Atención educativa de las Necesidades Educativas Especiales
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Formación inicial docente y necesidades educativas especiales*

Formación inicial de los docentes

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052011000200015&script=sci_arttext

 

MELUCIPA MORENO's insight:

Este artículo nos presenta la realidad de la formación de los docentes en cuanto a la atención de la diversidad en las aulas de clases. Entre otras cosas destaca la importancia y realidad de la formación inicial de los docentes.

Actualmente se percibe que no hemos superado las barreras existentes en la formación inicial de los docentes; por lo que es pertinente hacer una revisión de los planes de estudio en la universidad y reforzar las temáticas, de manera que responda a las exigencias sociales y educativas.

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Diseñan un diccionario digital de lengua de señas | Rosario3.com

Diseñan un diccionario digital de lengua de señas | Rosario3.com | Atención educativa de  las Necesidades Educativas Especiales | Scoop.it
El objetivo es que lo utilicen docentes de Educación Especial, escuelas de sordos y la comunidad en general, para difundir una lengua casi desconocida y contribuir a eliminar prejuicios educativos que concentran la enseñanza sólo en la lengua oral...

Via Charles Tiayon
MELUCIPA MORENO's insight:

Un diccionario digital es una herramienta muy valiosa en la enseñanza  e interacción con  las personas con pérdidas auditivas. Es una iniciativa que debemos implementar en nuestro país; ya que hay  términos generalizados, pero la mayoría  de ellos  son regionalizados; es decir propios de cada región. 

En Panamá sería un aporte de mucha utilidad.

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Mónica Rivas Perez's curator insight, October 25, 2016 4:12 AM
#SCEUNED16. Inclusión de los sordos en la educación y difundir el conocimiento de su lengua
Nuria Muíño Ferreiro's curator insight, April 18, 11:08 AM
Entrada relevante sobre la promoción de lenguaje de señas en la educación.
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Karendón, el rincón digital para alumnos de Infantil y con necesidades especiales - Educación 3.0

Karendón es un equipo para el aula digital dirigido a los alumnos de las primeras etapas educativas, además de estudiantes con necesidades especiales, que permite relacionarse con el ordenador utilizando bloques...
MELUCIPA MORENO's insight:

Excelente aula de apoyo a las necesidades educativas especiales. Es una herramienta muy valiosa para estimular las áreas relacionadas con la percepción, la atención, la observación, la memoria, la toma de decisiones, la lectura. Contiene sensores que le permiten a los estudiantes su manipulación sin ninguna complicación. La persona creadora de este recurso es un genio digno de alabar e imitar; su aporte a la educación es imaginable.

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15 recursos educativos para Necesidades Educativas Especiales | El Blog de Educación y TIC

15 recursos educativos para Necesidades Educativas Especiales | El Blog de Educación y TIC | Atención educativa de  las Necesidades Educativas Especiales | Scoop.it
En la Semana Temática de la Educación Especial queremos traerte un interesante listado de herramientas, ideas y recursos educativos para Necesidades Educativas Especiales, para poder tratar la diversidad en clase.

Via AD2018
MELUCIPA MORENO's insight:

Este articulo es  muy valioso en la labor de los docentes, pues describen algunas actividades lúdicas y tecnológicas apropiadas para la enseñanza de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Los estudiantes con necesidades educativas especiales requieren de apoyos innovadores que le llamen la atención, que respondan a sus necesidades, estilos  y ritmos de aprendizaje.

En este artículo se presenta como recurso educativos:

 

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AD2018's curator insight, March 26, 2015 7:16 PM

¡Muy interesante! En este blog podemos encontrar diferentes recursos que nos ayudan a trabajar con niños de diferentes edades. 

 

Sonia Blanco.

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ACTIVIDADES LÚDICAS EN LA ENSEÑANZA

ACTIVIDAD DOCTORADO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - created at http://goanimate.com/
MELUCIPA MORENO's insight:

Sin duda alguna y tal como se expresan en vídeo, las actividades lúdicas son la base del éxito del proceso de enseñanza.

Los estudiantes en la edad escolar les gusta jugar, compartir y sentirse bien. Entonces una forma de lograrlo dentro del aula de clases; es a través de  juegos académicos.

Las actividades lúdicas contribuyen al desarrollo físico, emocional, afectivo y cognitivo. si los docentes comprendieran el valor pedagógico de este tipo de actividad, con certeza la aplicarían y los resultados esperados en el aprovechamiento escolar fueran alentadores.

