Psychologie cognitive et Neuroscience
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Arte - Le ventre, notre deuxième cerveau

Psychologie cognitive et Neurosciences: Arte - Le ventre, notre deuxième cerveau | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Arte, Le ventre, notre deuxième cerveau, bactéries, documentaire, antérotypes
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Le développement du cerveau adolescent - TED talks (vidéo)

Psychologie cognitive et Neurosciences: Le développement du cerveau adolescent - TED talks (vidéo) | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Le résumé d'une conférence donnée par Sarah Jayne Blakemore sur le site TED. On y apprend notamment pourquoi les adolescents peuvent être violents et ressembler dans leur comportement à des animaux.
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Se repérer dans le cerveau

Psychologie cognitive et Neurosciences: Se repérer dans le cerveau | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Aires de brodmann, Brodmann, cerveau, aires cérébrales, aire, lobe, lobe frontal, lobe occipital, lobe pariétal, lobe temporal, gyrus, scissure,
Psycho_cog's insight:

Se repérer dans le cerveau est désormais de nouveau disponible, avec une nouvelle appli renvoyant directement sur wikipédia 

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A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education

A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can Use Blogging in Education. We are glad this post has received a wide interaction from...

Via Jon Samuelson
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SLS Guernsey's curator insight, January 23, 2015 3:43 AM

Blogging is a really important tool to help with literacy skills. Give it a try.

Denis Lundie's curator insight, January 23, 2015 7:18 AM

Writing for the web, in all forms, is an essential communication skill. All languages should teach the techniques and rules that apply to writing for the web.

Dênia Falcão's curator insight, January 23, 2015 12:37 PM

adicionar a sua visão ...

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Psychologie cognitive et Neurosciences: Mayer (2009). théorie de l'apprentissage multimédia

Psychologie cognitive et Neurosciences: Mayer (2009). théorie de l'apprentissage multimédia | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Mayer (2009). théorie de l'apprentissage multimédia deuxième édition second edition theory of multimedia learning 2009 cognition cerveau psychologie cognitive théories
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Psychologie cognitive et Neurosciences: L'énigme de l'autisme : la piste bactérienne (Documentaire Arte)

Vidéo arte documentaire autisme énigme bactéries risques explication neuropsychologie psychologie inné acquis mutation génétique gène développement flore intestinale
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Siegal & Blades (2003). Le traitement du langage et des stimuli auditifs chez les autistes

Psychologie cognitive et Neurosciences: Siegal & Blades (2003). Le traitement du langage et des stimuli auditifs chez les autistes | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Siegal & Blades (2003).Le traitement du langage et des stimuli auditifs chez les autistes autisme perception déficit trouble théorie de l'esprit audition langage comportement autistique spectre sally et ann test théorie de l'esprit Theory of mind...
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Shapiro & Caramazza (2003). Comment la catégorie grammaticale est traitée par le cerveau ?

Psychologie cognitive et Neurosciences: Shapiro & Caramazza (2003). Comment la catégorie grammaticale est traitée par le cerveau ? | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Shapiro & Caramazza (2003). Comment la grammaire est organisée dans le cerveau ?

Où est stockée la catégorie grammaticale d'un verbe et d'un nom ? Comment les différencie notre cerveau ?
Un début de réponse par la neuropsychologie.
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Dehaene & al. (2010). Comment apprendre à lire change les réseaux neuronaux de la vision et du langage

Psychologie cognitive et Neurosciences: Dehaene & al. (2010). Comment apprendre à lire change les réseaux neuronaux de la vision et du langage | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Dehaene & al. (2010). Comment apprendre à lire change les réseaux neuronaux de la vision et du langage
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Lafontaine et Lippé (2011). Le rôle du cortex préfrontal dans l'apprentissage

Psychologie cognitive et Neurosciences: Lafontaine et Lippé (2011). Le rôle du cortex préfrontal dans l'apprentissage | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Lafontaine, Lippé, 2011, cortex, préfrontal, apprentissage, mémoire, sémantique, long terme, MLT, fonctions exécutives
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Sandrine Decamps's curator insight, May 6, 2013 3:41 AM

Extrait : "Le cortex préfrontal est présent à toutes les étapes de la mémorisation (encodage, consolidation, rappel). Son rôle est à la fois d'orienter l'attention visuelle, de créer des liens entre les éléments mémorisés (donc apprendre) et l'inhibition des informations distrayantes. Lorsque le cortex préfrontal est atteint, les capacités d'apprentissage et de mémorisation sont fortement atteintes (limites dans la quantité de mémoire, difficultés à faire des liens, enregistrement d'informations non pertinentes, etc.), comme c'est le cas dans les troubles de l'attention et l'hyperactivité."

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OpenEdition Books : des centaines de livres scientifiques en libre accès

OpenEdition Books : des centaines de livres scientifiques en libre accès | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it

Lancée en février 2013, Open Edition Booksest la quatrième plateforme du portail OpenEdition, un portail de ressources électroniques en libre accès développé par leCléo (Centre pour l'édition électronique ouverte).
Après les revues en sciences humaines (Revues.org), les carnets de recherche en SHS (Hypotheses.org) et les événements scientifiques en lettres et SHS (Calenda), c'est aux ouvrages que s'intéresse la plateforme, avec pour objectif "de construire une bibliothèque internationale pour les humanités numériques et ce, en encourageant les éditeurs à développer le libre accès sur le long terme. La plateforme valorise le traitement de toutes les aires culturelles, de toutes les périodes, et des grandes langues scientifiques".


Via Frédéric DEBAILLEUL, isabelle kesler, Gilles Le Page
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Mayer (2009). théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes

Psychologie cognitive et Neurosciences: Mayer (2009). théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
Mayer (2009).théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes Multimedia learning principes conception web design principe cohérence principe signalisation principe redondance principe continuité contiguité spatiale principe continuité...
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Psychologie cognitive et Neurosciences: Jackson (2012). La réponse cérébrale à la douleur d’autrui

Psychologie cognitive et Neurosciences: Jackson (2012). La réponse cérébrale à la douleur d’autrui | Psychologie cognitive et Neuroscience | Scoop.it
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