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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Vidéos pédagogiques : Université Grenoble

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Sites internet proposant des exemples de pratiques intégrant le numérique
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Le numérique en éducation : une perspective sociocritique

Alors que les discours médiatiques et politiques ne cessent de bruire des promesses du numérique pour l’éducation (l’inflation autour des MOOCs en constituant un nouvel exemple), cette journée d’étude vise à structurer une perspective émergente, la perspective sociocritique, propice pour envisager le numérique en éducation complémentairement aux approches traditionnellement centrées sur la salle de classe.
L’approche sociocritique s’articule autour des trois dimensions suivantes : 
1) une dime
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13 novembre à Lyon

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Numerica

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L'actualité sur l'approche sociocritique du numérique en éducation.

 

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Videos, books, articles, webinars and other resources on digital education.

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Canopé : le nouveau visage du réseau

Canopé : le nouveau visage du réseau | TELT | Scoop.it
L’enjeu de ces lieux sera ensuite l’ouverture à de nouveaux publics.

« Même si le “cœur de cible“ reste l’enseignant, nous avons besoin de nous ouvrir, élargir à la communauté éducative dans son ensemble et aller au-delà », précise JM Merriaux.

La question du continuum pédagogique entre temps scolaire et temps périscolaire a été également réfléchie et amène à penser que ces espaces pourraient devenir ces lieux de rencontre à destination des collectivités, des universités, de l’éducation prioritaire sans oublier les parents d’élèves.

Shona Whyte's insight:

Fablabs à la française ?

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Enseignement et apprentissage des langues étrangères à l’ère du numérique : Colloque Jérusalem 2015

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CFP - English, French, Arabic.  Teaching languages with technology

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iPads et tableaux blancs interactifs à l'école» KARSENTI octobre 2013 - YouTube

Capsule Savoirs du CRIFPE (3) : iPads et tableaux blancs interactifs à l'école : un bilan ni blanc ni noir? De plus en plus de salles de classe sont munies d...

Via Soufyane Zanfoukh
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Soufyane Zanfoukh's curator insight, May 16, 2014 9:08 AM

Merci à Thierry Karsenti pour ce rapport. Ce que je retiens, en général, c'est que l'idée reçue pa rapport au niveau élevé des apprenants en matière de technologie est à revoir. Ce n'est pas parce qu'ils maîtrisent plus ou moins l'utilisation d'appareils informatiques qu'il savent en faire bon usage! Le rôle de l'enseignant est toujours aussi important pour encadrer et accompagner. 

Affaire à suivre...