Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo
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Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo
Un enfoque multidisciplinar desde la perspectiva de los nuevos métodos para organizar el aprendizaje.
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El diseño instruccional de los cursos abiertos y de los MOOC: Presentación e inscripción en el curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"

El diseño instruccional de los cursos abiertos y de los MOOC: Presentación e inscripción en el curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea" | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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The Cambridge Analytica Files | The Guardian

The Cambridge Analytica Files | The Guardian | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Latest The Cambridge Analytica Files news, comment and analysis from the Guardian, the world's leading liberal voice
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e4innovation.com » Blog Archive » Reflecting on the concept of digital literacies

e4innovation.com » Blog Archive » Reflecting on the concept of digital literacies | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:
Disiento con Graine, esta es una perspectiva de más alcance en la que se deben contextualizar las alfabetizaciones digitales: http://red.hypotheses.org/1066.

I disagree with Graine, this is a more far-reaching perspective in which digital literacies must be contextualized:  http://red.hypotheses.org/1066
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (VI): Discusión.

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (VI): Discusión. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Ésta es la sexta entrada de una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que será  publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. En las anteriores entradas se ha … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (VI): Discusión. →
Miguel Zapata-Ros's insight:
"una competencia clave que tendrá que ser adquirida por todos los jóvenes estudiantes y cada vez más por los trabajadores en una amplia gama de actividades industriales y profesiones. La codificación es parte del razonamiento lógico y representa una de las habilidades clave que forma parte de lo que ahora se llaman “habilidades del siglo 21″."
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (IV): Un dominio teórico específico en las teorías del aprendizaje y un currículum.

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (IV): Un dominio teórico específico en las teorías del aprendizaje y un currículum. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Ésta es la cuarta entrada de una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que será  publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. En las anteriores entradas se ha … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (IV): Un dominio teórico específico en las teorías del aprendizaje y un currículum. →
Miguel Zapata-Ros's insight:
"El pensamiento computacional consiste en la resolución de problemas, el diseño de los sistemas, y la comprensión de la conducta y de las actividades humanas haciendo uso de conceptos y procedimientos básicos para el trabajo y la elaboración de programas y algoritmos en la informática, valiéndose para ello de habilidades específicas y de técnicas necesarias para estos objetivos, que en conjunto constituyen la base de la cultura digital. Entre estas habilidades y técnicas se identifican las quince siguientes: Análisis ascendente, análisis descendente, heurística, pensamiento divergente, creatividad, resolución de problemas, pensamiento abstracto, recursividad, iteración, métodos por aproximaciones sucesivas (Ensayo – error), métodos colaborativos, patrones, sinéctica, metacognición y cinestesia"
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (II): Alfabetizaciones y culturas digitales.

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (II): Alfabetizaciones y culturas digitales. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Ésta es la segunda entrada de una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que será  publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. En la primera entrada … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (II): Alfabetizaciones y culturas digitales. →
Miguel Zapata-Ros's insight:
"(...) la construcción de la idea del pensamiento computacional a partir de elementos o de formas específicas de pensamiento para resolver problemas, tiene que ver con la Alfabetización Digital en lo concerniente a que éste está constituido por competencias clave que sirven para aprender y comprender ideas, procesos y fenómenos no sólo en el ámbito de la programación de ordenadores o incluso del mundo de la computación, de Internet o de la nueva sociedad del conocimiento, sino que es sobre todo útil para emprender operaciones cognitivas y para la elaboración compleja que, de otra forma, sería más complejo, o imposible, realizar. O bien, dicho de otra forma, sin estos elementos de conocimiento sería más difícil resolver ciertos problemas de cualquier ámbito, no solo de la vida científica o tecnológica, sino de la vida común."
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La Sociedad Postindustrial de Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo de Miguel Zapata Ros | Serrano | International Journal of Sociology of Education

La Sociedad Postindustrial de Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo de Miguel Zapata Ros | Serrano | International Journal of Sociology of Education | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
La Sociedad Postindustrial de Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo de Miguel Zapata Ros
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¿Qué es la neutralidad en la red?

