Información y orientación profesional en FP
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Guías para proyectos colectivos de aprendizaje informal - TISCAR - Comunicación y Educación Digital

Guías para proyectos colectivos de aprendizaje informal - TISCAR - Comunicación y Educación Digital | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
¿Cómo empezar a hacer un huerto urbano? ¿Sabría una escuela hacer una intervención pedagógica en el patio? ¿Hay algún método sencillo para documentar un proyecto? ¿Quién nos cuenta qué pautas conviene seguir para organizar una Asamblea? Nada de esto se evalúa en un informe PISA, pero eso no impide que sean aprendizajes colectivos de gran valor. Llevamos mucho … Sigue leyendo Guías para proyectos colectivos de aprendizaje informal →

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante colección de guías para llevar a cabo gran variedad de proyectos que se salen del currículum clásico.
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Marta Torán's curator insight, January 19, 2017 7:36 PM

Guías para aprender de otra manera: colaborativamente, de manera informal, entre todos...


Lo cuenta Tíscar Lara.

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Nuevas tecnologías, viejos planteamientos

Nuevas tecnologías, viejos planteamientos | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog, nos invita a reflexionar sobre lo que el profesor puede hacer en el aula universitaria, sobre lo que funciona y lo que no.

Via L. García Aretio
Pedro Torralba's insight:
Efectivamente, las tecnologías de la información y la comunicación pueden valernos para abrir nuevos caminos o para seguir haciendo lo de siempre, con una estética "moderna". 

Se pueden abrazar nuevas metodologías y usar tecnologías de siempre o todo lo contrario. Que cada uno se lo pregunte y obre en consecuencia.

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De comunidades a “aceleradoras” de conocimiento organizacional.

De comunidades a “aceleradoras”  de conocimiento organizacional. | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
La entrada más leída en estos nueve años de   blog  ha sido las 10 aportaciones básicas del trabajo colaborativo a las organizaciones. En ella reflexionaba sobre la contribución que las comunidades de práctica ( y el trabajo colaborativo en general) hacen  a la organización. Creo que el interés que suscitó la entrada radicaba en que…

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante y completo trabajo sobre la incidencia del aprendizaje colaborativo.
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Marta Torán's curator insight, February 3, 2018 8:23 PM

Muy interesante.


Jesús  Martínez escribe sobre comunidades de práctica. Indicadores en casos de éxito. Las comunidades en el contexto organizacional actual.

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Comunidades de Práctica y Desarrollo Profesional Docente

Comunidades de Práctica y Desarrollo Profesional Docente | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Hace ya más de dos décadas que trabajamos con el concepto de Comunidad de Práctica, un concepto que nace de los trabajos de Jean Lave y Etienne Wenger, y que posteriormente este último desarrollará…

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Subrayo totalmente el concepto como "una comunidad de práctica como a un grupo de personas que comparten un interés, un conjunto de problemas, o una pasión sobre un tema, y además profundizan su conocimiento y experiencia a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones"
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Marta Torán's curator insight, November 14, 2017 8:00 PM

David Álvarez escribe sobre comunidades de práctica en el contexto de los docentes. No debe haber nada más idóneo para ser una comunidad de práctica que un claustro.

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La educación que diseña Silicon Valley y que transformará el futuro

La educación que diseña Silicon Valley y que transformará el futuro | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Las empresas tecnológicas más poderosas del mundo comienzan a experimentar con métodos pedagógicos en los que los docentes son redundantes y la obtención de datos el principal fin de todo el sistema educativo.
Pedro Torralba's insight:
El planteamiento es muy atractivo. Ahora toca esperar cuándo se irá acercando y en qué manos estará su control.

¡OJO que esto último tiene mucha importancia!
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Cambiando los roles, enseñando se aprende: el alumno profesor

Cambiando los roles, enseñando se aprende: el alumno profesor | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Ingrid Mosquera propone cambiar los roles del alumno y el profesor para conseguir un aprendizaje significativo. ¡No te lo pierdas!

