Orientación y Educación - Lecturas
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Orientación y Educación - Lecturas
Enlaces para un entorno de aprendizaje sobre Educación y Orientación. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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¿Es necesario contar con la especialidad docente de “Orientación Educativa” en los centros de FP?

¿Es necesario contar con la especialidad docente de “Orientación Educativa” en los centros de FP? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Es cierto que buena parte de las demandas de orientación en la FP se centran en el ámbito de la orientación profesional y el acceso al empleo. Pero ello no es óbice para dejar patente las más que evidentes necesidades de orientación ligadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje o, simplemente, a cuestiones de tipo personal del propio estudiante.
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El orientador Ángel Zárate plantea en su blog la necesidad de contar con orientadores educativos (y no sólo con orientadores laborales, de la especialidad de FOL) en los centros de Formación Profesional, algo que se da en algunos centros pero no en todas las Comunidades Autónomas.

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¿Cómo orientar a una niña de 3 años que se incorporará al mercado laboral en el año 2040?

¿Cómo orientar a una niña de 3 años que se incorporará al mercado laboral en el año 2040? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

"Entre unas cosas y otras, pongamos que se incorporará al mercado laboral en 2040. ¿Somos conscientes de esto? Lo que nos pasa es que estamos acostumbrados a innovar haciendo balance de lo que hemos hecho: miramos lo realizado hasta el momento y lo que podemos hacer para mañana, como mucho. Pero nos toca imaginar el futuro y, en base a esto, apostar por darle a la pequeña Laia una educación que le facilite unas herramientas que la capaciten para poder vivir con plenitud en el 2040." 

OrienTapas Curation's insight:

Un debate interesante sobre orientación académica y profesional a partir de una reflexión de Xavier Aragay. Compartido en redes hace unos días por Mábel Villaescusa.

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atneirO: hacia un modelo de orientación académico-profesional del revés

atneirO: hacia un modelo de orientación académico-profesional del revés | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
La "orientación académico-profesional del revés” (flipped guidance) sería un modelo que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de orientación vocacional fuera del Departamento de Orientación con el fin de utilizar el tiempo de consulta para el desarrollo de procesos de toma de decisiones de mayor complejidad que favorezcan la madurez vocacional y la elección de un proyecto de vida.
OrienTapas Curation's insight:

Desde el grupo de trabajo OrienTIC, iniciado en octubre de 2017, hemos reflexionado en las últimas semanas sobre lo que podríamos llamar un modelo de orientación académico-profesional del revés, en paralelo al término conocido como "flipped classroom". Hemos denominado a este proyecto colaborativo "atneirO" (la palabra Orienta leída al revés). Te animamos a leer esta aproximación y a añadir ideas en comentarios.

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Blogorientando (2): OrientaGuía, de Claudio Castilla

Blogorientando (2): OrientaGuía, de Claudio Castilla | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
"Desde 2010 desarrollo mi trabajo con la intención de que el blog me ayude a mejorar, ampliar y transformar especialmente el Plan de Orientación Académico-Profesional de mi centro potenciando el asesoramiento, participación y autoorientación de alumnos, padres y profesores."
OrienTapas Curation's insight:

OrientaGuía de Claudio Castilla es el blog de la semana en la Comunidad OrienTapas. ¿Lees y utilizas las publicaciones de Claudio? Utiliza la entrada para comentar.

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¿Las creencias de género continúan condicionando la elección de carrera académica?

¿Las creencias de género continúan condicionando la elección de carrera académica? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Eso es lo que se pregunta una campaña de dos universidades catalanas. Esta semana hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
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¿Las creencias de género continúan condicionando la elección de carrera académica? Debate abierto en la Comunidad OrienTapas.

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¿De verdad hay profesiones que van a desaparecer?

¿De verdad hay profesiones que van a desaparecer? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Los avances tecnológicos y los cambios en las formas de consumo han impactado en todos los sectores, por lo que las profesiones se transforman a un ritmo vertiginoso
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Artículo de Casilda Alba sobre las profesiones y  habilidades necesarias en un futuro próximo.

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De profesión, feliz /// Píldoras para orientar (XXXV)

De profesión, feliz /// Píldoras para orientar (XXXV) | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
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Se acerca el Día del Trabajo. ¿Eres feliz en lo que haces? ¿No? Pues replantéatelo

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La Orientación Profesional del trabajador del s. XXI

La Orientación Profesional del trabajador del s. XXI | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
En conclusión, y a diferencia de la Orientación Profesional realizada hasta tiempos relativamente recientes, el contexto socioeconómico actual no permite en términos generales una elección vocacional estable, inmodificable, salvo los cambios derivados de la progresión vertical en el empleo o la empresa. Hoy en día, ejercer una ocupación no supone una garantía de estabilidad y permanencia en el empleo, ya que esta posición puede extinguirse por causas diversas, o puede requerir en un futuro inmediato de nuevas competencias para ejercerla. Por ello, nuestra elección vocacional puede verse sujeta a revisiones periódicas a lo largo de nuestra vida laboral. Emerge, entonces, la figura del Orientador Profesional como mediador entre el Orientado, de un lado, junto a sus capacidades e intereses, y el contexto de transiciones constantes dentro del cual va a estar inmerso desde edades muy tempranas.
OrienTapas Curation's insight:

El psicólogo y consultor Rafael Cerviño explica en este artículo los principios básicos para realizar una orientación profesional adaptada a los tiempos actuales.

