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Rescooped by Paz Barceló from Inteligencia Colectiva
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Teaching in the New (Abundant) Economy of Information

Teaching in the New (Abundant) Economy of Information | Learningbag | Scoop.it

n the past, teachers gave life to learning for generations of students — no different than today. But they were operating in an environment of scarcity that would make today’s teachers cringe (and they do, every time the Internet is down for more than just
a short while). As the information available and our ability to access it increases, this new economy of information is transforming the practice of teaching and the roles of both teacher and student.

 


Via Nik Peachey, Ignasi Alcalde
Paz Barceló's insight:

En una Economía de la Información, el profesor que todavía insiste en la distribución de información a través de conferencias o clases tradicionales, está compitiendo con la diversidad de información que se presenta en múltiples medios y formatos.  Está impidiendo, o no fomenta el que  los estudiantes a participen activamente en maneras mucho más profundas que la simple escucha.

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Ivon Prefontaine, PhD's curator insight, March 13, 2014 6:48 PM

Information is not knowledge which is not wisdom. Wisdom is the ability to turn information into usable knowledge.

Julia Beck's curator insight, March 13, 2014 11:39 PM

And now for the strategies!

Nicky Mohan's curator insight, March 17, 2014 8:10 PM

We live in an age of infowhelm. How do we cope and teach our students to wade through this information?

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Aprendizaje creativo. Psicología de la educación
Curated by Paz Barceló
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Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped Classroom | Perdomo Rodríguez | Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped Classroom | Perdomo Rodríguez | Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa | Learningbag | Scoop.it
Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped Classroom

Via EDUTEC
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¿POR QUÉ LOS ESTUDIANTES SE ESFUERZAN POR EVALUAR LA CREDIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LÍNEA?

¿POR QUÉ LOS ESTUDIANTES SE ESFUERZAN POR EVALUAR LA CREDIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LÍNEA? | Learningbag | Scoop.it
CREDIBILIDAD DE LA INFORMACION EN LINEA: Lorena Casillas recupera un texto en el que explica por qué es necesario contrastar la información de Internet.

Via _INED21
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"From Instructivism to Connectivism: Theoretical Underpinnings of MOOCs" by Matt Crosslin

While the first MOOCs were connectivist in their approach to learning, later versions have expanded to include instructivist structures and structures that blend both theories. From an instructional design standpoint the differences are important. This paper will examine how to analyze the goals of any proposed MOOC to determine what the epistemological focus should be. This will lead to a discussion of types of communication needed—based on analysis of power dynamics—to design accurately within the determined epistemology. The paper also explores later stages of design related to proper communication of the intended power structure or theoretical design as these relate to various activities and expectations in the MOOC.

Via Dr. Susan Bainbridge, Paz Gonzalo
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La humanidad entera tiene la obligación de ser una Sociedad del Aprendizaje

La humanidad entera tiene la obligación de ser una Sociedad del Aprendizaje | Learningbag | Scoop.it
http://www.youtube.com/watch?v=PhGJrSnpAmM La semana pasada recibimos a los alumnos del curso 2016 del Master Internacional en Comunicación y Educación, y de la presentación que hizo su director, José Manuel Pérez Tornero, he extraído algunos apuntes de lo que él propuso y con lo que estoy de acuerdo y trato de desarrollar. (Las frases entrecomilladas son suyas…

Via Cátedra UNESCO EaD
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Rescooped by Paz Barceló from TIC en la escuela - Tabletas en educación
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El móvil en la educación: un nuevo paradigma. Ventajas y desventaj…

Investigación pragmatista sobre el Aprendizaje móvil, excelente referente para nivel universitario.

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon, Juergen Wagner
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Adriana Sviderskos's curator insight, July 15, 2015 10:19 AM

Móvil first

Marinhos's curator insight, July 15, 2015 11:58 AM

Tecnologias móveis. Indispensável pensá-las na/pra escola na realidade contemporânea.

