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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
Curated by Shona Whyte
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Action didactique : appel à contributions

L es articles proposés s’inscriront dans les axe s de la problématique et plus largement dans les questionnements suivants :
- L’impact du multi/ plurilinguisme sur l’oral et son enseignement ;
- L’oral pour apprendre, l ’oral réflexif et les interactions comme objet e t moyen d’apprentissage;
- La relation/interaction/articulation de l’oral et de l’écrit ;
- Les implications du passage de l’oral à l’oralité sur l’enseignement des langues ;
- Les représentations de l’oral et de l’oralité et leur prise en charge sociodidactique ;
- Littéracies, oral et ora lité ;
- L’oralité dans la littérature et sa didactisation.
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Assessing oral communication: Ockey & Li, 2015

Assessing oral communication: Ockey & Li, 2015 | TELT | Scoop.it
The assessment of oral communication has continued to evolve over the past few decades. The construct being assessed has broadened to include interactional competence, and technology has played a role in the types of tasks that are currently popular.
Shona Whyte's insight:

Overview of 5 types of assessment: oral proficiency interview, pair/group discussion, simulated task, integrated task and elicited imitation.

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L'évaluation en langues au baccalauréat : appel à contributions

L'évaluation en langues au baccalauréat : appel à contributions | TELT | Scoop.it

"Le comité éditorial des Langues Modernes a décidé de consacrer son premier numéro de 2015 à l’évaluation des compétences en langues à la fin du cycle terminal du lycée."...


"... pour alimenter une réflexion qui permettrait de faire des propositions en vue d’une plus grande cohérence de notre système d’enseignement des langues, avec une meilleure adéquation de son système d’évaluation aux objectifs fixés et aux nouvelles pratiques d’enseignement-apprentissage des langues."


 

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Fina Gallego's curator insight, February 23, 2014 7:51 PM

competencias básicas

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Colloque Cyberlangues: programme

Shona Whyte:

Le colloque Cyberlangues se tient actuellement à Aix en Provence : voici le programme avec les noms des intervenants et titres des communications.  Accent sur l'oral dans l'enseignement secondaire par le biais des TICE.

 

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Recherches sur le français parlé

1977-2017 40 ans de recherches sur le français parlé

40 ans après la parution du premier numéro de la revue Recherches sur le français parlé, revue fondée par Claire Blanche-Benveniste à l'université d'Aix-en-Provence, l'ensemble des volumes sont désormais disponibles sur ce site. Bonne lecture.
Shona Whyte's insight:
PDF de textes scannés, libre accès
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Academic speaking & listening course: Masters in Teaching English

Academic speaking & listening course: Masters in Teaching English | TELT | Scoop.it

Resources for pre-service EFL teachers in France, who need to prepare for national entrance examinations involving formal literary presentations and listening to authentic extracts.  So a focus here on academic English oriented towards cultural studies with a task-based format and links to authentic sources as well as EAP materials.

Shona Whyte's insight:

I actually just wanted a short link for my slides, but thought I might as well share here

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