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Teacher Education for Languages with Technology / Formation des enseignants de langue avec les TICE
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Cahiers de l'APLIUT : 1980 à 2000 sur Persée

Cahiers de l'APLIUT : 1980 à 2000 sur Persée | TELT | Scoop.it
Tous les numéros des Cahiers de l'Apliut publiés en version papier entre 1980 et 2000 ont été numérisés et sont désormais accessibles en ligne sur Persée : http://www.persee.fr/collection/apliu
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Appels à contributions

Appels à contributions | TELT | Scoop.it
For information et diffusion, vous trouverez ci-dessous les appels à textes pour les prochains numéro de la revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialités - Cahiers de l'APLIUT.

*"Jeux, (re)jeux et langues dans l'enseignement supérieur", à paraître en juin 2017 et co-dirigé par Anne-Laure Dubrac et Linda Terrier pour l'APLIUT. Date de soumission des textes : 15 décembre 2016 Lien vers l'appel à textes : http://apliut.revues.org/5403 Consignes aux auteurs pour la soumission des textes : http://apliut.revues.org/5153

*"Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur", à paraître en janvier 2018 et co-dirigé par Joséphine Rémon et Viriginie Privas pour l'ARDAA. Date de soumission des textes : 15 février 2017 Lien vers l'appel à textes : http://apliut.revues.org/5459 Consignes aux auteurs pour la soumission des textes : http://apliut.revues.org/5153

Linda Terrier Rédactrice de la revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité (RPPLSP) http://apliut.revues.org/
Shona Whyte's insight:
Appels à contribution : l'ex Cahiers de l'APLIUT, la revue Recherches et pratiques pédagogiques en langues de spécialité
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Engagement et l’ergonomie cognitive en enseignement-apprentissage des langues : RPPLSP, 2016

Engagement et l’ergonomie cognitive en enseignement-apprentissage des langues : RPPLSP, 2016 | TELT | Scoop.it

Ce premier numéro du 35e volume de Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité (RPPLSP) a été coordonné par Emilie Magnat et Rebecca Dahm pour l’association pour la recherche en didactique de l’anglais et en acquisition (Ardaa). Elles ont choisi pour thème les stratégies, l’engagement et l’ergonomie cognitive comme leviers pour l’enseignement / apprentissage des langues. Dans la continuité de la politique éditoriale de la revue, la plupart des textes rassemblés ici interrogent ces thématiques dans le cadre spécifique de l’enseignement supérieur et de la formation d’adultes, pour différentes langues (ici, l’anglais, le français et l’espagnol) et dans des contextes aussi variés que le contexte français, canadien ou algérien. Le questionnement sur les stratégies en particulier s’insère dans la lignée du précédent numéro de la revue, « Réussite et échec en langues de spécialité » (https://apliut.revues.org/4348).


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New issue of RPPLSP, formerly Cahiers de l'APLIUT

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LANSAD et langues de spécialité

LANSAD et langues de spécialité | TELT | Scoop.it
Le premier numéro inter-associatif de la revue « Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité » (http://apliut.revues.org/) invite donc tous les enseignants et les chercheurs dans toutes les langues à partager leurs travaux en lien avec le secteur LANSAD, notamment dans son rapport aux langues de spécialité. Ce numéro se veut un espace de dialogue ouvert pour nourrir la réflexion sur la structuration raisonnée du secteur LANSAD au niveau national, et du domaine des langues dans son ensemble à l’Université et dans le reste de l’Enseignement Supérieur, en lien avec les évolutions du paysage éducatif européen.
Shona Whyte's insight:

Appel à propositions ouvert

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Campus FLE's curator insight, June 23, 2015 6:38 AM

Bibliographie NTIC Apprentissage Enseignement des langues - FLE

http://flenet.unileon.es/bibliographie.html

Colloques / Revues / Monographies

Méthodes, BiblioReccueils et Manuels

Directives, compétences et standards

http://flenet.unileon.es/bibliographie.html#biblio