Orientación y Educación - Lecturas
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Mapa para trabajar el pensamiento crítico en el aula

Mapa para trabajar el pensamiento crítico en el aula | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

Via Dr. Susan Bainbridge, Paz Gonzalo
OrienTapas Curation's insight:

Muy interesante este modelo para trabajar el pensamiento crítico.

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Javier Castro's curator insight, September 24, 2014 8:42 AM

agregar su visión ...

Cynthia Day's curator insight, September 25, 2014 11:07 AM

Making up my mind

Louise Robinson-Lay's curator insight, September 25, 2014 6:10 PM

A good one to display for a visual reminder.

Orientación y Educación - Lecturas
Enlaces para un entorno de aprendizaje sobre Educación y Orientación. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

Enlace a la primera entrada que publiqué en mi blog sobre mi entorno personal de aprendizaje. Sirve como introducción a mi modesto "personal learning environment" o entorno personal de aprendizaje: PLE - Orientación educativa (en permanente construcción).

OrienTapas Curation's insight:

Aquí hablo también de la construcción de mi PLE: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/p/queduque-queducuando.html 

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OrienTapas Curation's comment, January 27, 2013 9:40 AM
Enlaces a entradas de mi blog relacionadas con mi PLE sobre Orientación Educativa: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/PLE%20-%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje
cristina guadalupe's comment, February 10, 2013 5:38 AM
Que bueno!! Para tener en cuenta! Gracias!
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"Cambiando la Orientación para una Orientación para el cambio. Experiencias de Orientación e Innovación desde una perspectiva de Investigación-Acción", por Jesús Zapatero

"Cambiando la Orientación para una Orientación para el cambio. Experiencias de Orientación e Innovación desde una perspectiva de Investigación-Acción", por Jesús Zapatero | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Las EXPERIENCIAS que resumo se enmarcan en la perspectiva educativa de INVESTIGACIÓN-ACCIÓN y por tanto forman parte de un proceso permanente de acción-reflexión cuyo objetivo es la mejora continua de la Educación y la Orientación teniendo muy en cuenta a todos los miembros de la Comunidad Educativa y su CONTEXTO. Estas experiencias se integran en marcos de actuación más globales, a nivel de centro y, en algunos casos, en Proyectos de Innovación Educativa.
OrienTapas Curation's insight:

El orientador Jesús Zapatero comparte sus reflexiones y experiencias para introducir cambios en la orientación desde una perspectiva de Investigación-Acción.

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"Las incongruencias de la inclusión educativa", por María José G. Corell

"Las incongruencias de la inclusión educativa", por María José G. Corell | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Esta semana, nuestra compañera María José G. Corell , orientadora en C. Valenciana, ha sido entrevistada desde Atlanta, Estado
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Gracias por esta maravillosa entrevista a Lola Hernandez, a la protagonista, María José G. Corell, y a Raúl R. López Reyes por la imagen y la reseña. La difundimos también desde el blog de la Comunidad OrienTapas, para que llegue a más gente esta necesaria reflexión desde la práctica: 

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¿Cómo gestionar mi tiempo para evitar la hiperconexión? Trello, una app para organizar tu tiempo

¿Cómo gestionar mi tiempo para evitar la hiperconexión? Trello, una app para organizar tu tiempo | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
La presencia en la Red para compartir materiales, buscar y gestionar información o establecer lazos profesionales conlleva un coste personal muy alto. El primer problema es estar conectado de forma permanente gracias a los teléfonos móviles inteligentes. Es la hiperconexión. Podemos acceder a la Red en cualquier momento desde cualquier lugar con lo que hacemos muy difícil desconectar.
OrienTapas Curation's insight:

¿Qué tal gestionas tu tiempo como orientador/a? Esta entrada incluye reflexiones de otros compañeros y sugiere una herramienta para organizarte: Trello

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Criterios para seleccionar una herramienta TIC en orientación educativa