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Una de las formas de fijar lo aprendido, sintetizándolo, es hacer el ejercicio de enseñarlo a los que no lo conocen. Pocas maneras habrá de mejorar en nuestro aprendizaje que hacer bien el procedo docente con el aprendiz.
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Militares, presos y expatriados: así reparte la UNED 650.000 exámenes entre estudiantes de todo el mundo

Militares, presos y expatriados: así reparte la UNED 650.000 exámenes entre estudiantes de todo el mundo | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Quién me mandaría a mí meterme en esta carrera. A ver si suena la flauta y me cae el tema ese que tengo tan trillado. Suelen ser algunas de las reflexiones existenciales que planea

Via L. García Aretio
Pedro Torralba's insight:
La UNED es la gran desconocida de la universidad española. Poco o nada se habla de ella al alumnado de bachilleratos y ciclos superiores de FP. Es una gran alternativa para aquellas personas que quieren trabajar y estudiar. Hay alumnado que ha probado la FP DUAL y elige la UNED como mejor opción.
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LAS ESTRATEGIAS DOCENTES MÁS EFECTIVAS-3

LAS ESTRATEGIAS DOCENTES MÁS EFECTIVAS-3 | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
LAS ESTRATEGIAS DOCENTES MAS EFECTIVAS 3: Proseguimos repasando las estrategias docentes más efectivas basadas en evidencias científicas con Javier Tourón.

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Tres estrategias muy efectivas con las que se verá el cambio y la mejora de manera palpable.
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Marta Torán's curator insight, May 5, 2017 9:03 PM

Productividad. Estrategia. Meta-cognición.


Javier Tourón completa su serie sobre estrategias docentes.

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Debatir para aprender

Debatir para aprender | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Las aulas son espacios ideales para utilizar el debate como una estrategia
pedagógica que los docentes deben aplicar con mayor frecuencia pues trae
diversos beneficios para los alumnos, así como también para los docentes.

Via L. García Aretio
Pedro Torralba's insight:
Esta práctica es mucho más común en otras culturas que nos llegan por las series televisivas y hay que animarse a implementarlas entre nosotros, como competencia transversal.
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Canadá, el modelo educativo que seduce al mundo

Canadá, el modelo educativo que seduce al mundo | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it

Sus escuelas, situadas en el 'top ten' del informe PISA, sobresalen por el trato equitativo que dan a los alumnos. Cada vez más familias españolas escogen el país como destino para los estudios de sus hijos.


Pedro Torralba's insight:
Además de buenos modelos, tendremos que ponernos en ese camino cuanto antes.
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Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom

Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
En la entrada anterior sobre Flipped Classroom elaboré una breve introducción sobre cómo llevar a cabo con éxito la fase de presentación de los contenidos. En esta ocasión os presento una revisión de herramientas digitales que destacan por su utilidad a la hora de gestionar el material creado, compartirlo, crearlo y evaluar. Espero que sea de…

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Hay que animarse a implementar el Flipped Classroom, sin ninguna duda!
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Marta Torán's curator insight, March 14, 2017 7:49 PM

Una excelente selección de herramientas para organizar tareas, crear contenidos, hacer presentaciones, grabar vídeos... ¡Flipped Classroom!

La ha realizado 

En el núvol's curator insight, March 15, 2017 11:06 PM
Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom
En el núvol's curator insight, March 16, 2017 6:54 AM
Las 30 mejores herramientas digitales para el Flipped Classroom
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La personalización de las carreras está cada vez más cerca

La personalización de las carreras está cada vez más cerca | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
La posibilidad de que los estudiantes decidan el futuro de sus estudios con cursos de distintas universidades aumenta cada vez más

Via L. García Aretio
Pedro Torralba's insight:
Por fin, nos vamos acercando a ese objetivo!!
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Decálogo para una buena conducta en WhatsApp [Humor]

Decálogo para una buena conducta en WhatsApp [Humor] | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
¿De qué manera deberías utilizar WhatsApp? ¿Te puedes enfadar con alguien porque vio tu mensaje y no te contestó en ese momento? ¿De qué manera te afecta

Via Alazne González
Pedro Torralba's insight:
Tenemos que reflexionar de qué manera las normas sociales de siempre las tenemos que llevar a las redes sociales virtuales o éstas hacen que las cambiemos en ambos ámbitos.
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#RRHH #Liderazgo con inteligencia emocional

#RRHH #Liderazgo con inteligencia emocional | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
En la actualidad las competencias que caracterizan a los líderes que están al frente de las organizaciones exitosas, no son exclusivamente las que están relacionadas con su conocimiento, experienci…