¿Qué es la neutralidad en la red? | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Un triunfo del liberalismo, una derrota de las grandes tecnológicas y, como mínimo, una incógnita para el consumidor.
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7 Critical Skills for the Jobs of the Future

7 Critical Skills for the Jobs of the Future | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
As automation changes the workforce, it's essential to focus on these job skills of the future. Read how to adopt these seven survival skills of the future.
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Ciberseguridad y Análisis de Datos

Ciberseguridad y Análisis de Datos | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros's insight:
Un nuevo programa formativo que cuenta con nuestro modelo de calidad basado en el diseño instruccional: el "Master de Ciberseguridad y Análisis de Datos" de la Universidad de Alcalá, en colaboración con Hewlett Packard, Grupo Natanael y Zeed Security.
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Santander, BBVA, Sabadell, Bankia, Iberdrola, Gas Natural y Cepsa crean la mayor ‘blockchain’ de España

Santander, BBVA, Sabadell, Bankia, Iberdrola, Gas Natural y Cepsa crean la mayor ‘blockchain’ de España | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Una veintena de pesos pesados de la empresa española desarrollarán iniciativas sobre identidad digital, entre otros servicios
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FBBVA - Libro - La competitividad de las regiones españolas ante la economía del conocimiento

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Intelligence collective et Big Data : une complémentarité insoupçonnée

Intelligence collective et Big Data : une complémentarité insoupçonnée | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Découvrez pourquoi le Big Data et l’intelligence collective portent en eux une richesse bien plus importante qu’attendu lorsqu’ils travaillent ensemble.
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¿Es el momento de abandonar Facebook? | Tecnología

¿Es el momento de abandonar Facebook? | Tecnología | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
La compañía gana dinero incitando a los usuarios a facilitar sus datos y utilizando esos datos de una manera muy distinta de lo que la gente podría esperar. Pero la solución no es aislarse
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Les conséquences sociales de la Blockchain

Pierre Lévy est l'inventeur, il y a 20 ans, du concept "d'intelligence collective". Concept qui a aujourd'hui beaucoup de succès dans la Silicon Valley. Actuellement, il est Professeur à l'Université d'Ottawa. Blockchain est le sujet de notre entretien. Sa vision reste très avancée sur son temps. Pour lui: tous les intermédiaires ont du souci à…
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Una nueva brecha digital: la diferencia entre hablar o no el lenguaje de los datos

Una nueva brecha digital: la diferencia entre hablar o no el lenguaje de los datos | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Para poder digerir la elevada cantidad de información de la que disponemos es necesario que adquiramos nuevas habilidades
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (V): Fases de creación de un código y componentes de pensamiento computacional.

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (V): Fases de creación de un código y componentes de pensamiento computacional. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Ésta es la quinta entrada de una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que será  publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. En las anteriores entradas se ha … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (V): Fases de creación de un código y componentes de pensamiento computacional. →
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¿Cómo intervienen o cómo se integran estas componentes en las distintas fases de que consta un proceso de creación de un código?
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (III): ¿Qué es el Pensamiento Computacional? Una definición.

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (III): ¿Qué es el Pensamiento Computacional? Una definición. | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Ésta es la tercera entrada de una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que será  publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. En las anteriores entradas se … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave (III): ¿Qué es el Pensamiento Computacional? Una definición. →
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Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave. (I)

Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave. (I) | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Miguel Zapata-Ros, Universidad de Alcalá Con ésta entrada se inicia una serie que, en conjunto, constituirán un capítulo de un libro que está acordado sea publicado por la editorial de la Universidad Católica de Santa María de Arequipa (Perú) con el título provisional de “El pensamiento computacional: La nueva alfabetización de las culturas digitales”. El … Sigue leyendo Pensamiento computacional. Una tercera competencia clave. (I) →
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Donald Clark Plan B: Is debate around 'bias in AI' driven by human bias? Discuss

Donald Clark Plan B: Is debate around 'bias in AI' driven by human bias? Discuss | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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La Sociedad Postindustrial de Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo de Miguel Zapata Ros | Serrano | International Journal of Sociology of Education

La Sociedad Postindustrial de Conocimiento: Bases para un análisis del nuevo paradigma educativo de Miguel Zapata Ros | Serrano | International Journal of Sociology of Education | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
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LRB · John Lanchester · You Are the Product: It Zucks!

