Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica
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Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica
Colección de recursos para mejorar los conocimientos recomendados de las asignaturas de las materias de Ingeniería Hidráulica
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Rescooped by Raúl Sánchez from 21st Century Learning and Teaching
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The Learning and Thinking Skills of The 21st Century Students | Infographic

The Learning and Thinking Skills of The 21st Century Students | Infographic | Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica | Scoop.it

Via Gust MEES
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Sana Sakale's curator insight, June 9, 2014 1:50 AM

Learning and Thinking Skills of the 21st Century Learners

Claudine Provencher's curator insight, June 11, 2014 4:41 AM

Creative and effective way to see how different kinds of literacy combine together.

Ness Crouch's curator insight, April 3, 2015 3:13 AM

Teachers need to recognise these necessary skills. Many of these skills are now evident in the Australian Curriculum

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Flow Visualization part 2

Series of Video's produced covering various experiements and topics in Fluid Mechanics
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Fluid Mechanics (Surface Tension part 1)

part one of surface tension video from 1960's Fluid Mechanics series
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La colisión agua-energía en USA

La colisión agua-energía en USA | Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica | Scoop.it

En los Estados Unidos, las centrales eléctricas son responsables del 41% de las necesidades de agua dulce del país. En efecto, de acuerdo con la Union of Concerned Scientists, se extrae más agua para enfriar las centrales eléctricas que para cualquier otro uso, mientras que la agricultura ocupa el segundo lugar (37%), y el agua para beber el tercero (13%). Con un consumo de energía cada vez mayor y recursos hídricos cada vez menores, las comunidades ya están haciendo frente a las denominadas colisiones energía-agua. Una solución parcial podría ser aplicar un enfoque integral y una nueva tecnología que emplee la energía en forma eficiente.

 


Via David Maruny
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What's a Tensor?

Dan Fleisch briefly explains some vector and tensor concepts from A Student's Guide to Vectors and Tensors
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Fluid Mechanics (Eulerian and Lagrangian Description part 2)

Part 2 of Eulerian and Lagrangian Description video, from 1960's video series on Fluid Mechanics
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Vacían 30 millones de litros de agua de un embalse después de que un hombre orinara en él | strambotic

Vacían 30 millones de litros de agua de un embalse después de que un hombre orinara en él | strambotic | Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica | Scoop.it
El embalse y el felón. 30 millones de litros de agua de agua se han ido por el desagüe de la ciudad de Oregón por culpa de una meada captada por las
Raúl Sánchez's insight:

Una tontería "Hidráulica", presumiblemente falsa. Es importante valorar lo que leemos, puesto que estamos rodeados de información de naturaleza diversa: campañas publicitarias, bromas, opiniones,... La lectura crítica no debe perderse de vista.

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20. Fluid Dynamics and Statics and Bernoulli's Equation

Fundamentals of Physics (PHYS 200) The focus of the lecture is on fluid dynamics and statics. Different properties are discussed, such as density and pressur...
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Agua y energía, un binomio inseparable

Agua y energía, un binomio inseparable | Estoy preparándome para aprender Ingeniería Hidráulica | Scoop.it

A finales del siglo XIX y comienzos del XX existió una escuela de economía que se basaba en la aplicación del segundo principio de la termodinámica para la valoración de los recursos naturales, según su estado entrópico. La entropía busca describir la dirección natural de los procesos físicos, estos tienden desde lo ordenado a lo desordenado, de lo heterogéneo a lo homogéneo.

 

Quienes propugnaban esta visión de la economía eran científicos ajenos al mundo de la economía, procedentes de distintos campos de las ciencias.

 

Aplicando los principios de la economía entrópica al ciclo del agua, el agua de buena calidad (poco mineralizada y sin contaminar) en la cabecera de una cuenca con la mayor energía potencial (energía de posición), tendría el mayor valor entrópico. Este agua según discurre hacia la desembocadura de la cuenca iría perdiendo energía potencial y se iría mineralizando y contaminando, aumentaría por tanto su entropía y perdería valor entrópico. Para invertir esta situación se requeriría aplicar energía externa para bombear aguas arriba de la cuenca o depurarla y así recuperar su valor entrópico, estableciéndose una estrecha relación entre el agua a lo largo de su ciclo y la energía.

 

Sin duda los seguidores de la escuela de economía entrópica eran unos adelantados ecologistas y tenían una amplia visión de la estrecha relación agua-energía.

 

En la actualidad la relación agua-energía no se limita a la dependencia lineal una de otra, sino que existe una estrecha interrelación entre ellas. El uso del agua no solo es gran consumidor de energía también es una fuente de producción de energía, aunque en estos momentos el balance sea negativo.

 

Si la fase superficial del ciclo continental del agua se presenta como consumidora y generadora de energía, la fase subterránea presenta también esta doble faceta. El agua en su recorrido subterráneo pierde energía potencial y se mineraliza, pero gana energía térmica.

 

La conclusión es que el agua y la energía que constituyen dos pilares de nuestra civilización, no tienen una dependencia lineal por lo que se requiere un planteamiento holístico. No se pueden gestionar independientemente una de otra y las políticas que inspiran su utilización no pueden ser dispares.


Via David Maruny
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Fluid Mechanics (Eulerian and Lagrangian Description part 3)

Part 3 of video on Eulerian and Lagrangian Description from Fluid Mechanics series of video's
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Fluid Mechanics (Eulerian and Lagrangian Description part 1)

From a lecture series on Fluid Mechanics this video covers theoretical analysis of Fluid Dynamics. This video series is available via MIT as well, however du...
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