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"Búsqueda de empleo y reputación digital en la era 3.0"


Via MAXIMO PEÑAS
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Estudio de Adecco de 2014 sobre la importancia de la reputación digital en al búsqueda de empleo.

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MAXIMO PEÑAS's curator insight, January 29, 2016 11:20 AM

Vuelve a incidir sobre la importancia de las RRSS a la hora tanto de buscar empleo como de encontrar trabajadores.

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"Soy joven y estoy triste: ¿qué me pasa?"

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"Ponerse metas altas a corto plazo genera frustración. Los jóvenes sufren cada vez más infelicidad porque sus expectativas no coinciden con la realidad."

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Artículo de la periodista María Crespo (@tusojosabiertos) sobre las dificultades para encontrar un trabajo y alcanzar las expectativas entre los jóvenes en España.


vía el orientador @Claudio Castilla

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La orientación profesional del alumnado con alta capacidad

La orientación profesional del alumnado con alta capacidad | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
La orientación profesional de calidad es un factor clave para la empleabilidad y el futuro académico de todos los alumnos. Así lo hemos comentado en este blog al reseñar la Guía de Orientación prof...
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Entrada del orientador Roberto Ranz sobre la orientación académica y profesional de alumnos y alumnas con altas capacidades.

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Programar, ¿estudios con futuro?

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El lenguaje visual y artístico, musical, corporal,… da paso en las aulas a otro tipo de lenguaje propio del s.XXI: el lenguaje de la programación. Todo parece que permitirá tener más trabajo y, viendo el vídeo, ser mucho más felices.
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Programar y las "profesiones digitales" como nueva moda. ¿Todo lo que se cuenta es cierto? Se lo pregunta, muy oportunamente, el orientador @Claudio Castilla

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No es país para universitarios

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"España no es país para universitarios, ni para graduados superiores. (...) Hay mucho trabajo por hacer en la esfera educativa. Pero todo ello quedará en nada si no se afronta el que quizá sea verdadero reto de este país: crear un mercado de trabajo versátil y diversificado que absorba en condiciones de justicia social al conjunto de los trabajadores."


Via Marta Torán
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Recomendable entrada de @Ramon Paraíso para INED21 sobre las difíciles perspectivas laborales de los titulados en España.

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Marta Torán's curator insight, September 24, 2014 2:28 AM

Muy interesante! Reflexiones sobre el desolador panorama del desempleo de nuestros universitarios.

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¿Es lo mismo INFORMAR que ORIENTAR?

¿Es lo mismo INFORMAR que ORIENTAR? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
No confundamos informar con orientar. Tanto si hablamos de Orientación Académico-Profesional como si hablamos de acompañamiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje y de autodescubrimiento de los chavales, sin distinguir aquí entre niños y adolescentes y a los docentes (tampoco distingo entre maestros y profesores).
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Debate planteado a partir de un comentario del orientador Mario Lara Ros. ¿Por qué no debemos confundir INFORMAR con ORIENTAR?

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#roboticaporlaigualdad: El #11feb Empieza un año con mujer incluida en La Ciencia y en la Sociedad

#roboticaporlaigualdad: El #11feb Empieza un año con mujer incluida en La Ciencia y en la Sociedad | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
¿Sólo mujeres en las imágenes? ¿Cómo queremos que sea el debate en nuestra aula? Si el  mundo se enriquece con dos miradas, la masculina y la femenina  ¿necesitamos modelos de mujeres hablando e interactuando con hombres que apoyan y comparten miradas? ¿Es solo un objetivo de compensación, inclusivo o hay razones de  índole económico y de falta de programadores en algunas de estas campañas?
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Una entrada recomendable en el día internacional #MujeresEnCiencia (https://11defebrero.org/). Por Mercedes Ruiz

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¿Cómo podemos convertir la orientación académico-profesional en un elemento diferencial y de calidad de nuestro centro?

