stephanielehu
12 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Stéphanie LEHU from Stratégie digitale et community management
Scoop.it!

5 outils pour créer vos propres infographies

5 outils pour créer vos propres infographies | stephanielehu | Scoop.it
Social Bistrot vous présente aujourd’hui 5 outils performants pour créer des infographies simples et efficaces

Via Jacques Tang
more...
Jacques Tang's curator insight, November 3, 2014 5:33 AM

Toujours utile de posséder quelques outils pour réaliser ses infographies. Je partage. #CM

Antoine Gravet's curator insight, November 4, 2014 11:41 AM

Vous en rêviez? Ils l'ont trouvé! Voici 5 outils pour créer votre propre infographie et optimiser votre communication employeur. Have fun!

Bouillot's curator insight, November 12, 2014 8:40 AM

L'infographie permet de mettre en relief des tendances ou tout simplement un constat. Les présentations infographiques permettent d'avoir de réels supports de synthèses qui n'amoindrissent en rien le sens, qui peut être évoqué par le biais de graphiques ou d'illustrations.

Rescooped by Stéphanie LEHU from Sociologie du numérique et Humanité technologique
Scoop.it!

Des intelligences multiplesLeWebPédagogique

Des intelligences multiplesLeWebPédagogique | stephanielehu | Scoop.it
Il existerait donc plusieurs intelligences ?… Pour être précis, il faut parler d’intelligences multiples.

Via CECI Jean-François
more...
pbernardon's curator insight, October 8, 2014 2:59 PM

une map très claire, merci pour le partage

Rescooped by Stéphanie LEHU from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Scoop.it!

Veiller sur l'écosystème des MOOCs — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Veiller sur l'écosystème des MOOCs — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | stephanielehu | Scoop.it
Une sélection de ressources numériques évolutives permettant de se tenir informé des actualités relatives aux cours en ligne, ouverts et massifs, notamment en matière de conception et de mise en place de ce type d'enseignement collaboratif à distance.

Via CECI Jean-François
more...
No comment yet.
Rescooped by Stéphanie LEHU from Time to Learn
Scoop.it!

Bibliothèque mondiale en accès libre et gratuit

Bibliothèque mondiale en accès libre et gratuit | stephanielehu | Scoop.it

Des documents rares et de première importance, provenant du monde entier, sur un site multilangue accessible à tous


Via Frédéric DEBAILLEUL
Stéphanie LEHU's insight:

a consommer sans modération !

more...
Amélie Silvert's curator insight, October 8, 2014 2:40 AM

great!

Pascal Corbel's curator insight, October 8, 2014 8:26 AM

S'il y a une caractéristique qui distingue notre époque, c'est bien l'accès facilité à l'information.

Rescooped by Stéphanie LEHU from M-learning, E-Learning, and Technical Communications
Scoop.it!

Learnlets » Design like a pro

Learnlets » Design like a pro | stephanielehu | Scoop.it

Via Danielle M. Villegas
more...
Danielle M. Villegas's curator insight, September 23, 2014 1:17 PM

This is a great blog post by Clark Quinn, e-learning guru whom I think highly of. His post talks about whether there is a science to learning (spoiler: there is) and how e-learning professionals should frame it as learning engineers. It got me wondering how content engineers and other technical communicators beyond those in the e-learning field approach this.  

 

What are you thoughts after reading Clark's post? Answer in the comments section below. 

--techcommgeekmom

Terri Rice's curator insight, September 24, 2014 5:25 PM

Danielle, you are correct to believe this post is good advice. Clark's opinion about creating something worthwhile means putting in the time and effort to research the science behind the practice is what '"best practices" means. I am glad to see this in print. Now how can we get this in front of more management teams? Let's face it, faster is not always better and the tortoise is always better prepared. Great stuff. Keep it comin' Danielle. And thanks, Clark for the links provided in your post.

Rescooped by Stéphanie LEHU from Sociologie du numérique et Humanité technologique
Scoop.it!

Wikipédia, Je t’aime, un peu, beaucoup…pas du tout ! - Educavox

Wikipédia, Je t’aime, un peu, beaucoup…pas du tout ! - Educavox | stephanielehu | Scoop.it
Je suis lassé d’entendre des commentaires sans fondement, qui révèlent surtout un manque d’usage et de compréhension de l’outil, comme souvent avec les outils numériques.
J’imagine que lorsque les détracteurs de Wikipédia lisent le journal, ou même un article scientifique, ils y apposent un regard critique. Pourquoi en serait-il différent avec les outils numériques ?Wikipédia permet d’aiguiser ce regard critique, de valoriser la diversité des informations sur un même sujet, ainsi que la multi culturalité (un sujet comporte des versions différentes d’une langue à l’autre). Qui dit mieux ?Usage raisonné : Voyons comment faire ! -->
Via CECI Jean-François
more...
CECI Jean-François's curator insight, September 27, 2014 9:26 AM

Mon dernier article "d'humeur" publié sur le site educavox...

CECI Jean-François's curator insight, September 27, 2014 9:27 AM

Mon dernier article "d'humeur" publié sur le site educavox...

Rescooped by Stéphanie LEHU from Sociologie du numérique et Humanité technologique
Scoop.it!

Paperity : pour faire des recherches parmi les revues scientifiques en accès libre

Paperity : pour faire des recherches parmi les revues scientifiques en accès libre | stephanielehu | Scoop.it
Un site vient d'être lancé, Paperity, qui se décrit comme le premier agrégateur multidisciplinaire de revues librement accessibles. Tous les articles indexés suivent la voie dorée, dont le modèle hybride, et ont été évalués par les pairs.

Via Stéphane Cottin, FrancoisMagnan, CECI Jean-François
more...
Marco Bertolini's curator insight, October 28, 2014 7:38 AM

Paperity, pour un accès libre aux revues en ligne !

Rescooped by Stéphanie LEHU from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Scoop.it!

MOOC et e-learning, quelles différences ?

MOOC et e-learning, quelles différences ? | stephanielehu | Scoop.it
Clarification des points communs et des différences entre les MOOCs et les dispositifs classiques d'e-learning

Via Marcel Lebrun, CECI Jean-François
more...
Willem Kuypers's curator insight, October 20, 2014 3:08 AM

Le commentaire de Marcel Lebrun est éclairant. 

Vittori's curator insight, October 20, 2014 9:28 AM

Des mots, des mots, toujours des mots et quelques faits.

sadio222's curator insight, April 13, 2015 7:11 AM

Excellent article qui reprend les spécificités des MOOCs et de l´e-learning. A lire absolument pour faire une nette distinction entre ces deux formules d´apprentissages. 

 

Rescooped by Stéphanie LEHU from 21st Century Learning and Teaching
Scoop.it!

Report Finds ‘Deeper Learning’ Model Improves Outcomes for All Students

Report Finds ‘Deeper Learning’ Model Improves Outcomes for All Students | stephanielehu | Scoop.it

The conversation about what kids need to know and to be able to do by the end of high school has gradually shifted over the past several years to emphasize not just rigorous content goals, but also less tangible skills, such as creative thinking, problem-solving and collaboration.

 

Learn more:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Deeper+Learning


Via Gust MEES
more...
Laura Saavedra's curator insight, October 8, 2014 5:24 PM

Interesting news, don't you think so?

WE's curator insight, October 10, 2014 9:45 AM

Lesson design is important for this to take place.