LRB · John Lanchester · You Are the Product: It Zucks! | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
At the end of June, Mark Zuckerberg announced that Facebook had hit a new level: two billion monthly active users. That number, the company’s preferred ‘metric’ when measuring its own size, means two billion different people used Facebook in the preceding month. It is hard to grasp . . .
Miguel Zapata-Ros's insight:
No somos los consumidores, somos el producto.
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Nueve provincias españolas concentran el 71% de la población ocupada en sectores TIC y el 60% de la concesión de patentes

Nueve provincias españolas concentran el 71% de la población ocupada en sectores TIC y el 60% de la concesión de patentes | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
Encuestas y Estudios, Noticias Economia y Opinion Publica en la Fundacion BBVA. La Fundacion BBVA es expresion de la vocacion de responsabilidad social corporativa del Grupo BBVA.
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Hace tiempo lo venimos diciendo: Murcia es un desierto del conocimiento, con un gobierno y una clase política absolutamente ignorante, en el sentido que le atribuye la RAE:
Ignorar. Del lat. ignorāre. 1. tr. No saber algo o no tener noticia de ello.
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Francia: Las innovaciones disruptivas llegan a la política

Francia: Las innovaciones disruptivas llegan a la política | Sociedad postindustrial del conocimiento y desarrollo | Scoop.it
El concepto y el hecho de la innovación disruptiva es algo sustancial, nuclear, de la Sociedad del Conocimiento. Christensen
Miguel Zapata-Ros's insight:
Francia: Las innovaciones disruptivas llegan a la política 

(...) Pero hasta ahora no habíamos mirado, o no lo habíamos hecho lo suficiente, hacia el mundo de la política. Y sobre todo no habíamos reparado, bajo este prisma, en el papel de mediación que juegan los partidos y los políticos, en la sociedad democrática. 
Mediación entre los ciudadanos y los niveles de decisión y de ejecución: El gobierno(los gobiernos) y el parlamento, a través de los partidos y de los políticos (también los sindicatos en el mundo del trabajo). Éstos recogían, encauzaban y procesaban los anhelos y las demandas que de forma a veces abrupta y desarticulada se producían en la sociedad. La ventaja estaba en que, con un coste razonable de organización, de desencanto, de violencia (solo estructural o de baja intensidad), de gasto económico, también de corrupción,… los conflictos discurrían y se encauzaban sin los grandes traumas y horribles conflictos a los que la historia nos tenía acostumbrados, a las guerra y a las revoluciones. 
 Los partidos y los políticos han sido el factor clave de mediación y de paz social. Pero las elecciones francesas han puesto de relieve que esta naturaleza de mediación ha sido cuestionada radicalmente por una nueva disrupción. La prueba ha sido el divorcio entre los aparatos de los partidos, la militancia, es decir los mediadores, por un lado, y los electores por otro. No solo los militantes y los partidos no han mediado sino que su orientación en los planteamientos y en las propuestas ha sido claramente opuesta a la de los electores. 
 El papel de mediación que jugaban los editores, los libreros, los disc-jockeys, o los periodistas con relación a los lectores, o a los consumidores de música y de videoclips, y su cambio, lo juegan ahora los políticos, los militantes, con respecto a los electores. y ese papel también ha cambiado.
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La revolución del blockchain

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Recientemente, se realizó una reunión en Estados Unidos entre los representantes del Fondo Monetario Internacional (FMI)
Miguel Zapata-Ros's insight:
Desde hace mucho tiempo hemos hablado de la vulnerabilidad de Internet , de  la fiabilidad y originalidad de la información. 
Hemos hablado que la ignorancia como consecuencia crece según una función exponencial de base mucho más grande que el conocimiento. (Zapata-Ros, 2015) 

El DOI surge principalmente como referencia de los documentos y objetos científicos que viene a dar respuesta a esta necesidad en el campo de la ciencia. Sin embargo quien primero ha sufrido esta falta de fiabilidad han sido las finanzas, primero por as crisis de las hipotecas subprime y luego por la necesidad de encontrar refugios seguros en Internet. 

Pero el problema no es el de las finanzas. Es el problema de todo Internet. La red de redes ha supuestouna revolución que ha servido de detonante a la Sociedad Postindustrial del Conocimiento. Ahora viene una segunda revolución en esta sociedad es la de la fiabilidad, la de la confianza: La originalidad y la identidad de la prueba, de la evidencia es la base del pensamiento científico y de la ciencia, como en otro sentido lo es la propiedad de la economía. Y esa es la necesidad que hay detrás del blockchain y de su auge.
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