Criterios para seleccionar una herramienta TIC en orientación educativa | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
➢ 1. ¿A quién iba dirigida la herramienta? (Audience)
➢ 2. ¿Tiene en cuenta la herramienta las cuestiones básicas de seguridad digital? (Ethics)
➢ 3. ¿Es una herramienta accesible para todos los destinatarios? ¿Pueden surgir algunos problemas? (Universality)
➢ 4. ¿Cómo ayuda esta herramienta a hacer mejor tu trabajo en orientación? (Impact)
➢ 5. ¿Qué querrías conseguir usando esta herramienta? ¿Lo puedes conseguir? Si ya la has utilizado, ¿volverías a utilizar esta herramienta con la misma finalidad? ¿Utilizarías otra? (Outcome)
OrienTapas Curation's insight:

Desde el grupo de trabajo OrienTIC, hemos realizado una traducción del esquema que propone la página School Counselors’ Online Exchange (http://scope4scs.com/), de la orientadora educativa estadounidense Erin Mason, para valorar si nos hacemos las preguntas necesarias antes de elegir una herramienta TIC en orientación educativa.

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¿Es necesario contar con la especialidad docente de “Orientación Educativa” en los centros de FP?

¿Es necesario contar con la especialidad docente de “Orientación Educativa” en los centros de FP? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Es cierto que buena parte de las demandas de orientación en la FP se centran en el ámbito de la orientación profesional y el acceso al empleo. Pero ello no es óbice para dejar patente las más que evidentes necesidades de orientación ligadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje o, simplemente, a cuestiones de tipo personal del propio estudiante.
OrienTapas Curation's insight:

El orientador Ángel Zárate plantea en su blog la necesidad de contar con orientadores educativos (y no sólo con orientadores laborales, de la especialidad de FOL) en los centros de Formación Profesional, algo que se da en algunos centros pero no en todas las Comunidades Autónomas.

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¿Es lo mismo INFORMAR que ORIENTAR?

¿Es lo mismo INFORMAR que ORIENTAR? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
No confundamos informar con orientar. Tanto si hablamos de Orientación Académico-Profesional como si hablamos de acompañamiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje y de autodescubrimiento de los chavales, sin distinguir aquí entre niños y adolescentes y a los docentes (tampoco distingo entre maestros y profesores).
OrienTapas Curation's insight:

Debate planteado a partir de un comentario del orientador Mario Lara Ros. ¿Por qué no debemos confundir INFORMAR con ORIENTAR?

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“Un… duelo, viene a verme”.

“Un… duelo, viene a verme”. | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
En su estudio sobre las emociones y el duelo, la compañera Orientadora Yolanda Vecilla,  reflexiona y nos insta, desde la educación,  a no mirar para otro lado y acompañar a los niño/as y adolescentes, que tengamos cerca en los centros escolares, para que “derroten” a esos monstruos, que a veces, inevitablemente, como es la vida misma, les visitan.  
OrienTapas Curation's insight:

Recomendamos la entrada de la orientadora Yolanda Vecilla en Colectivo Orienta en la que habla sobre emociones y duelos en la infancia.

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En orientación educativa, ¿cuánto tiempo dedicamos al componente burocrático y cuánto al trabajo directo con personas?

En orientación educativa, ¿cuánto tiempo dedicamos al componente burocrático y cuánto al trabajo directo con personas? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Con una espina: ha visto con pesadumbre que, cada día, el componente burocrático haya ido ganando peso al relacional. Cada vez era más el tiempo dedicado al programa Séneca en el ordenador que el destinado al trabajo directo con las personas. Estoy cansado e irritado de oírle esta queja. ¿Cómo es posible que se empobrezca el acto educativo por iniciativa y mandato de quienes tienen la responsabilidad de hacerlo crecer?
OrienTapas Curation's insight:

Proponemos este debate en torno a la parte más burocrática de nuestro trabajo en orientación educativa.