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 16, 2015 9:11 AM

adicionar sua visão ...

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PISA: ese “negocio” que no sirve para mejorar el sistema educativo

PISA: ese “negocio” que no sirve para mejorar el sistema educativo | Learningbag | Scoop.it
Enrique Javier Díez Gutiérrez | la OCDE que busca utilizar PISA para llevar las políticas educativas en una dirección determinada.

Via Ángel de Juanas
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Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?”

Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?” | Learningbag | Scoop.it

El libro escrito por Juan Pablo Adame es una nueva referencia hacia la evolución del ejercicio democrático en la sociedad. Pasando por un análisis histórico del nacimiento de la democracia y su evolución hasta nuestros días, Juan Pablo nos lleva de la mano a entender la relevancia que tienen hoy las tecnologías de la información como herramienta de creación de espacios para el debate y la participación ciudadana en torno a diversos temas entre los que se incluye, por supuesto, la política.


Via Alejandro Tortolini, Labtic.Unipe, Francisco Revuelta, juandoming
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Armando's curator insight, June 20, 2015 4:15 AM

Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?”

M Luisa Bossolasco's curator insight, June 22, 2015 10:41 PM

Un nuevo texto para revisar...

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¿Tenemos un cerebro preparado para realizar predicciones? Evidencia desde una tarea de detección | Ciencia Cognitiva

¿Tenemos un cerebro preparado para realizar predicciones? Evidencia desde una tarea de detección | Ciencia Cognitiva | Learningbag | Scoop.it
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La emergencia de la alfabetización mediática e informacional


Via Manuel Pinto, Elisa Hergueta, juandoming
Paz Barceló's insight:

La emergencia de la alfabetización informacional. Documento:

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TELOS - Fundación Teléfonica - ÚLTIMO NÚMERO

TELOS - Fundación Teléfonica - ÚLTIMO NÚMERO | Learningbag | Scoop.it

Via juandoming
Paz Barceló's insight:

 Nueva publicación de Telos, que se ha convertido en un referente español y latinoamericano en el panorama del pensamiento sobre tecnología y sociedad.

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HÉROES - Magazine INED21 By .@juandoming

HÉROES - Magazine INED21 By .@juandoming | Learningbag | Scoop.it
Podemos ser héroes sólo por un día.

Via juandoming
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¿Sabías que la postura corporal afecta a la memoria y al aprendizaje de los niños? - Sabías.es

¿Sabías que la postura corporal afecta a la memoria y al aprendizaje de los niños? - Sabías.es | Learningbag | Scoop.it

Según un estudio realizado por la Universidad de Indiana (EEUU), la postura corporal de los niños en las primeras etapas de la vida es crucial de cara a la adquisición de nuevos conocimientos.


Via Ángel de Juanas
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Una selección de herramientas web para introducir preguntas en tu video | The Flipped Classroom

Una selección de herramientas web para introducir preguntas en tu video | The Flipped Classroom | Learningbag | Scoop.it
Una selección de herramientas web para introducir preguntas en tu video:
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Entorno personal de aprendizaje y redes sociales en educación

El proceso creciente de digitalización ha cambiado nuestra manera de relacionarnos y también nuestra forma de aprender, por eso es importante las posibilidades de aprendizaje que ofrece la red y las redes.


Via Net-Learning, Ajo Monzó
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António Leça Domingues's curator insight, March 25, 2:57 PM
A possibilidade de criar entornos de aprendizagem nas redes sociais.
Guadalupe Poleo's curator insight, March 31, 11:12 AM
Cada slide es relevante, lee y analiza
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Nuevo número Revista Española de Pedagogía

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Nuevo número Revista Española de Pedagogía El nuevo número de Revista Española de Pedagogía (266, enero-abril 2017) ofrece en sus páginas diversos estudios en torno al monográfico: “Los MOOC y su incidencia en el Espacio Europeo de Educación Superior: retos y … Sigue leyendo →
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Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game | Contreras Espinosa | RIED. 

Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game | Contreras Espinosa | RIED.  | Learningbag | Scoop.it
Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game

Via L. García Aretio
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Suggested by Javier Sánchez Bolado
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Barcelona eLearning Project: Spanish classes through video conferencing. New Learning Project

Barcelona eLearning Project: Spanish classes through video conferencing. New Learning Project | Learningbag | Scoop.it
Este es un sitio dedicado a la enseñanza del español como lengua extranjera a traves de vídeo conferencia. Spanish classes through video conferencing.
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Las mejores #apps de julio (1ª parte) - Educación 3.0 #TRIC #TRICLab

Os mostramos una selección con las apps educativas más destacadas de estas primeras semanas del mes de julio

Via Sonia C. Alonso
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113 Visual Marketing Tools and Apps

113 Visual Marketing Tools and Apps | Learningbag | Scoop.it
The creation of visual elements is a huge part of a successful online marketing strategy. Whether you need a blog article’s header, a social media post, an entire ebook, infographic or a slide deck, there are tools out there...

Via javiergil23, Javier Sánchez Bolado
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Padlet - free online multimedia notes and collaboration - great for projects

Padlet - free online multimedia notes and collaboration - great for projects | Learningbag | Scoop.it
Padlet is a free service that lets you create online "sticky notes" that you can share and collaborate on. The notes can include images, links and videos, can be moved and arranged and can be embedded into a website.

Via Javier Sánchez Bolado
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SOBRE LA OPORTUNIDAD ABIERTA Y COOPERATIVA DE APRENDER EN RED

SOBRE LA OPORTUNIDAD ABIERTA Y COOPERATIVA DE APRENDER EN RED | Learningbag | Scoop.it
Este post llega con retraso. Ahora que se cierra el curso me animo a presentar, por un lado, el libro Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible.

Via _INED21
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Diseño multimedia en e-learning para el ámbito universitario

Diseño multimedia en e-learning para el ámbito universitario | Learningbag | Scoop.it
Cuando estamos utilizando como medio de transmisión de conocimientos la metodología de e-learning, debemos tener en cuenta las limitaciones y posibilidades que nos ofrece este medio. En este artículo se exponen algunos de los aspectos relacionados con el desarrollo de contenidos para su uso en una plataforma educativa.

Via juandoming, Javier Sánchez Bolado
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Rescooped by Paz Barceló from e-learning
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El papel del docente en los entornos educativos online - YouTube

Videolección sobre las funciones y roles del profesor en la docencia a través de entornos online o aulas virtuales. --- Creative Commons: Reconocimiento - No...

Via Sonina Darder, Singular E-learning
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Claudia Liliana Sandoval's curator insight, March 22, 2015 2:29 PM

El docente virtual es un facilitador y motivador del proceso de aprendizaje pero sin llegar a ser el foco principal del mencionado proceso, pues éste rol lo asume el estudiante.

Singular E-learning's curator insight, April 5, 2015 7:41 PM
El papel del docente en los entornos educativos online
Rescooped by Paz Barceló from Informática Educativa y TIC
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Comprensión de textos: conceptos básicos y avances en la investigación actual - Dialnet

Información del artículo Comprensión de textos: conceptos básicos y avances en la investigación actual

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
Paz Barceló's insight:

Desde este enlace se puede acceder a un texto interesante sobre los últimos avances en comprensión lectora. La falta de comprensión lectora puede resultar un escollo para muchos aprendices. "Comprensión de textos: conceptos básicos y avances en la investigación actual".

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Rescooped by Paz Barceló from Enseñanza, aprendizaje y formación del profesorado
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El Bullying | Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest | Educación Secundaria Obligatoria (ESO) | Ética

Se trata de dar a conocer a los alumnos todo lo referente al Bullying y que hagan conciencia de los sentimientos que surgen en la vida tanto del agresor como el de la victima.


Via Ángel de Juanas
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