¿Cómo podemos convertir la orientación académico-profesional en un elemento diferencial y de calidad de nuestro centro? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
¿En qué sentido ha cambiado la orientación académico-profesional en los últimos años?
¿Qué buenas prácticas en orientación académico-profesional destacarías?
¿Qué medios y recursos utilizamos en orientación académico-profesional?
¿Qué nos aporta tener una red virtual de orientadoras y orientadores educativos a la hora de hacer orientación académico-profesional?
¿Recae todo el peso de la orientación académico-profesional en las orientadoras y orientadores o es compartido con profesores, familias, alumnos, otros agentes...?
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Una invitación a reflexionar sobre la orientación académico-profesional con motivo de la próxima jornada organizada por CTIF Madrid-Sur y Fundación Bertelsmann (25-1-2018)

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Vocación y compromiso

El éxito no es cuestión de “suerte” ni es privilegio de algunos, sino vocación de todos.
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Columna de una escritora mexicana sobre la importancia de la responsabilidad en el desarrollo de la carrera profesional.

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¿Cómo poner en práctica la e-orientación vocacional?

¿Cómo poner en práctica la e-orientación vocacional? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Alberto del Mazo, psicólogo educativo, orientador y administrador del blog orientapas.blogspot.com.es, núcleo de una comunidad virtual para orientadoras y orientadores educativos en red que os invito encarecidamente a visitar
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Entrevista sobre el uso de TIC en orientación vocacional.

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Lugares comunes en orientación académica y profesional: revisitando debates en red

Lugares comunes en orientación académica y profesional: revisitando debates en red | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Cada poco tiempo, uno de los "topos" o lugares comunes ("commonplaces") que volvemos a visitar en los debates de OrienTapas es la orientación académica y profesional ... ¡y lo que nos queda! "Lo que no se comparte, se pierde" ... pero también a veces, entre tanta información, podemos también perder u olvidar gran parte de lo compartido. Por eso, aprovecho esta entrada para recuperar algunos de esos debates que todavía siguen teniendo interés.
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Debates en redes en los últimos años relacionados con la orientación académica y profesional.

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Mundo incierto

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Sin duda, los esquemas en los que nos hemos apoyado durante el pasado, ya no nos sirven y nos sentimos perdidos, desorientados, tanto los jóvenes como las familias.
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Artículo de Eloy Rubio sobre las incertidumbre que afrontan los jóvenes hoy en día.

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¿Qué pasa con los títulos no usados? El bulevar de los sueños rotos ...

¿Qué pasa con los títulos no usados? El bulevar de los sueños rotos ... | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
"Esos títulos no usados van a un boulevard de los sueños rotos, donde conviven con la frustración, la impotencia, la rabia de haber dedicado años y años de tu vida a unos estudios que finalmente quedan en un cajón guardados, porque por uno u otro motivo no se ha podido poner en valor ante la sociedad esas titulaciones, y por lo tanto no han podido cumplir su objetivo
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Hoy nuestro bar pone de fondo música de SabinaEduardo Moreno, profesor de FOL en un centro de Madrid, abre en su blog un interesante debate sobre qué pasa con las personas que no encuentran trabajo en la titulación que obtuvieron.
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"El futuro es autodidacta (también en el empleo)"

"El futuro es autodidacta (también en el empleo)" | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
"El futuro es autodidacta", lo es porque por desgracia o por suerte, las tecnologías han avanzado tanto que hoy en día sale más a cuenta formarse por uno mismo, que esperar a que otros te lo hagan, principalmente porque se ha generado una especie de "pay per learning" (aprendizaje a la carta) que permite que aunque estemos matriculados en unos estudios, si lo que nos enseñan en los mismos no nos cuadra del todo, podamos completarlo o "enriquecerlo" con otras fuentes educativas que nos van a ayudar a completar el plan de estudios o el plan formativo.

He dicho "pay per learning", y en muchas ocasiones habrá "pay" (pago) monetario, pero en otras no habrá tal pago, lo que habrá será un pago - "coste de oportunidad", es decir, pagaremos con el tiempo que quitamos a otras obligaciones para ampliar nuestra formación. Ya que hay mucha, muchísima, formación gratuita, pero para aprovecharla debemos acceder a la misma desde una atalaya, en forma de PLE, que nos permita divisar si lo que se aporta en esa formación es copy-paste barato o tiene valor añadido.
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@Eduardo Moreno explica el concepto de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y su relación con la formación continua y desarrollo profesional.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, January 28, 2016 7:46 AM

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¿Preparamos para el fracaso?

¿Preparamos para el fracaso? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Aunque estamos inmersos en una economía en crisis, paradójicamente triunfa la cultura del éxito.
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Entrada del orientador @Claudio Castilla sobre el fracaso en estudios y/o laboral.

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Si estudias tendrás más trabajo… excepto si eres mujer.

Si estudias tendrás más trabajo… excepto si eres mujer. | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Según el último informe “Panorama de la Educación”, estudiar garantiza más empleo y sueldo, pero más si eres hombre.
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Análisis del orientador @Claudio Castilla a partir de datos estadísticos. La equidad en el ámbito laboral está tristemente algo lejos.

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¿Trabajas en lo que soñaste?

¿Trabajas en lo que soñaste? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Durante estos últimos días, dos tuits compartidos por dos orientadores pueden servir para ilustrar una entrada con pocas palabras y muchos sueños.
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