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Rescooped by Jose María del Castillo-Olivares from Aprender LE por videoconferencia
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100 herramientas para invertir tu clase (para empezar)

100 herramientas para invertir tu clase (para empezar) | EduTAC | Scoop.it
Hemos actualizado el mapa de recursos para la flipped Classroom que ya presentamos en una entrada hace varias semanas. Si conocéis alguna herramienta

Via Juan Jesús Baño Egea, Jose Luis Cabello, Cristina Moreno
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Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight, September 1, 2014 2:14 PM

Un magnífico mapa, listo para seguir creciendo o reajustando a partir de nuestras aportaciones.

Joaquín Ballester's curator insight, September 2, 2014 6:16 AM
Buena actualización de este mapa de recursos.
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Otra forma de enseñar es posible (y aquí, no en Finlandia)

Otra forma de enseñar es posible (y aquí, no en Finlandia) | EduTAC | Scoop.it
Los colegios Amara Berri en San Sebastián, Padre Piquer en Madrid, O Pelouro en Pontevedra y Escola Sadoka en Barcelona han sido reconocidos como Escuelas Changemakers, por sus innovadoras metodologías, por la red internacional Ashoka. Esta...

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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15 Things to Build & Create Using Newspapers

15 Things to Build & Create Using Newspapers | EduTAC | Scoop.it
Fun ideas for using newsprint to create some awesome crafts & building projects!

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) para trabajar por proyectos - Educación 3.0

Un profesor nos detalla las herramientas 2.0 que usa en su medio docente, así como un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, June 15, 2015 2:58 PM

Roberto Busquiel García, docente, muestra su PLE y un proyecto ABP de su clase de 4º de Primaria.

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Guía apps Educación 3.0 | e-Learning y Web 2.0

Guía apps Educación 3.0 | e-Learning y Web 2.0 | EduTAC | Scoop.it

“ Consigue Guía apps Educación 3.0 en el App Store. Observa capturas de pantalla y valoraciones, y lee las reseñas de los usuarios.”


Via Ivette Torres-Vera, Larrys Redlich Hvalibota, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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35 cortometrajes para educar en valores - Educación 3.0

35 cortometrajes para educar en valores - Educación 3.0 | EduTAC | Scoop.it
Selección cortometrajes para educar en valores en el aula y en casa.

Via Silvan Pan Morel, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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IMPRESCINDIBLE: Comparte recursos con tus clases de Google Classroom

En este vídeo os explicamos cómo podemos compartir desde nuestro navegador y de una manera rápida y sencilla, cualquier recurso, con todos los alumnos de la clase creada en Google Classroom.

Via Gumersindo Fernández, Javier Sánchez Bolado
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Sacra Jáimez's curator insight, September 7, 2015 3:35 AM

Parece de gran utilidad, muy dinámico.

 

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Wiquo, un servicio gratuito para crear cursos en linea

Wiquo, un servicio gratuito para crear cursos en linea | EduTAC | Scoop.it
Hoy es día es muy normal que muchos profesionales dediquen su tiempo a enseñar por Internet, solo que hay servicios que te cobran para poder tener tus cursos online en esa plataforma.

Via Javier Sánchez Bolado
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Google lanza ‘Share to Classroom’ para compartir enlaces con tus estudiantes

Google lanza ‘Share to Classroom’ para compartir enlaces con tus estudiantes | EduTAC | Scoop.it
Revisando el blog de Google for Education hoy nos enteramos que han estrenado un nuevo plugin llamado Share to Classroom.

Via Javier Sánchez Bolado
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Este verano, MOOCs (Massive Open Online Courses) TIC para docentes - Educación 3.0

Este verano, MOOCs (Massive Open Online Courses) TIC para docentes - Educación 3.0 | EduTAC | Scoop.it
Algunos cursos on line gratuitos para la puesta al día en tecnologías

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, July 23, 2015 1:20 PM

Una excelente selección de MOOCs para docentes.

Evernote, Competencia Digital, Innovación metodológica, Tecnología educativa, Redes sociales en enseñanza.

 

Aprender también en verano!

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7 sencillas herramientas para crear vídeos interactivos en el aula - Inevery Crea

7 sencillas herramientas para crear vídeos interactivos en el aula - Inevery Crea | EduTAC | Scoop.it

Las actuales posibilidades para crear, editar y compartir vídeo en el aula han permitido que este resurja con fuerza como recurso educativo. 


Via evangelina chavez, Javier Sánchez Bolado
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evangelina chavez's curator insight, September 4, 2015 12:39 PM

El vídeo como recurso didáctico presenta una serie de características, que le permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo en nuestras aulas: com Medio de Observación, como Medio de Expresión, como Medio de Autoaprendizaje y como Medio de Ayuda a la Enseñanza. 

#Jerby's curator insight, September 6, 2015 5:44 AM

Lo visual ya es casi obligado para cualquier aprendizaje

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Bienvenidos al Módulo TIC-TAC - Magister en Educación - Profesor Larrys Redlich

Bienvenidos al Módulo TIC-TAC - Magister en Educación - Profesor Larrys Redlich | EduTAC | Scoop.it

Módulo Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) del Magister en Educación mención Gestión Directiva de la Universidad Santo Tomas sede Puerto Montt.


Via Larrys Redlich Hvalibota
Jose María del Castillo-Olivares's insight:

Paradigma TAC

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Learning to Document FOR Learning and Sharing

Learning to Document FOR Learning and Sharing | EduTAC | Scoop.it
We are in the middle of a enormous change of the culture of teaching and learning. The teacher must see himself/herself as a learner, since he/she is on uncharted territory as well in our ever chan...

