Réflexion sur l'education
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Ce qui va disparaître et ce qui nous attend … » In scholam - Pédagogie, technologie et administration scolaire

«Il y a quelques semaines, alors que je cogitais en vue du congrès de la CEA/ACE qui a eu lieu à Calgary et qui proposait une réflexion sur « qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation? », je tombe sur un excellent billet de blogue se penchant sur « sept disparitions évidentes  ».

En préparation à ma conférence au colloque Parents 3.0, voici donc que je me prends au jeu de reprendre quelques thèmes de cet article en imaginant leur impact au quotidien en tentant d’y voir un lien avec l’éducation.»

 

 


Via Karine Thonnard
Profleluherne's insight:

Vraiment interessant cet article sur l'avenir de l'éducation

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Karine Thonnard's curator insight, November 20, 2013 2:08 PM

add your insight...

 

 
Catherine Pascal's curator insight, December 8, 2013 3:08 PM

  Actualités et perspectives  à suivre ...

Réflexion sur l'education
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Bruno Devauchelle : Scénarisation pédagogique et numérique

"Le terme de scénario est habituellement connu par le cinéma et plus largement l'audiovisuel, milieux professionnels dans lesquels il définit même un métier et un objet. Les expressions de "préparation de cours", ou encore de "fiche pédagogique" ou même de "progression", de "séquence pédagogique" sont les termes habituellement employés dans le monde de l'enseignement. Depuis plusieurs années, le développement de logiciels d'enseignement sur ordinateur et de l'enseignement à distance avec des moyens numériques a amené à reconsidérer les termes employés et indirectement à introduire le terme de scénario ou celui de scénarisation dans l'enseignement. Désormais ce terme est devenu apparemment courant, comme on peut le penser en lisant le site de Canope ou encore le site du ministère de l'éducation qui proposent des scénarios pédagogiques de séances et de séquences.(...)"


Via CAREP Créteil
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Projet Syrinx, le nouveau dispositif pédagogique de formation à la démarche de projet

Projet Syrinx, le nouveau dispositif pédagogique de formation à la démarche de projet | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Lancé le 16 novembre 2017, le dispositif conçu par ID6 aspire à renforcer les modalités d’apprentissage des professionnels de l’éducation. Il est composé d’un jeu vidéo et d'un module e-learning.
 

Via Thot - Cursus, Canopé 45
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Les classes inversées ou la valse des apprentissages – Délégation Académique au Numérique Éducatif

Les classes inversées ou la valse des apprentissages – Délégation Académique au Numérique Éducatif | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Plutôt que de chercher à défendre une approche pédagogique plutôt qu’une autre, il peut être intéressant de présenter quelques principes pragmatiques des classes inversées en vous laissant le choix d’y adhérer ou pas…

Via Veille Tice VanGogh
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Le système éducatif finlandais inspire une toute nouvelle école à Toulouse

Le système éducatif finlandais inspire une toute nouvelle école à Toulouse | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Vous avez vu le reportage du réalisateur américain Michael Moore qui cherche à comprendre pourquoi le système éducatif finlandais est l’un des meilleurs.
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Les outils numériques au service des apprentissages

Les outils numériques au service des apprentissages | Réflexion sur l'education | Scoop.it

"Les outils qui vont vous être présentés permettent de différencier les contenus ou de différencier les situations.

 

Différencier les contenus et les situations peut signifier :

offrir des textes selon le niveau de lecture des élèves ;offrir du matériel supplémentaire ;fournir des référentiels et des outils organisationnels ;exploiter l'interdisciplinarité des notions et des concepts ;encourager l'utilisation des outils numériques ;enregistrer des textes sur support audio ;offrir des occasions de travailler en équipe ;présenter les notions à l'aide de supports auditifs et visuels."
Via Canopé Dijon, CDI POINCARE, Bruno De Lièvre, Canopé 45
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Journaliste ? Pas si simple !

Journaliste ? Pas si simple ! | Réflexion sur l'education | Scoop.it
« Journaliste ? Pas si simple ! » présente et décrypte les différentes facettes du journalisme, pour mieux les faire comprendre, mais aussi pour en cerner le

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information's curator insight, December 11, 3:50 PM

Halte aux idées reçues sur les journalistes ! La série « Journaliste ? Pas si simple ! » de FranceTv éducation présente et décrypte les différentes facettes du journalisme, pour mieux les faire comprendre, mais aussi pour en cerner les dérives potentielles : le rythme de publication des informations, la réalité économique du secteur et les attentes du public ont littéralement transformé le métier.

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Olivier Quinet : Les neurosciences révolutionnent l'histoire ?

Olivier Quinet : Les neurosciences révolutionnent l'histoire ? | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Comment mettre en oeuvre des découvertes des neurosciences dans son enseignement ? Professeur d'histoire-géographie en collège, Olivier Quinet en donne un exemple concret avec deux séquences portant sur les Lumières et la Révolution. En révolution comme en neurosciences tout est dans la gestion du temps...