 

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DISLEXIA Y DISGRAFIA

MELUCIPA MORENO's insight:

La dislexia es un trastorno de la lectura y escritura que afecta a un número determinado de estudiantes; la cual  involucra la incapacidad para discriminar sonidos, identificar letras similares, por lo que se confunden las letras, se omite, se invierte, se sustituye, se agregan  distorsionando la escritura y lectura.

La disgrafía es la dificultad para expresar en forma escrita los pensamientos, esta se debe a problemas en los procesos  perceptivos, de recuperación o motrices.

Ante la presencia de estos dos trastornos el docente debe valerse de estrategias didácticas que estimulen el área perceptiva ya sea visual, auditiva o kinestésica, la memoria y las habilidades motrices tanto finas como motoras.

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causas de la dislexia

MELUCIPA MORENO's insight:

La dislexia es un trastorno de la lectura y escritura, está científicamente comprobada que es un problema genético hereditario. Este video intenta explicar las causas de la  dislexia; describe lo que sucede en el cerebro de un disléxico. Este video es una herramienta valiosa para los docentes que se enfrentan con estas necesidades educativas especiales, porque le ayudan a comprender la situación de los estudiantes.

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Recursos web para el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales

Opciones web para encontrar material de apoyo y nuevas herramientas educativas para aplicarlas en NEE...

Via EduKPress, JAG
MELUCIPA MORENO's insight:

Este artículo es sumamente interesante ya que describe una serie de programas y plataformas virtuales como herramienta o recurso tecnológico disponibles en la web y que son de grandes beneficios en la enseñanza de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Este tipo de recurso es llamativo para los estudiantes en condiciones especiales; quienes lo aceptan con alegría. Mientras se divierten desarrollan habilidades cognitivas, sociales y hasta físicas.

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Dificultades de aprendizaje: unificación de criterios de diagnóstico

Dificultades de aprendizaje: unificación de criterios de diagnóstico | Atención educativa de  las Necesidades Educativas Especiales | Scoop.it
La Junta de Andalucía ha presentado tres ejemplares/manuales en los que se desarrolla un nueva unificación de criterios a la hora de realizar el diagnóstico

Via Francisca Manchado Pérez
MELUCIPA MORENO's insight:

Las dificultades de aprendizaje forman parte de las necesidades educativas especiales y como tal deben ser atendidas. Esta ventana es sumamente importante porque contempla el enlace con tres volúmenes. El primero define todos lo concerniente a las dificultades en el aprendizaje, el segundo volumen presenta estrategias para su diagnóstico y evaluación  y el tercero contiene algunas estrategias de intervención pedagógica. Se recomienda su lectura a todos los docentes.

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PROCESO DE LECTURA

MELUCIPA MORENO's insight:

Los estudiantes y docentes,  realizan el proceso de lectura  sin estar conscientes de ellos.  Tal como lo describe el vídeo es importante conocer el proceso lector:  primero se realiza una pre lectura para identificar de manera general su intención y tema. La lectura permite verificar las predicciones iniciales, se lleva a cabo a través de situaciones, elaboración de hipótesis. Sirve para alcanzar una comprensión global del texto.

La pos lectura conlleva el dar respuesta a preguntas planteadas, sirve para aclarar dudas, articular ideas, entre otras cosas.

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EL PROCESO DE ESCRITURA

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MELUCIPA MORENO's insight:

La escritura contempla proceso simples, complejos y motrices. En ocasiones este el proceso de la escritura se ve afectado por  problemas de retórica, de memoria.

Los procesos básicos de la escritura abarca el planificar las ideas, el diseño que se va a utiliza, luego el segundo proceso es el redactar y finalmente el revisar.

 El vídeo describe en forma sencilla los procesos que intervienen en la escritura. Esta información es muy valiosa para los docentes; ya que en ocasiones enseñan a redactar desconociendo los pasos o procedimientos lógicos a seguir. Quizás esto es la causa de los múltiples problemas que existen en la expresión escrita de los estudiantes tanto de básica general como de media y a nivel superior.

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Reeducación de la disgrafia

MELUCIPA MORENO's insight:

La reeducación de la disgrafía hace referencia a la intervención pedagógica que se le brinda a los estudiantes que presentan trastornos en la escritura. 

Para iniciar la reeducación, el docente debe conocer primeramente las causas de la disgrafía, una vez que se ha logrado este diagnóstico, se planifica actividades  que respondan a sus necesidades.

La disgrafía  se debe a trastornos en los procesos simples, complejos o motrices de la escritura.

La reeducación de la disgrafía  es exitosa si el docente posee la habilidad de seleccionar y desarrollar las estrategias de enseñanza apropiadas. En la web existe mucha información de esta índole, el docente solo debe tener la actitud positiva y disposición de colaboración.

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