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Sistema ‘Amara Berri’

Sistema ‘Amara Berri’ | EduTAC | Scoop.it

“Amara Berri” es el nombre de unColegio Público de Educación Infantil y Primaria de Donostia-San Sebastián, que acoge a 1280 alumnos y alumnas.19 centros escolares más han hecho suyo este sistema pedagógico

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Ainhoa González's curator insight, November 22, 2015 11:35 AM

#SCEUNED15 Sistema Amara Berri, un ejemplo de innovacion educativa

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Mobile is Changing Everything, and Education is no Exception

Well Developed apps Provide Multi-modal Learning Pathways, Bridge Gaps, and Extend our Reach As the digital world gets more integrated with daily life, mobile apps are used as tools to get things done and gateways that keep us connected. They

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 8, 2015 5:14 PM

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Frenar el 'bulling': una tarea de todos

Frenar el 'bulling': una tarea de todos | EduTAC | Scoop.it

El término anglosajón 'bulling' se refiere a una conducta de acoso agresiva que es intencional e implica un desequilibrio de poder o fuerza. Es una conducta de repetición y puede ser física, verbal o relacional. Mientras que los chicos pueden acosar a los demás utilizando medios más físicos, las chicas a menudo acosan a otros mediante la exclusión social.

http://www.farmaciafrancesa.com/home.asp

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La táctica puede ser la tecnología, la estrategia es la educación

La táctica puede ser la tecnología, la estrategia es la educación | EduTAC | Scoop.it

Cristóbal Suárez es doctor en Educación en Procesos de Formación Virtual por la Universidad de Salamanca y profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia. En el siguiente video, el Dr. Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez), autor del blog Educación y Virtualidad, expone durante el evento Buenas Prácticas Docentes con TIC (APEC) realizado en Lima (Perú), en julio de 2015.


Via Sifop-CARM, Larrys Redlich Hvalibota
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Educar en Inteligencias Múltiples con las TIC revista Educación 3.0

Educar en Inteligencias Múltiples con las TIC revista Educación 3.0 | EduTAC | Scoop.it
Hoy ha llegado a nuestro cole la revista Educación 3.0 en la cual publican un completo artículo sobre nuestra forma de trabajar las Inteligencias Múltiples dentro de nuestras aulas con la incorporación de las herramientas TIC 2.0.

Via Gumersindo Fernández, Oswaldo Bravo Larraniaga, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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BANCOS de vídeos, imágenes, sonidos

BANCOS de vídeos, imágenes, sonidos | EduTAC | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, Javier Sánchez Bolado
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Cómo convertir PDF en libros animados con Flip PDF

Cómo convertir PDF en libros animados con Flip PDF | EduTAC | Scoop.it
El formato PDF es el formato más popular para compartir información en la web. Es rápido de abrir, se lee en todas las plataformas y es una forma fácil de brindar información sobre nuestro proyecto o negocio. Sin embargo, tiene una gran desventaja: es estático y no permite la interacción …

Via Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado
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Las mejores apps para Educación Infantil - Educación 3.0

Las mejores apps para Educación Infantil - Educación 3.0 | EduTAC | Scoop.it
Los alumnos de Educación Infantil pueden trabajar su memoria, vocabulario o concentración gracias a aplicaciones como las que os mostramos a continuación.

Via Sonina Darder
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Los primeros días: Motivación . Gestión de aula

Los primeros días: Motivación . Gestión de aula | EduTAC | Scoop.it
Los primeros días: motivación Gestión del aula Mª Adela Camacho Manarel (IEPCCSS Lebrija,, 2014)

Via Teresa Torné, Larrys Redlich Hvalibota
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Proyecto Gótico o cómo fomentar la autonomía de los estudiantes - Educación 3.0

Ignacio Valdés, profesor de Ciencias Sociales del Humanitas Bilingual School (en Tres Cantos, Madrid), ha puesto en marcha un proyecto pedagógico que ha utilizado las habilidades del estudiante para acercarse a uno de los puntos del temario de 2º de Secundaria: la época del gótico.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, July 24, 2015 1:14 PM

Estudiantes que construyen su propio aprendizaje a través de la autonomía, el trabajo colaborativo, la creatividad... Otra forma de aprender, otra forma de enseñar.

Pá Ugalde's curator insight, July 25, 2015 4:17 AM

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Cuatro estrategias de evaluación para un entorno flipped Javier Tourón

Cuatro estrategias de evaluación para un entorno flipped Javier Tourón | EduTAC | Scoop.it

Hoy quiero ofreceros unas reflexiones que me parecen interesantes procedentes de un artículo publicado en Faculty Focus sobre las estrategias de evaluación en entornos de aprendizaje inverso o flipped learning escrito originalmente por Robert Talbert. 


Via Marta Torán, Javier Sánchez Bolado
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Marta Torán's curator insight, September 4, 2015 2:38 PM

Un interesante artículo de Javier Tourón sobre "evaluación flipped". Fijar objetivos y resultados esperados. Observación. Frecuencia. Utilizar la evaluación formativa. Utilizar y compartir los datos.

Y el mejor final: evaluación=sentarse al lado

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Improve Learner Engagement by Using Plutchik's Wheel of Emotions

Improve Learner Engagement by Using Plutchik's Wheel of Emotions | EduTAC | Scoop.it

"Human beings are more swayed by emotions than by a bunch of hard facts and cold statistics. Our favorite stories keep us hooked because they tug at our heart strings. We remember scenes from our favorite movies because as a rule, human beings remember emotionally-charged events better than the ones that just aim to appeal to our sense of logic."


Via EDTECH@UTRGV
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