Via Veille Tice VanGogh, Bruno De Lièvre
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Comprendre la cybermalveillance

Comprendre la cybermalveillance | Réflexion sur l'education | Scoop.it
La plateforme cybermalveillance.gouv.fr est un dispositif qui assume un rôle de sensibilisation, de prévention et de soutien en matière de sécurité du numérique auprès de la population française.
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Peut-on se former à la veille avec des MOOCs?

Peut-on se former à la veille avec des MOOCs? | Réflexion sur l'education | Scoop.it
FLA Consultants, cabinet de veille stratégique, d'intelligence économique et scientifique

Via Guillemette Trognot, Emily, Michel Briand
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Politique(s) de l'éducation : des idéologies au pragmatisme ? 40e colloque national AFAE, Lyon, 16-18 mars 2018

Politique(s) de l'éducation : des idéologies au pragmatisme ? 40e colloque national AFAE, Lyon, 16-18 mars 2018 | Réflexion sur l'education | Scoop.it

"En consacrant son colloque 2018 à ce thème, l’AFAE souhaite réfléchir aux relations de plus en plus complexes que le projet éducatif entretient avec la sphère des politiques. Depuis la République de Platon et la Révolution française, on sait bien que l’éducation est étroitement liée à l’organisation de l’espace civique : former l’individu est (aussi) former le citoyen. Mais si l’éducation conserve évidemment une dimension politique, celle-ci s’inscrit dans un espace et un temps beaucoup moins univoques que naguère. Le champ lui-même du politique se laisse de plus en plus difficilement caractériser par les lignes de force anciennes. Les lieux de décision paraissent multiples et parfois incertains. Le reflux des grandes idéologies conduit à douter de leur valeur explicative, et l’on voit apparaître le souhait d’approches plus pragmatiques."


Via Observatoire des Politiques Locales d'éducation et de la réussite éducative (PoLoc), Canopé Dijon
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Quelle déontologie pour une pratique professionnelle éthique et responsable ?

Quelle déontologie pour une pratique professionnelle éthique et responsable ? | Réflexion sur l'education | Scoop.it

"Éducation & Devenir organise une passionnante table ronde autour du thème de la déontologie professionnelle dans l'éducation, le samedi 9 décembre 2017 (9h-12h30), au Lycée D'Alembert (Paris 19ème).

Autour de cette table ronde, nous pourrons bénéficier des interventions d'Eirick PRAIRAT, de Christophe MARSOLLIER et de Didier MOREAU."


Via Canopé Dijon
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Vers une ville numérique ingouvernable (1/2) ? Un foisonnement d’innovation

Vers une ville numérique ingouvernable (1/2) ? Un foisonnement d’innovation | Réflexion sur l'education | Scoop.it

L’un des constats que dresse le groupe de travail Audacities, lancé par la Fing (éditeur d’InternetActu.net) et l’Iddri, est que le numérique ne rend pas tant que ça la ville réactive au doigt et à l’oeil. L’imaginaire de la ville « propre », smart, intelligente… n’est pas ce qu’on observe sur le terrain, expliquent Tatiana de Feraudy et Mathieu Saujot chercheurs à l’Iddri, Institut du développement durable et des relations internationales, Thierry Marcou et Marine Albarède responsables d’Audacities à la Fing.


Via Bernard BRUNET
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Le Web 4.0 : Quand le numérique franchit la frontière du physique

Le Web 4.0 : Quand le numérique franchit la frontière du physique | Réflexion sur l'education | Scoop.it
“Assistants vocaux et IoT... sont les phénomènes qui matérialisent déjà en 2017 cette révolution du « phygital », la fusion du physique et du digital.”
Via JP Fourcade, Claude Tran
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Claude Tran's curator insight, December 5, 2:24 AM
Le web 1.0 a bouleversé la façon dont les individus s’informent (via les moteurs de recherche), le web 2.0 les relations entre les gens (avec les réseaux sociaux) et le 3.0 le standard attendu par l’utilisateur (par ces services s’appuyant sur des données et qui facilitent la vie au point d’ubériser les entreprises traditionnelles). Que sera le 4.0 ?
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Innover pour co-construire les espaces éducatifs de demain

"Il y a un an, le Lab cdc, incubateur de projets innovants du groupe Caisse des Dépôts,a souhaité lancer un appel à projets visant à expérimenter la co-construction d’espaces éducatifs innovants qui correspondent aux usages d’aujourd’hui et de demain. Les enjeux de transformation des espaces éducatifs sont très

importants : vieillissement du parc, adaptation aux évolutions démographiques et énergétiques (performances du bâti et usages), et aux nouveaux modes d’apprentissage d’une société devenue numérique.

Notre conviction est que la conception d’espaces et d’aménagements adaptés est un levier majeur de la diffusion

pérenne de nouveaux usages.

