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Rescooped by Teresa Torné from LabTIC - Tecnología y Educación
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¿Por qué utilizar videojuegos en educación? ¿Cómo utilizar los videojuegos en educación?

¿Por qué utilizar videojuegos en educación? ¿Cómo utilizar los videojuegos en educación? | Recull diari | Scoop.it

Señala Prenksy1 que los y las estudiantes de hoy buscan obtener aprendizajes significativos, que guarden relación directa con su vida diaria y que les permitan ser protagonistas de su proceso educativo. A través de entrevistas a jóvenes, ha extraído los siguientes puntos:

  • No quieren charlas teóricas.
  • Quieren que se les respete, se confíe en ellos, y que sus opiniones se valoren y se tengan en cuenta.
  • Quieren seguir sus pasiones e intereses.
  • Quieren crear, usando las herramientas de su tiempo.
  • Quieren trabajar con sus compañeros (iguales) en trabajos de grupo y proyectos (y evitar que los vagos viajen gratis).
  • Quieren tomar decisiones y compartir el control.
  • Quieren conectar con sus iguales para expresar y compartir sus opiniones, en clase y alrededor del mundo.
  • Quieren cooperar y competir entre sí.
  • Quieren una educación que no sea únicamente relevante, sino conectada con la realidad.

Via Silvan Pan Morel, maria cristina ALCARRAZ VIGIL, Labtic.Unipe
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maria cristina ALCARRAZ VIGIL's curator insight, January 28, 2015 9:51 AM

Busquemos el lado positivo de los videojuegos, ya que los alumnos pasan muchas horas con ellos, una herramienta màs para  construir aprendizajes.

Rescooped by Teresa Torné from Maestr@s y redes de aprendizajeZ
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Sobre videojuegos y aprendizaje - monográfico

Sobre videojuegos y aprendizaje - monográfico | Recull diari | Scoop.it

La creciente expansión de los videojuegos en los contextos no sólo de ocio, -dentro o fuera de las redes sociales-, sino en los escenarios de educación formal ha propiciado interesantes estudios para valorar en qué medida éstos pueden favorecer la adquisición de aprendizajes de distinta índole, así como el desarrollo y adquisición de habilidades cognitivas de orden superior y competencias diversas en los jugadores...

 


Via Miguel Zapata-Ros, L. García Aretio, Víctor Xepiti Eme
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Rescooped by Teresa Torné from #REDXXI
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Videojuegos y redes sociales, "un camino para evitar el fracaso escolar"

Videojuegos y redes sociales, "un camino para evitar el fracaso escolar" | Recull diari | Scoop.it
La catedrática de Educación y Comunicación de la Universidad de Alcalá, Pilar Lacasa, considera que los videojuegos y las redes sociales "pueden ser un camino, entre otros, para evitar el fracaso escolar".

Via José Antonio Alonso Sancho
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Rescooped by Teresa Torné from Educación en Castilla-La Mancha
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Videojuegos para aprender

Videojuegos para aprender | Recull diari | Scoop.it

Según revelan los resultados del primer estudio nacional sobre el uso del videojuego en la enseñanza, ‘Videojuegos en las aulas’, más del 75% de los profesores de primaria considera que los videojuegos pueden funcionar como un “estimulante método de enseñanza”.


Via Educación Castilla-La Mancha
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Rescooped by Teresa Torné from Las Tabletas en Educación
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Kinect in the Classroom

Kinect in the Classroom | Recull diari | Scoop.it

Un interesante post en el blog de Edutopia sobre el uso de Kinect en el aula.

Primero, porque habla de las razones que justifican su uso. Me ha gustado el concepto de "aprendizaje basado en el cerebro". El ejercicio y el movimiento como estímulo para el aprendizaje. La motivación, la diversión, proporcionar un entorno seguro ante el fracaso... son otras de las razones.

Segundo, porque nos proporciona ejemplos de cómo integrar Kinect, qué programas usar...

 


Via Marta Torán, juandoming, Nicolás Dominguez, villaves56
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