Via Ricard Lloria
Pedro Torralba's insight:
Muy importante es que los líderes trabajen en esta línea y se olviden de viejos métodos.
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El papel de la memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje

El papel de la memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it

¿Cómo se tratan algunos de los trastornos cognitivos más frecuentes en las aulas? ¿Son efectivos los programas y herramientas del sistema educativo actual? ¿Carecen de eficacia algunas de las prácticas educativas más populares? Estas son algunas de las cuestiones que se debatieron en la jornada “Las pruebas de la educación”, que se celebró el pasado 2 de febrero de 2018 … Seguir leyendo


Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante reflexión sobre qué papel juega la memoria o las diferentes memorias en el proceso de aprender. Siendo un elemento nuclear a lo largo de toda la vida, cuando nos referimos a los entornos educativos tradicionales, la memoria sigue teniendo un peso muy alto. Algunos creemos que demasiado alto, si de utilidad hablamos a lo largo de la vida de la persona.
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Marta Torán's curator insight, March 1, 2018 6:55 PM

La ponencia de Joaquín Morís (@joaquinmoris) sobre la memoria y la aplicación en la práctica de la enseñanza.

 

Lo que sabe la ciencia sobre la memoria tiene poco que ver con lo que identificamos con “estudiar de memoria”.

 

Editado por César Tomé (@EDocet).

 

Muy interesante.

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La resiliencia en educación:¿qué factores la propician?

La resiliencia en educación:¿qué factores la propician? | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
En septiembre pasado, la Fundación Europea Sociedad y Educación presentó el informe “Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español, 2017”, que se realiza con  la colaboración de  la Fundación Ramón Areces. Entre los comentarios firmados por prestigiosos expertos educativos, destaca el relativo a la "resiliencia", que firma Pau Marí-Klose, de la Universidad de Zaragoza, y que resumimos en este post.

Via L. García Aretio
Pedro Torralba's insight:
Una de las características importantes del éxito que todo tendríamos que trabajar.
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LA EDUCACIÓN DE LAS BUENAS PREGUNTAS

LA EDUCACIÓN DE LAS BUENAS PREGUNTAS | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
La preguntan nos ayudan a fijarnos metas y caminos en nuestro aprendizaje.
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Marta Torán's curator insight, November 8, 2017 7:03 PM

José Blas García se plantea la necesidad de ayudar a los alumnos a plantear preguntas, "buenas preguntas", para alcanzar su aprendizaje.


 


Y plantea dos estrategias para conseguirlo.


 


Excelente artículo.

Presenters's curator insight, November 10, 2017 3:29 PM
La labor del profesor en las aulas ha cambiado. Ahora ya no es la entidad que se dedica a dar respuestas absolutas a sus alumnos sino un guía en el viaje que propone preguntas para conocer. Este artículo explora la "Educación de las buenas preguntas" como fórmula de educación, eso sí, planteando las cuestiones adecuadas.
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LA CULPA Y LA VERGÜENZA EN EL LIDERAZGO - INED21

LA CULPA Y LA VERGÜENZA EN EL LIDERAZGO - INED21 | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
LA CULPA Y LA VERGUENZA EN EL LIDERAZGO: Ricard Lloria analiza lo trascendente que son estas sensaciones en la vida de un líder.

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante estudio sobre esas dos situaciones. Merece la pena leerlo hasta el final.
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Marta Torán's curator insight, September 19, 2017 7:46 PM

Ricard Lloria revisa dos sensaciones y su relación con el liderazgo: la vergüenza y la culpa.


Siempre interesante.

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ENGAÑA A TU CEREBRO, PONLO A TRABAJAR

ENGAÑA A TU CEREBRO, PONLO A TRABAJAR | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
ENGANA A TU CEREBRO PONLO A TRABAJAR:

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Largo e interesante artículo sobre lo que ya se sabe acerca del funcionamiento del cerebro humano y cómo mantenerlo activo a lo largo de los años.
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Marta Torán's curator insight, June 19, 2017 8:01 PM

José Ramón Díaz nos cuenta cómo podemos ejercitar nuestro cerebro para que la edad no signifique renunciar a mucho.


Consejos desde la neurociencia.


 


Excelente.