Cette conviction a été partagée par nos partenaires : Ministère de l’Education Nationale, Association des Maires et

des Présidents d’ intercommunalité de France, l’Assemblée des Départements de France et Régions de France. (...)"

Pour continuer à lire :

http://www.caissedesdepots.fr/sites/default/files/medias/lab_cdc/livrable_26.07_fina_0.pdf


Via CAREP Créteil
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Tribune : "Penser demain" par Marie Ekeland, nouvelle president du CNNum

Tribune : "Penser demain" par Marie Ekeland, nouvelle president du CNNum | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Ce lundi 11 décembre, Mounir Mahjoubi et Marie Ekeland présenteront le nouveaux Conseil national du numérique, CNNum, ses nouveaux membres… Lire la suite

Via Véronique D, JP Fourcade, Michel Briand
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Réussir son hackathon pédagogique

Réussir son hackathon pédagogique | Réflexion sur l'education | Scoop.it

"Les informaticiens ont inventé les hackathons, ces rassemblements créatifs au cours desquels ils produisent des logiciels inédits sur des durées très courtes en coordonnant un grand nombre de codeurs. Ils ont inspiré les game jams, les sprintbook et autres Edumix pour concevoir des jeux, des livres ou des méthodes pédagogiques.

 

Un cocktail d'intelligence collective requiert d'assembler les bons ingrédients pour relever ensemble des défis. Voici les ingrédients que j'ai identifié à l'occasion du hackathon du #CercleAPE « Apprendre ensemble de 3 à 99 ans à l'ère numérique » qui s'est tenu les 14 et 15 octobre 2017 à Montrouge.."


Via Atelier Canopé 72 - Le Mans, Canopé Dijon
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4 startups qui révolutionnent la pédagogie

4 startups qui révolutionnent la pédagogie | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Le monde de l’éducation évolue à une vitesse incroyable. Parmi ceux qui impulsent cette évolution, les startups, jamais à court d’idées. La preuve par 4 !
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Cyberviolences et climat scolaire, un nouveau défi pour les équipes éducatives

Cyberviolences et climat scolaire, un nouveau défi pour les équipes éducatives | Réflexion sur l'education | Scoop.it

Via Réseau d'Oc, Séverine Dardalhon, Canopé 45
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Mental models for Learning Design

Mental models for Learning Design | Réflexion sur l'education | Scoop.it

The world’s changing faster, and our ability to respond depends on our ability to adapt. It’s become clear that what will make the difference for organizations will be the ability to make decisions quickly in the face of increasing ambiguity. And I think the answer is mental models.

My point is fairly simple: I believe that what will make a difference to the success of organizations will not be the ability to recite facts, but instead the ability to determine courses of action in uncertain situations. Trouble-shooting, new product design, strategy, all are areas where you don’t know the answer when you start, but you have to make choices. Rote information and well-defined decisions will eventually be automated, but making creative decisions will remain the human strong suit for the foreseeable future.


Via Edumorfosis, steve batchelder, Michèle Drechsler
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Le Mooc des Gobelins est passionnant !

Le Mooc des Gobelins est passionnant ! | Réflexion sur l'education | Scoop.it
J'ai vécu avec beaucoup de plaisir ce Mooc "Réaliser des vidéos pro avec son smartphone". Je vais me servir de ce que j'y apprends, et j'ai envie de partager

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, December 8, 9:14 AM

#mooc #elearning #video - Un Mooc exemplaire, sur le plan pédagogique comme sur le plan de l'utilité concrète

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Aimer / détester une matière : Une approche inédite du décrochage scolaire

Aimer / détester une matière : Une approche inédite du décrochage scolaire | Réflexion sur l'education | Scoop.it
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COOC, SOOC et SPOC, les nouvelles formes d’e-learning

Se former en ligne n’a jamais été aussi tendance, ni aussi facile qu’aujourd’hui. Les professionnels qui souhaitent apprendre rapidement et en toute simplicité ont désormais accès à de nombreux cours, déclinés sur le modèle du MOOC.


Via fduport
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Bagage numérique de base ? Vie des données et analyse critique des médias dès le primaire, pour Mounir Mahjoubi

Bagage numérique de base ? Vie des données et analyse critique des médias dès le primaire, pour Mounir Mahjoubi | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Quel est le bagage numérique de base à acquérir dès l'école ? En marge de Slush, l’énorme conférence tech qui se tenait en fin de semaine à Helsinki, où il a plaidé pour faire de l'Europe un leader…

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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Climat scolaire - Agir en faveur de l’engagement et de la motivation des élèves

Climat scolaire - Agir en faveur de l’engagement et de la motivation des élèves | Réflexion sur l'education | Scoop.it
Parmi les sept facteurs déterminants du climat scolaire, les stratégies pédagogiques sont favorables à l’engagement et à la motivation des élèves.

Via Veille Tice VanGogh
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Jeux d'évasion en français

Site web créé et entretenu par Marie-Andrée Ouimet, Julie Chandonnet et Julie Chamberland.
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