Preconceito nas escolas
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Preconceito nas escolas
Mediante a realidade encontrada na sala de aula é preciso conscientizar os alunos
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AFRO ETEC: O preconceito racial na escola

AFRO ETEC: O preconceito racial na escola | Preconceito nas escolas | Scoop.it

Mediante a realidade encontrada nas salas de aula, percebemos a necessidade de conscientizar nossos alunos quanto as cruéis relações de dominação entre seres diferentes com iguais direitos, envolvidos por um sistema político e social marcado pelo autoritarismo e violência e mostrar o quanto esses males se agregam ao cotidiano e social das relações humanas.
Mostrar aos alunos que pouca coisa mudou desde a época colonial. O Brasil mantém um perverso contexto social econômico, embalado pela corrupção impune, pela violência, pela justiça social e o mito da democracia social
Este trabalho visa desenvolver no aluno consciência crítica, princípios éticos e uma postura de respeito a vida e as diferenças.

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NAIR DONADA's curator insight, October 22, 2016 11:50 PM
Pesquisas importantes para ampliar o conhecimento! "Só se transforma o que se conhece!"
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Faz de conta que sei: UM CARROSSEL DE PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO

Faz de conta que sei: UM CARROSSEL DE PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO | Preconceito nas escolas | Scoop.it

"Nenhuma escola conseguirá ensinar seus alunos a pensar e agir com autonomia se, antes de tudo, seus professores não fizerem o mesmo." ...

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Preconceito racial: um estudo de caso com alunos de uma escola pública no município de Paulo Afonso ? BA.

Preconceito racial: um estudo de caso com alunos de uma escola pública no município de Paulo Afonso ? BA. | Preconceito nas escolas | Scoop.it

De modo geral, os jovens estão expostos à situações preconceituosas no ambiente escolar. São comuns as brincadeiras e chacotas com aqueles que estão muito acima ou muito abaixo do peso, com os que têm traços físicos distintos da maioria, enfim, no ambiente escolar a teia de relações construídas nem sempre é harmoniosa...

 

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Preconceito racial na escola

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ANÁLISE NO AMBITO DAS RELAÇÕES ENTRE  PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO   1. INTRODUÇÃO E ETERNALIZAÇÃO  “Segundo Vygotsky o meio social influência na construção da identidade do indivíduo”. Vygotsky afirma entre outros fatores que a imitação é uma forma das crianças internalizarem o conhecimento externo. Os referenciais em geral são brancos (chapinha, alisamentos dos cabelos, etc.).
Já na escola ocorre à constução do saber, somado aos valores adquiridos nas relações familiares, acabam por constituir o repertório conceitual do indivíduo. Com isso, o rendimento escolar da criança negra acaba sendo condicionado por processos intraescolares.

Em suma, a auto-estima está relacionada à interação social.

 

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Nadir Fernandes's comment, October 21, 2012 10:14 AM
“Segundo Vygotsky o meio social influência na construção da identidade do indivíduo”. Vygotsky afirma entre outros fatores que a imitação é uma forma das crianças internalizarem o conhecimento externo. Os referenciais em geral são brancos (chapinha, alisamentos dos cabelos, etc.).
Já na escola ocorre à constução do saber, somado aos valores adquiridos nas relações familiares, acabam por constituir o repertório conceitual do indivíduo. Com isso, o rendimento escolar da criança negra acaba sendo condicionado por processos intraescolares.

Em suma, a auto-estima está relacionada à interação social.