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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Integrating ICT into the MFL classroom: Joe Dale

Integrating ICT into the MFL classroom: Joe Dale | TELT | Scoop.it

Joe Dale on Edutalk: how language teachers are currently using technology in and out the classroom

Shona Whyte's insight:

Some nice soundbites in this talk.  Joe Dale is interested in

- putting the C (communication) in ICT.  

- jailbreaking the language classroom.

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Rescooped by Shona Whyte from e-Ressources, pédagogie & Ecole pour tous
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« Enseigner à l'aide d'un tableau blanc tactile et interactif »

« Enseigner à l'aide d'un tableau blanc tactile et interactif » | TELT | Scoop.it

« Les établissements scolaires accueillent aujourd'hui de nombreuses solutions numériques pour faciliter le travail des enseignants et des élèves. L'utilisation des tablettes tactiles en contexte pédagogique est bien sûr l'une des illustrations les plus parlantes. Des solutions plus complexes et intégrées émergent également aujourd'hui, qui permettent de substituer le « tableau noir » à des dispositifs partiellement ou entièrement numériques. C'est le cas de l'offre « e-Ecole pour tous de SFR », un pack d'outils et de services pédagogiques qui permet aux enseignants d'organiser leur cours autour d'un « tableau blanc interactif » connecté à internet.


Via Vincent Martinet, Délégation Académique au Numérique Educatif - Académie de Nice
Shona Whyte's insight:

Infomerciale SFR/SMART, mais commentaire intéressant de l'enseignante du primaire du reportage :

 

"Je n'ai personnellement eu aucune difficulté particulière, comme j'ai bénéficié d'une très bonne formation sur l'utilisation du tableau et du logiciel. L'interface de ce dernier est par ailleurs très claire, les icônes sont faciles à comprendre. Même si l'on ne se souvient pas de l'intégralité de la formation, on retrouve intuitivement tout ce qu'on peut faire avec le logiciel. 

En revanche, l'intégration du tableau blanc demande de repenser la manière dont on présente les cours. Cela demande un peu de travail pour modifier le support, en créer d'autres, et tirer partie du côté « interactif » que procure cette solution."

 

Pour moi la "très bonne formation" est plutôt rare, mais le côté "intuitif" de la prise en main du TBI l'est moins, ainsi que l'envie de changement pédagogique pour rendre les enseignements plus interactifs.

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Rescooped by Shona Whyte from Digital Presentations in Education
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52 Presentation Tips by SOAP

http://soappresentations.com/52_tips/ SOAP Presentations wants to help you achieve exceptional performances in 2013, so we're giving you this eBook of 52 Presentation Tips...


Via Baiba Svenca
Shona Whyte's insight:

Nice slides with good advice for moving learners away from school assignments towards more modern, personal and engaging talks.  "Beware the first idea that pops into your head" is my favourite of the 52 tips, which include some psychobabble but otherwise solid advice and concrete suggestions. 

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Carmen Arias 's curator insight, January 16, 2013 1:17 PM

Thanks !!!

Sylvain Briol's curator insight, January 22, 2013 2:52 AM

I guess it's an art, in a way ^^

Luca Brigada's comment, March 25, 2013 7:16 PM
You are welcome and thanks for link :)
Rescooped by Shona Whyte from TICE et langues
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Intégrer facilement une licence Creative Commons à ses publications en ligne

Intégrer facilement une licence Creative Commons à ses publications en ligne | TELT | Scoop.it

Une page à faire connaître et à utiliser, d'une part pour conserver le contrôle des autorisations données sur ses ressources originales, d'autre part pour que les utilisateurs de ces ressources arrêtent de confondre les licences CC avec l'autorisation d'en faire tout ce que bon leur semble.


Via Thot - Cursus, Juergen Wagner
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Helene Testud's curator insight, January 15, 2013 2:37 AM

add your insight...

 

 
Rescooped by Shona Whyte from Learning technologies for EFL
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RhinoSpike : Foreign Language Audio on Demand!

RhinoSpike : Foreign Language Audio on Demand! | TELT | Scoop.it

RhinoSpike is an online language learning community tool that lets users around the globe connect and exchange foreign language audio files. Get any foreign language text read aloud for you by a native speaker!

Shona Whyte's insight:

This could be nice for language teacher training: have trainees make and request recordings and evaluate the outcomes.

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Shona Whyte's curator insight, January 15, 2013 2:39 AM

Home page says: Submit some text that you want read aloud in a foreign language.  Record your voice for an Audio Request in your native language.  Download the audio file for your submission.  Learn the language through real, native input.

Rescooped by Shona Whyte from EFL Classroom 2.0
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Blubbr - Make Youtube Quizzes

Blubbr - Make Youtube Quizzes | TELT | Scoop.it

David Deubelbeiss of English Central and EFL Classroom 2.0 recommends this quiz maker, saying it has the "most potential of any Youtube quiz maker. It has an attractive interface, is well laid out and designed and the library is very accessible.  One downside - it doesn't allow you to edit the quiz after you've produced it (usually the case with just launched sites).  I'm sure they'll work things out"


Via David Deubelbeiss
Shona Whyte's insight:

Many of my undergraduate EFL students are big fans of English Central, so there is certainly an interest in video-based quizzes as an entertaining form of self-study.

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Susan's curator insight, January 9, 2013 11:17 AM

Make quizzes that students will enjoy doing!

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Developing Teachers.com

Developing Teachers.com | TELT | Scoop.it
A web site for the developing language teacher
Shona Whyte's insight:

Teaching tips, lesson plans resources (phonology), articles on teaching practice by language teachers for language teachers.  

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En langues vivantes, l’ENT facilite l’autonomisation des élèves

En langues vivantes, l’ENT facilite l’autonomisation des élèves | TELT | Scoop.it

"Professeur d’anglais au collège Van Gogh (Blénod lès Pont-à-Mousson), Laurence Langlois voit dans l’ENT le moyen de rendre ses élèves plus autonomes. Comme l’enseignante aime le rappeler, « l’ENT, on s’en sert avant, pendant et après l’école ! »

… Aussi faut-il créer les conditions pour que les élèves s’y connectent le plus souvent possible."

Shona Whyte's insight:

Exemple d'utilisation de la plate-forme de l'établissement pour l'anglais au collège.

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