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"Pero te pueden llamar radical (y serlo)", por Raúl R. López

"Pero te pueden llamar radical (y serlo)", por Raúl R. López | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Para ese niño o niña, que observamos que no se está desarrollando con la naturaleza de todo su potencial. Para ese, esa, que sin duda es, el o la que preocupa a su tutor/a, y nos pide que evaluemos PSICOpedagógicamente. PSICO (en grande) y pedagógicamente (en la letra pequeña quizás para no leer), el origen de SUS dificultades (las del niño).
OrienTapas Curation's insight:

Recomendamos esta reflexión de Raúl R. López sobre evaluación psicopedagógica, orientación educativa e inclusión.

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Orientación en red - Blog del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de Granada

Orientación en red - Blog del Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional de Granada | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
"El blog del Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional, es un espacio que persigue ser un lugar de encuentro y comunicación. Un lugar al que los orientadores y orientadoras, docentes, familias y alumnado que lo deseen puedan acudir para encontrar las novedades, los recursos y la información actualizada sobre la normativa que nos afecta, los enlaces, las noticias, y todo lo relacionado con la orientación educativa y la educación en general y que pueda resultar de su interés."
OrienTapas Curation's insight:

El blog del Equipo Técnico Provincial de Granada es el blog de la semana en "Orientadores en red".

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¿Cómo orientar a una niña de 3 años que se incorporará al mercado laboral en el año 2040?

¿Cómo orientar a una niña de 3 años que se incorporará al mercado laboral en el año 2040? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

"Entre unas cosas y otras, pongamos que se incorporará al mercado laboral en 2040. ¿Somos conscientes de esto? Lo que nos pasa es que estamos acostumbrados a innovar haciendo balance de lo que hemos hecho: miramos lo realizado hasta el momento y lo que podemos hacer para mañana, como mucho. Pero nos toca imaginar el futuro y, en base a esto, apostar por darle a la pequeña Laia una educación que le facilite unas herramientas que la capaciten para poder vivir con plenitud en el 2040." 

OrienTapas Curation's insight:

Un debate interesante sobre orientación académica y profesional a partir de una reflexión de Xavier Aragay. Compartido en redes hace unos días por Mábel Villaescusa.

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El homenaje de los abanicos

El homenaje de los abanicos | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Mi mujer ha trabajado durante muchos años como Jefa del Departamento de Orientación de varios institutos de Enseñanza Secundaria de la ciudad de Málaga. Consiguió superar la primera oposición de profesionales que iban a realizar un trabajo tan complejo y apasionante como es la orientación a la comunidad educativa en su conjunto y a cada uno de sus miembros en particular. Y en ello ha trabajado hasta hoy.
OrienTapas Curation's insight:

Emotivo artículo del pedagogo Miguel Ángel Santos Guerra ante la prejubilación de su mujer, orientadora educativa para más señas. Una reflexión necesaria sobre nuestra profesión.

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LOS ZAPATOS: una obra de arte sobre las consecuencias del exilio

LOS ZAPATOS: una obra de arte sobre las consecuencias del exilio | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Bromas aparte. Hace años que me fijé en el título y la ficha resumen de este cuento. Aparentemente un título bien simple: "Los zapatos". Dos palabras que por mucha imaginación que se tenga dicen bien poco. Pero que si las unimos a las palabra "Guerra", entonces puede cambiar mucho la perspectiva.
OrienTapas Curation's insight:

Recomendamos la reseña y propuesta didáctica de la orientadora Rebe LP a partir de la obra "Los zapatos", de G. Bigot, P. Matéo e I. Chatellard.

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Orientación educativa en red (2000-2018): la breve crónica de una foto-fija imposible (¿mejor un GIF?)

Orientación educativa en red (2000-2018): la breve crónica de una foto-fija imposible (¿mejor un GIF?) | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Desde hace unos años, vivimos una etapa floreciente de trabajo colaborativo e interacción por parte de las orientadoras y orientadores educativos que participamos activamente a través de redes sociales y blogs. Juntos, hemos ido construyendo este entramado de relaciones profesionales.
OrienTapas Curation's insight:

Orientación educativa en red (2000-2018): la crónica de una foto-fija imposible (¿mejor un GIF?). Una entrada con muchos enlaces básicos para entender los últimos años en orientación en red

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“Estamos fuera de cobertura” en el bullying.

