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Les 4 règles de base pour réaliser une illustration pédagogique - Sydologie

Les 4 règles de base pour réaliser une illustration pédagogique - Sydologie | ressources | Scoop.it
Aude, une de nos illustratrices, vous propose de découvrir en image les 4 règles de base pour concevoir une illustration pédagogique !    
Via Laetitia ory, Elena Pérez
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La rétroaction audio pour donner du sens à la correction | Profweb

La rétroaction audio pour donner du sens à la correction | Profweb | ressources | Scoop.it
Pour corriger les dissertations de mes étudiants, je me suis tourné vers la rétroaction audio. J’y vois de réelles retombées pour moi et pour me

Via Elena Pérez
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Voir le cadastre dans Google Earth, mode d'emploi

Voir le cadastre dans Google Earth, mode d'emploi | ressources | Scoop.it

C’est grâce à la fonction de superposition d’images que vous allez pouvoir générer des vues cadatstrales dans Earth. Vous pouvez aussi vous appuyer sur les données parcellaires publiées en Open Data par le service public.

Idéal si vous avez besoin notamment de collecter des données de ce type au même endroit.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Des BD pour développer le langage et les habiletés sociales tout en s’amusant - Blog Hop'Toys

Des BD pour développer le langage et les habiletés sociales tout en s’amusant - Blog Hop'Toys | ressources | Scoop.it
A l’occasion du prochain Festival de la BD d’Angoulême, voici des activités amusantes à télécharger sur le thème de la bande dessinée.  Développer l’appétence au langage écrit Utilisez les planches vierges ci-dessous pour aborder le récit écrit en utilisant les éléments visuels propres à la Bandes dessinées. LES PLANCHES DE VIGNETTES: Nous vous proposons deux planches …

Via Elena Pérez
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Pour la classe d'histoire-géographie

Pour la classe d'histoire-géographie | ressources | Scoop.it
Enseignant et formateur en histoire-géographie dans l'Académie de Montpellier, chargé de mission auprès du Ministère de l’Éducation Nationale, j'ai pu constater que les nouvelles technologies permettaient souvent des scénarios pédagogiques de qualité et parfois innovants, des ressources très facilement utilisables en classe ou pour illustrer un cours, des logiciels et des tutoriels à même de faciliter l'accès au monde des TICE avec toujours le même souci de placer la technique au service de la pédagogie. C'est dans ce cadre que j'ai recensé au fil de mes recherches sur le net, d'une part des ressources documentaires variées, des statistiques aux vidéos en passant par des images et des articles, et d'autre part les outils pour les faire fonctionner, les bonifier, les enrichir, les utiliser en classe pour et par les élèves. Certains sites sont immédiatement utilisables en classe, d'autres demandent une lecture plus approfondie. Chacun pourra ainsi je l'espère, y trouver ce qu'il cherche.
Pour chaque site, des rubriques supplémentaires (Pour aller plus loin...) et (ou) des sites internet connexes. Pour s'y rendre, il suffit de cliquer sur les liens oranges. Lorsque vous souhaitez effectuer une recherche, cliquez sur l'icône entonnoir (en haut à droite) puis sur un mot clé : les sites s'afficheront automatiquement.                                                                                                                                                       As a history and geography teacher, as well as an It trainer, I have noticed that new technologies allow to build  higher quality and often innovating pedagogical scenarios, ressources that are easy to use in class or to illustrate a lesson, software and tutorials which facilitate acces to IT. It's by bearing this in mind and through my research on the internet, that I compliled first, a variety  documentary ressources, from statistics, to images, articles and videos, and second, the means to use , improve and enhance them for a use in class, for and by the pupils. With a view of collaborating and of a mutual enrichment, don't hesitate to leave a comment.     
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Le site André Breton – Un monument-document. | L'Observatoire critique

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Le site André Breton – Un monument-document...


Via françois lozet
cjefou's insight:

Un site très intéressant

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La rétroaction audio pour donner du sens à la correction | Profweb

La rétroaction audio pour donner du sens à la correction | Profweb | ressources | Scoop.it
Pour corriger les dissertations de mes étudiants, je me suis tourné vers la rétroaction audio. J’y vois de réelles retombées pour moi et pour me

Via Elena Pérez
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Paris : ville propre (A2)

Paris : ville propre (A2) | ressources | Scoop.it
“ Durée : 1h30 / Niveau : A2 / Public : Grands adolescents et adultes Fiche de conversation : A2_Conversation_Paris-ville-propre Présentation de la rubrique « Conversation » et de l’utilisation…”
Via Gábor Kántor, Pilar_Mun
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La classe inversée, une piste pour la pédagogie du futur

La classe inversée, une piste pour la pédagogie du futur | ressources | Scoop.it
la classe inversée se distingue par sa facilité de mise en œuvre pour les enseignants.

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, October 19, 2017 8:04 AM

Que pensez-vous de cette opinion formulée sans doute un peu hâtivement :  "la classe inversée se distingue par sa facilité de mise en œuvre pour les enseignants."

merci de votre réponse et pendant ce temps...je rigole !

CECI Jean-François's curator insight, October 19, 2017 8:06 AM

Que pensez-vous de cette opinion formulée sans doute un peu hâtivement :  "la classe inversée se distingue par sa facilité de mise en œuvre pour les enseignants."

merci de votre réponse et pendant ce temps...je rigole !

 
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Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive

Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive | ressources | Scoop.it

Quels outils utiliser pour la formation en ligne ?  A quoi peuvent-ils servir ?  Voici une mindmap interactive Mindomo qui rassemble une série d’outils indispensables pour produire vos cours …


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Laure Colmant's curator insight, October 30, 2017 6:32 AM
De très nombreux outils qui peuvent également service pour des récits journalisitiques.
Claude Tran's curator insight, November 11, 2017 1:59 AM
Nous n’avons jamais eu autant d’outils, ni d’outils d’une telle qualité. La formation en ligne se démocratise avec ces outils et applications dont certains sont même gratuits. Mais il ne faut pas pour autant perdre de vue notre objectif de formateur, d’enseignant ou de pédagogue : nous devons d’abord former des personnes. Et donc, c’est la pédagogie qui doit primer sur la technologie.
Marco Bertolini's comment, November 14, 2017 1:28 AM
Merci pour le partage, Frédéric ;)