within institutions, PCG, 2014.
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¿Por qué hay que tener un blog? - TISCAR - Comunicación y Educación Digital

¿Por qué hay que tener un blog? - TISCAR - Comunicación y Educación Digital | TIC y Educación | Scoop.it
“ Hace unos días Lidia Nieto me invitó a colaborar en su blog preguntándome por qué considero que es importante tener un blog y qué me aporta personalmente. De ahí, junto con otras personas, ha elaborado un post en el que recoge más visiones sobre esta cuestión. Soy una romántica del blog, no lo puedo evitar. A pesar … Sigue leyendo ¿Por qué hay que tener un blog? →”
Via Ramiro Aduviri Velasco, Silvan Pan Morel
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Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación

Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación | TIC y Educación | Scoop.it
CreaTICInnova surge con la idea de convertirse en un catálogo colaborativo en red de tecnologías y herramientas de la web social para innovar, hecho por y para la comunidad universitaria.
Via Net-Learning, Ana Alonso, Sifop-CARM, Silvan Pan Morel
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António Leça Domingues's curator insight, December 8, 2016 5:44 AM
Recursos e ferramentas para inovar.
Marina Adriana Herrera's curator insight, March 7, 2017 7:18 PM
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En el núvol's curator insight, March 15, 2017 2:35 AM
Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación
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100 herramientas gratuitas para crear materiales educativos

100 herramientas gratuitas para crear materiales educativos | TIC y Educación | Scoop.it

Via Todoele, Juergen Wagner, En el núvol, Silvan Pan Morel
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En el núvol's curator insight, March 15, 2017 7:06 PM
100 herramientas gratuitas para crear materiales educativos
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12 augmented reality apps students can use today

12 augmented reality apps students can use today | TIC y Educación | Scoop.it
“ As augmented reality’s classroom potential grows, apps are becoming more relevant and targeted for educational purposes.”
Via callooh, Javier Sánchez Bolado, Gumersindo Fernández
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Enrique Facundo Ruiz Blanco's curator insight, March 20, 2017 12:40 PM

Excelentes herramientas para llevar al salón de clases. 

Oskar Almazan's curator insight, April 12, 2017 6:22 PM
Augmented reality–a technology that uses a trigger image to superimpose digital content over a user’s view of the real world–is growing in popularity and accessibility, and it holds a wealth of potential for education. Often described as “QR codes on steroids,” the technology offers new and exciting ways for students to interact with lessons, said Jeff Peterson, an instructional technologist in the Lamar Consolidated ISD in Texas. Peterson presented a TCEA 2017 session on augmented reality’s application in classrooms.
Viljenka Savli (http://www2.arnes.si/~sopvsavl/)'s curator insight, April 14, 2017 2:12 AM
More and more options for the use of AR in the class :)
 
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Comparación de gestores de referencias bibliográficas

Comparación de gestores de referencias bibliográficas | TIC y Educación | Scoop.it
Comparación de características de los gestores de referencias más populares.  (M. Fenner 2010). En los últimos años han aparecido una cantidad importante de herramientas de gestión de referencias.Entre las herramientas de más reciente aparición están los denominados gestores de referencias sociales, más orientados a aspectos relacionados con la web como  lugar de trabajo preeminente…
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En el núvol's curator insight, February 2, 2017 1:42 AM
Comparación de gestores de referencias bibliográficas
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Alfabetización informacional: aspectos esenciales.

Alfabetización informacional: aspectos esenciales. | TIC y Educación | Scoop.it
Quevedo-Pacheco, N. (2014). [e-Book] Alfabetización informacional: aspectos esenciales.Una introducción y acercamiento sobre algunos de los aspectos más importantes de la Alfabetización Informacional (ALFIN) o competencias informativas.
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Fuentes de Información para la Alfabetización Informacional

Fuentes de Información para la Alfabetización Informacional | TIC y Educación | Scoop.it
Horton, F. W. J. [e-Book] Overview of Information Literacy Resources Worldwide. Paris, United Nations.
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Carmen Fernández de la Iglesia's insight:
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Ciencia abierta, prácticas abiertas

Ciencia abierta, prácticas abiertas | TIC y Educación | Scoop.it
Open Science, open issues / [edited by] Sarita Albagli, Maria Lucia Maciel and Alexandre Hannud Abdo . – Brasília: IBICT; Rio de Janeiro: Unirio, 2015. 292 p.
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La cita y referencia bibliográfica: guía basada en las normas APA

La cita y referencia bibliográfica: guía basada en las normas APA | TIC y Educación | Scoop.it
c La Cita y Referencia Bibliográfica: Guía basada en las normas APA.
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Pautas para la calidad de los repositorios de Recursos Educativos Abiertos (REA)

Pautas para la calidad de los repositorios de Recursos Educativos Abiertos (REA) | TIC y Educación | Scoop.it
Clements, K. (2016). [e-Book] Why Open Educational Resources Repositories Fail? The Contribution of Quality Approaches to the Success of Repositories.
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El fenómeno de los datos abiertos. Indicaciones y normas para un mundo de datos abiertos.

El fenómeno de los datos abiertos. Indicaciones y normas para un mundo de datos abiertos. | TIC y Educación | Scoop.it
Aliprandi, Simone Il fenomeno open data.
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