“Estamos fuera de cobertura” en el bullying. | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
El trabajo realizado desde la Orientación Educativa, sensibilizando al profesorado y, más concretamente, a los tutores/as, aportando estrategias y/o recursos, además de Programas específicos de Educación Emocional o Talleres de Habilidades Sociales, que estén contextualizados y con un carácter vivencial-experiencial y prioritariamente TRANSVERSAL, no “encorsetado” en la hora de tutoría, facilitaría-fomentaría-entrenaría-empoderaría la regulación emocional de nuestros niños y adolescentes como factor de protección y prevención.
OrienTapas Curation's insight:

Recomendamos la entrada del orientador Mario Lara Ros sobre el bullying escolar publicada esta semana en Colectivo Orienta

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Experiencias de orientación entre iguales (parte 2).

Experiencias de orientación entre iguales (parte 2). | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Esta es la segunda y última entrega con otros dos ejemplos del orientadores del grupo de trabajo OrientaIGUALES sobre experiencias que otorgan al alumnado un papel activo como agente de cambio y aprendizaje en el ámbito escolar dentro de los programas organizados por Equipos y Departamentos de Orientación.
OrienTapas Curation's insight:

Dos interesantes experiencias de orientación entre iguales relatadas por Mª José Guardiola y Sergio Carretero

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"Aulas inclusivas. Experiencias prácticas" - por María Eugenia Pérez

"Aulas inclusivas. Experiencias prácticas" - por María Eugenia Pérez | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Guía práctica para realizar inclusión real en las aulas ordinarias. Basada en las experiencias prácticas en una escuela inclusiva. Construir una sociedad diversa e inclusiva es tarea de todos los sectores de la sociedad. En las páginas de este libro se muestran a través de múltiples experiencias prácticas las claves esenciales de esa construcción y la forma de llevarlas a cabo, trabajando en equipo.
OrienTapas Curation's insight:

Hoy reseñamos el libro "Aulas Inclusivas. Experiencias prácticas.", de María Eugenia Pérez. Una guía práctica para la #RevoluciónInclusiva.

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¿Cuánto papel consume tu Equipo o Departamento de Orientación?

¿Cuánto papel consume tu Equipo o Departamento de Orientación? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

"Una compañera orientadora me comentó que cuando llegó a su centro una segunda orientadora, interina y que no había trabajado nunca en Secundaria, la encontró el primer día imprimiendo todos los documentos sobre los PCPI (PQPI)... "para ponerse al día", según dijo. El problema es que ese curso ya habían desaparecido todos los PCPI y en una carpeta cercana del ordenador, a un solo clic de ratón, tenían toda la información sobre la nueva FP Básica"

OrienTapas Curation's insight:

Un debate sobre el uso de papel en los departamentos y equipos de orientación, con ejemplos y datos.

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¿Debo tener un perfil profesional en redes accesible para los alumnos?

¿Debo tener un perfil profesional en redes accesible para los alumnos? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Es una decisión que se toma, asumiendo también los riesgos que supone estar en todo este mundo cibernético. Hay que prepararse, hay que estudiar y conocer bien las normas y base legal de toda red social, antes de entrar en ellas, como docentes. Es posible estar, y la clave está en saber el porqué estamos, como docentes, en las redes sociales que utilizan nuestros alumnos, y los jóvenes de esta sociedad. Estoy para educar y para aprender.
OrienTapas Curation's insight:

Un debate planteado a partir de un texto del orientador Kike Piña. ¿Cuál es el sentido de contar con un perfil profesional como orientador en redes sociales?

