Sistema educativo
214 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Maria Alejandra Bonaglia
Scoop.it!

TRES PROBLEMAS PARA LAS POLÍTICAS DOCENTES / Lic. Flavia ...

TRES PROBLEMAS PARA LAS POLÍTICAS DOCENTES / Lic. Flavia ... | Sistema educativo | Scoop.it
TRES PROBLEMAS PARA LAS POLÍTICAS DOCENTES / Lic. Flavia Terigi (Universidad de Buenos Aires, Argentina). Ponencia presentada en el Panel. “Docentes, ¿víctimas o culpables? Una mirada renovada. sobre la ...
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Alejandra Bonaglia from augustob
Scoop.it!

Tenti Fanfani. Se puede pensar en la escuela del futuro?

Tema: Los docentes present y futuro Emilio Tenti FanFani. Sociologo. Investigador del CONICT. COnsultor internacional de UNESCO para Latino America.

Via Augusto Burgos
Maria Alejandra Bonaglia's insight:

Para pensar, pensar y actuar.

 

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Alejandra Bonaglia from Alianza Superior
Scoop.it!

"Se necesitan profesores cultos"

"Se necesitan profesores cultos" | Sistema educativo | Scoop.it

Para el investigador de la U. de Buenos Aires, las innegables transformaciones que requiere la escuela secundaria sólo serán posibles si se les paga mejor a los docentes y se les capacita.

 

Vía Skype, a 130 kilómetros de distancia, un profesor de Ibagué (Tolima) le preguntó a un panel de expertos sentados en el Foro Nacional de Educación, en Bogotá, cómo deberían ser los profesores de escuelas de secundarias de hoy. “Esto puede sonar duro...”, respondió el sociólogo argentino Emilio Tenti Fanfani mirando al maestro a través de una pantalla, “pero lo que se necesita es profesores cultos”.

 

El auditorio, repleto de rectores y maestros, murmuró anonadado, algunos se miraron entre sí un tanto indignados y Tenti continuó respondiendo: “me refiero a que no puede ser que, en este momento, un maestro no tenga claro cuáles son los principales debates que se dan en su nación. Que no sepa de los avances científicos, musicales o políticos que le pasan de frente. Tienen que ser conscientes de que están formando personas que se están preparando para ejercer la adultez, que saldrán de a votar y tomar a decisiones para el país”.


Via Alianza Superior
more...
No comment yet.
Scooped by Maria Alejandra Bonaglia
Scoop.it!

El paradigma del sistema educativo

Uhttp://youtu.be/2S0D59oqk9o ("@BuscarVerdades: El paradigma del sistema educativo http://t.co/cXWuZYwB8h" @omaralpuche @AlejandraMayMa1 @rosalio124 @yolandaek_chan)...

Maria Alejandra Bonaglia's insight:

Una breve reseña para pensar y reflexionar

more...
No comment yet.
Scooped by Maria Alejandra Bonaglia
Scoop.it!

Axel Rivas. La escuela del 2020 no existe ¿Quién la inventa?

Gestión académica y calidad educativa por: Axel Rivas.
Maria Alejandra Bonaglia's insight:

Reflexionar no está de más.

 

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Alejandra Bonaglia from e-learning y aprendizaje para toda la vida
Scoop.it!

Autoevaluación docente. Un momento para reflexionar sobre nuestra práctica | Debates : EID : Ser docentes hoy | educ.ar

Autoevaluación docente. Un momento para reflexionar sobre nuestra práctica | Debates : EID : Ser docentes hoy | educ.ar | Sistema educativo | Scoop.it

El autor español, Miguel Santos Guerra señala que la evaluación puede responder a los intereses del evaluador, cada uno evalúa lo que desea, en la forma y momento que lo considere, con los instrumentos que decide convenientes y la usa con el fin que se proponga. “El poder es tan grande que permite catalogar éticamente, determinar explicaciones causales en forma arbitraria, justificar decisiones y clasificar (…)”Juzgar, medir, clasificar, evaluar forman parte de nuestro repertorio de acciones cotidianas, y no sólo en la escuela sino también en la vida, ya que vivimos evaluando.


Via Jairo Acosta Solano
more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Alejandra Bonaglia from Formar lectores en un mundo visual
Scoop.it!

"Si con 13 años de escolaridad un chico no lee comprensivamente, algo estamos haciendo mal" Emilio Tenti Fanfani

"Si con 13 años de escolaridad un chico no lee comprensivamente, algo estamos haciendo mal" Emilio Tenti Fanfani | Sistema educativo | Scoop.it

"No se puede entender que luego de 13 años de escolaridad un chico no lea comprensivamente, algo estamos haciendo mal a nivel institución". La reflexión la compartió el sociólogo Emilio Tenti Fanfani luego de un pormenorizado análisis sobre una serie de tensiones que vive la escuela hoy y el agobio de atender a cada vez más contenidos, que en su opinión hacen perder el horizonte de cuáles son las prioridades. Lengua y matemática son para el investigador disciplinas clave.


Via Lorena Acosta, Alfonso Noriega
Maria Alejandra Bonaglia's insight:

Excelente!!!!

more...
No comment yet.
Rescooped by Maria Alejandra Bonaglia from Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
Scoop.it!

Paulo Freire - Pedagogía

Planteamiento de Paulo Freire sobre la Pedagogía (Paulo Freire - Pedagogía: http://t.co/4F3Vw1HZ vía @youtube)

Via Victor Huaranga
more...