Dématérialisant les supports de connaissance, s’affranchissant de l’espace et du temps, Internet offre de nouvelles manières d’organiser les connaissances. Une révolution cognitive ?

Article de 2007 d'Emmanuel Sander, Maître de conférences en psychologie à Paris-VIII, responsable de l’équipe « Compréhension, raisonnement et acquisition des connaissances ».


Via Stalder Angèle