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Recursos, ideas y experiencias para el aula de Tecnología en Secundaria, que merece la pena difundir.
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Scooped by Raul Lopez Curiel
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Vídeos de Tecnología. Jose I. Vicario - YouTube | tecno4

Vídeos de Tecnología. Jose I. Vicario - YouTube | tecno4 | tecnoTED | Scoop.it
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4 aplicaciones gratuitas para aprender a programar vídeojuegos en el aula | SMconectados

4 aplicaciones gratuitas para aprender a programar vídeojuegos en el aula | SMconectados | tecnoTED | Scoop.it
Gamificación y vídeojuegos en el aula
Raul Lopez Curiel's insight:
1. Sploder (http://www.sploder.com)2. Game Maker (https://www.yoyogames.com/studio)3. Kodu (http://research.microsoft.com/en-us/projects/kodu/)4. Scratch (http://scratch.mit.edu/)
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De los 32 a los 64 bits: ventajas y desafíos de la transición de una arquitectura

De los 32 a los 64 bits: ventajas y desafíos de la transición de una arquitectura | tecnoTED | Scoop.it

Este año hemos vivido la entrada del mundo móvil a los 64 bits, y esperamos que de cara a 2014 llegue la implantación masiva de esta tecnología. Una evolución que ya conocemos en sistemas de escritorio y, por tanto, podemos echar la mirada atrás para recordar lo que ocurrió por aquél 2003.

¿Qué son los 64 bits y qué implicaciones conllevan? ¿En qué medida afectan al rendimiento?Hoy entenderemos qué significan esos 64 bits, explicaremos lo que representan y los beneficios que podemos llegar a obtener.


Via Gumersindo Fernández
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6 recursos para que los niños aprendan a programar

6 recursos para que los niños aprendan a programar | tecnoTED | Scoop.it
Que la programación es una de las salidas profesionales con más futuro hoy en día es algo que todos deberíamos tener muy claro a estas alturas. Y como ocurre con muchas otras cosas, como el ...

Via Ramon Aragon
Raul Lopez Curiel's insight:

Yo destacaría: Scratch y App Inventor (para Android)

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Gumersindo Fernández's curator insight, August 12, 2013 3:53 PM

Scratch

Hopscotch

Tynker

App Inventor

Alice

Kodu

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CONGELADOS POR LA TECNOLOGÍA

Si la tecnología se para todo se para. Acción simbólica llevada a cabo en Valencia para defender una alternativa a la LOMCE y para transmitir el valor real d...

Via HAROTECNO
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TECNOLOGÍA EN ACCIÓN

TECNOLOGÍA EN ACCIÓN | tecnoTED | Scoop.it
WEB EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA EN ESPAÑA
Raul Lopez Curiel's insight:

Si la tecnología se para, todo se para!

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Fritzing (Representación de circuitos electrónicos) ¿Qué es y cómo se usa?

Fritzing (Representación de circuitos electrónicos) ¿Qué es y cómo se usa? | tecnoTED | Scoop.it

Trabajar con circuitos impresos o PCB es algo muy común cuando nos adentramos al mundo de la electrónica. Existe muchos programas que nos permiten hacer este tipo de diseños pero en esta ocasión vamos a utilizar uno que nos ha gustado mucho. Su nombre es Fritzing y es un software de desarrollo de circuitos impresos el cual es open source y está disponible para Windows, Mac y Linux.


Via Gumersindo Fernández
Raul Lopez Curiel's insight:

Simulador que permite representar circuitos cómo si estuviéramos trabajando con una protoboard!

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AutoCAD: 5 alternativas libres y gratuitas

AutoCAD: 5 alternativas libres y gratuitas | tecnoTED | Scoop.it
AutoCAD es una de las aplicaciones más importantes y útiles para diferentes ingenierías y profesiones. Conoce 5 alternativas libres y gratuitas.
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Tecnología 4º ESO: recursos para Neumática e Hidráulica

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D.Bug Model Kits - Art hacked from electronics

D.Bugs are sculptures constructed by soldering together electronic components.

Via HAROTECNO
Raul Lopez Curiel's insight:

Construye tus propios "robots" con las piezas que sobran de tus experimentos de electrónica y práctica las soldaduras

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How Car Transmission System Works

Please Note: The differential gear system was mistakenly animated, and the actual rotation of the pinion and the ring gear is opposite to what is shown here....

Via HAROTECNO
Raul Lopez Curiel's insight:

Interesantísima animación sobre los diferentes mecanismos de transmisión y transformación de movimiento que intervienen en el "sistema de transmisión" de los vehículos.

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