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EL PODER DE LAS PALABRAS EN EDUCACIÓN->

EL PODER DE LAS PALABRAS EN EDUCACIÓN-> | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
EL PODER DE LAS PALABRAS EN EDUCACION: “La ciencia del lenguaje positivo” nos muestra las ventajas de cuidar las palabras que elegimos.

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Sólo se podría añadir que no sólo en Educación la palabra tienen poder. Lo tienen SIEMPRE.
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Marta Torán's curator insight, June 5, 2017 9:07 PM

Lenguaje positivo para enseñar y aprender

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Implementando el Trabajo Colaborativo en el salón de clases

Implementando el Trabajo Colaborativo en el salón de clases | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it

¿Qué es el trabajo colaborativo en el salón de clases?
Es una metodología de enseñanza-aprendizaje que promueve la participación activa de los estudiantes, fomenta su propio aprendizaje mediante constructos previos y provee aprendizajes duraderos en el estudiante. Esta metodología sistemática propicia el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social.) Cada miembro del grupo colaborativo es responsable de su propio aprendizaje, así como del aprendizaje de los restantes miembros del grupo.


Via Edumorfosis
Pedro Torralba's insight:
Un paso más allá del trabajo en equipo...
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El profesor ya no lo sabe todo

El profesor ya no lo sabe todo | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it

La velocidad a la que circula hoy la información, las dificultades -cada vez mayores- para "distinguir entre lo cierto y lo falso", las nuevas expectativas con las que niños y jóvenes llegan a clase, dibujan un "momento peligroso para el aprendizaje".

Pedro Torralba's insight:
Está claro que el valor añadido de un docente ya no recae, como hace un tiempo, en la cantidad de información que maneja. Lo que da la calidad de él es el manejo de se hace de ella y cómo guía al discente en su proceso de enseñanza-aprendizaje para que sea lo más autónomo posible ahora y en el futuro.
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La autonomía del alumno

La autonomía del alumno | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Es importante que docente explote la posibilidad de dar autonomía al alumno para que desarrolle capacidades cognitivas. Es imposible que el alumno aprenda cuando solamente es dirigido por un tutelaje centrado en el docente o en el contenido pero no en el alumno.

Via Angel Vicentín
Pedro Torralba's insight:
Para algunos la autonomía del alumno es el objetivo último del proceso de ensañanza-aprendizaje. Todo hay que orientarlo hacia él.
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Angel Vicentín's curator insight, March 22, 2017 12:15 PM
Es importante que docente explote la posibilidad de dar autonomía al alumno para que desarrolle...
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La falta de sueño disminuye la materia gris del cerebro adolescente

La falta de sueño disminuye la materia gris del cerebro adolescente | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it

Dormir menos de 7 horas y acostarse tarde los fines de semana son los hábitos más perjudiciales

Pedro Torralba's insight:
Siempre está bien recordarlo...
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La colaboración y el aprendizaje colaborativo “automáticos”

La colaboración y el aprendizaje colaborativo “automáticos” | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
Me comprometí en la entrada anterior a  explicar mi posición acerca de la colaboración en la era del aprendizaje automático (machine learning).

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante reflexión sobre ambos conceptos.
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Marta Torán's curator insight, March 9, 2017 8:56 PM

Muy interesante el post de Jesús Martínez sobre la "automatización" de la colaboración.

 

¿Empresas o instituciones diseñadas para la colaboración?

 

Establece 3 niveles o estadíos, desde el voluntarismo hasta la utopía.

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Gamificación desde la neuroeducación

Gamificación desde la neuroeducación | Información y orientación profesional en FP | Scoop.it
La gamificación educativa es una estrategia de enseñanza-aprendizaje y, como tal, no constituye una metodología educativa. No consiste en frivolizar el aprendizaje y convertirlo en una mera competición de puntos, insignias y en una clasificación. Es una estrategia que nos permite adoptar la estructura o arquitectura de un juego para darle sentido al currículum educativo,…

Via Marta Torán
Pedro Torralba's insight:
Interesante trabajo relacionando dos temas de muchas actualidad: gamificación y neuro ciencia/ educación.
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Marta Torán's curator insight, February 20, 2017 9:16 PM

La gamificación como estrategia educativa. Fundamentos desde la neuroeducación. Diversión. Motivación.  Desarrollo cerebral con el juego. Neurotransmisores en gamificación. Corporacracy.

 

Lo cuenta José Luis Redondo en Escuela con Cerebro.