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OrientaGuadalpín, de Mª Ángeles García

OrientaGuadalpín, de Mª Ángeles García | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
"Es un "Blog educativo y orientativo", sin embargo creo que a veces puede "ser provocador y transformador en ideas, metodologías e innovación educativa". Si hacemos que la gente "analice, lea, piense y reflexione", se contribuye aún más al "desarrollo humano y social" que es un objetivo de la Educación, entre otras muchas funciones. No importa el tiempo que ocupa o el tiempo que resta de otras actividades. Sigue siendo importante y útil. En nuestro Centro lo utilizan mucho los tutores y tutoras en la hora de tutoría lectiva. El alumnado lo mira con frecuencia, bien para Técnicas de Estudio, Orientación Académica u otras entradas de interés."
OrienTapas Curation's insight:

OrientaGuadalpín (http://orientaguadalpin.blogspot.com.es/), de Mª Ángeles García, es el blog de la semana en "Orientadores en red"

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Innovación educativa

Innovación educativa | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Principalmente porque la sociedad ha cambiado, ahora mismo está cambiando y a una velocidad de la que muchas veces no somos conscientes. La educación en gran parte sigue ofertando respuestas a los requerimientos que tenía la sociedad del último tercio del siglo XX. Muchos profesores enseñan como aprendieron cuando estuvieron en el Instituto y en la Universidad.
OrienTapas Curation's insight:

¿Por qué innovar? ¿Cómo innovar? ¿Qué papel debería tener la administración en la innovación educativa? Una reflexión del orientador Juan Carlos de Soroa en torno a estas tres preguntas.

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Entrevista al orientador Jesús Jarque: «Dos niños con idéntico cociente intelectual pueden ser muy distintos desde el punto de vista cognitivo»

Entrevista al orientador Jesús Jarque: «Dos niños con idéntico cociente intelectual pueden ser muy distintos desde el punto de vista cognitivo» | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
¿Cómo se obtiene el cociente intelectual de un niño? ¿Cuándo debe medirse? y, sobre todo, ¿cómo se interpretan los resultados en la edad escolar? Jesús Jarque, orientador en Educación Infantil y Primaria de un colegio público y autor de numerosos libros relacionados con las pautas educativas, la pedagogía y dificultades de aprendizaje, lo explica así
OrienTapas Curation's insight:

Carlota Fominaya entrevista al orientador Jesús Jarque sobre el uso de test de inteligencia en el ámbito educativo.

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La emotiva carta de una orientadora que se prejubila

La emotiva carta de una orientadora que se prejubila | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Quiero darte las gracias por todo lo que cada día me has hecho sentir. Me has ofrecido el regalo de sentirme valorada, necesitada… a través de tu búsqueda, de tus confidencias… Gracias por haber contado conmigo en tus malos momentos, compartiendo tu vida conmigo y buscando mi ayuda y mi consejo. Gracias por la confianza que siempre has depositado en mí. Gracias por tu respeto y tu confianza
OrienTapas Curation's insight:

Recuperamos un fragmento de una columna de Miguel Ángel Santos Guerra, la carta de Lourdes Martínez, orientadora que se prejubila.

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Una experiencia de coordinación interinstitucional en un Centro de Secundaria.

Una experiencia de coordinación interinstitucional en un Centro de Secundaria. | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Se habla con frecuencia de la soledad del orientador/a en los centros de secundaria. ¡Es una realidad! Pero… esta realidad en el Instituto Ramiro II de La Robla, no se cumple. El municipio de La Robla tiene la suerte de contar con una Psicóloga Municipal que además de ejercer sus funciones en el Ayuntamiento, colabora con los centros educativos de la zona y principalmente, con el instituto del cual yo soy el Orientador.
OrienTapas Curation's insight:

La coordinación y trabajo colaborativo entre orientación educativa y servicios municipales es posible. Gracias a Jalelio y a @colectivorienta por difundir esta experiencia

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Salmones a contracorriente orientando en red

Salmones a contracorriente orientando en red | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Dos orientadores, Ester López Marí y Alberto del Mazo, reflexionan sobre el estado de las redes de orientación educativa que se apoyan en medios digitales y espacios virtuales. Un trabajo colaborativo apoyado en unos valores fuertes pero que se opone a veces a las malas prácticas que avanzan en frenética cascada.
OrienTapas Curation's insight:

Una entrada en el blog "Colectivo Orienta" sobre la orientación en red que queremos, frente a las malas prácticas poco éticas.

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