Organización y Futuro
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Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning | Organización y Futuro | Scoop.it

Many educators are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning and implementing Education 3.0. This post compares the developments of the Internet-Web to those of education. The Internet has become an integral thread of the tapestries of most societies throughout the globe. The web influences people’s way of thinking, doing and being; and people influence the development and content of the web.


Via Nik Peachey
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Education 3.0 and the Pedagogy (Androgagy, Heutagogy) of Mobile Learning

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Adam Lenaarts's curator insight, April 21, 2014 2:07 PM

 This education 3.0 concept combined with Keegan's levels of Ego Development should help educators and students in their question for glory.

 

Dean Mantz's curator insight, May 5, 2014 3:12 PM

Special thanks to Feed the Teacher (Giselle Santos) for sharing this diagram originally posted by Dr. Jackie Gerstein.  

 

The one point I really like is the definition of Education 3.0 - planning and implementing education.  The key is being thoroughly infused and reinvented. 

Jeremiah Stanley's curator insight, August 6, 2014 3:16 PM

This article provides a great foundation on web 1.0, 2.0, and 3.0 and how making a shift to web 3.0 can benefit students in their learning.

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Las mejores herramientas para crear infografías

Las mejores herramientas para crear infografías | Organización y Futuro | Scoop.it
Recopilamos algunas de las mejores herramientas para crear infografías para tu blog, página web o redes sociales, una de las formas más efectivas de contenido online.

Via Gumersindo Fernández
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Los mejores bancos de imágenes gratuitos en español 

Los mejores bancos de imágenes gratuitos en español  | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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EntreCulturas's curator insight, December 8, 1:07 PM
Una interesante recopilación de los mejores bancos de imágenes gratis. Depositphotos, FreeImages, FreePik o Google Images son algunas de las opciones que puedes utilizar para tus trabajos, infografías y diseños. 
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El futuro del aprendizaje: ¿qué tipo de aprendizaje se necesita en el siglo XXI?

El futuro del aprendizaje: ¿qué tipo de aprendizaje se necesita en el siglo XXI? | Organización y Futuro | Scoop.it

¿Los estudiantes de hoy en día cuentan con la combinación de pensamiento crítico, creatividad y habilidades de colaboración y de comunicación que resulta necesaria para lidiar con las nuevas situaciones inesperadas que afrontarán? En el presente artículo se investigan en profundidad estas competencias y habilidades y se ponen de relieve diversos elementos esenciales para el aprendizaje en el siglo XXI, tales como la personalización, la colaboración, la comunicación, el aprendizaje informal, la productividad y la creación de contenidos.


Via Net-Learning
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Irune Ibarretxe's curator insight, December 5, 11:53 AM
Delors-en txostenean aipatutako konpetentzien laburpen gomendagarria
Presenters's curator insight, December 6, 5:49 AM
Los tiempos cambian muy rápido, y con ellos, las tendencias educativas. Pero, ¿sabemos qué nos deparará el futuro del aprendizaje? Te mostramos un proyecto de investigación sobre la perspectiva futura en la educación.
Marinhos's curator insight, December 9, 7:34 AM
Não gosto de falar de escola do futuro, educação do futuro, futuro da aprendizagem. Temos que fazer a educação do tempo presente, pois é hoje que fazemos a escola.
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7 Tips for Redesigning Your Learning Space by Eric Patnoudes (posted Nov. 28/17)

7 Tips for Redesigning Your Learning Space by Eric Patnoudes (posted Nov. 28/17) | Organización y Futuro | Scoop.it

by Eric Patnoudes


Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Ines Bieler
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Desarrollo y actualización profesional en la era digital

Desarrollo y actualización profesional en la era digital | Organización y Futuro | Scoop.it

Frecuentemente escuchamos que el mundo cambia constantemente y que debemos adaptarnos rápidamente a ello. Más aún, que es fundamental anticiparnos a esos cambios y tendencias si deseamos ser competitivos como individuos y como organizaciones.

La realidad es que dichos cambios se están acelerando en forma importante y lo estamos viviendo en mayor proporción a través de aspectos como el 'internet de las cosas'; el manejo de grandes cantidades de datos (Big Data, Analytics); el surgimiento y transformación de organizaciones digitales; mayor volatilidad e incertidumbre económica, política y social en diversas regiones del mundo; nuevas tendencias y comportamientos en generaciones como la de los 'millenials'; entre otros muchos aspectos que se mencionarán en la segunda edición de Bett Latín América Leadership Summit y que orientarán a los asistentes a ampliar su visión sobre las últimas tendencias, desafíos y avances en la tecnología en educación en todo el mundo, con un enfoque particular en América Latina.


Via Edumorfosis
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[PDF] Instructional Design in Higher Education

[PDF] Instructional Design in Higher Education | Organización y Futuro | Scoop.it

Learning — to some it is the sound of chalk on blackboards,  the search through stacks of scribbled notes, and backpacks full of heavy textbooks. For others with a less traditional lens, learning is the summoning of professors with a click of a mouse, assignments no longer living on paper, but in a cloud, and the ‘classroom’ being everywhere. Education has changed considerably in recent years and we don’t expect it to slow down anytime soon.


Because of the advancement of technology, institutions are able to reach more students than ever with the help of quality and accessible online courses. ‘eLearning’, ‘distance education’, ‘blended learning’, ‘online campuses,’ and other related programs have grown more prominent in higher education institutions. According to NCES data, there were 5.5 million students enrolled in distance education courses at degree-granting postsecondary institutions in fall of 2013.

There are many technologies flooding the market that help foster innovative teaching and learning. These tools, such as learning management systems, lecture capture systems, simulation creators, authoring, and video and audio tools, have flooded into the classrooms and lecture halls of higher education. However, the inference that these innovative tools aid learning should not be immediately assumed. With faculties’ full work load, learning and implementing new and often complex tools to improve their online pedagogy isn’t a priority. In fact, as the needs and tools of institutions have evolved, instructional designers have positioned themselves as pivotal players in the design and delivery of learning
experiences. Instructional designers exist to bridge the gap between faculty instruction and student online learning. But who, exactly, are instructional designers? What do they do? Where do they fit in higher education?


Via Edumorfosis
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, December 2, 7:32 AM
Lectura recomendada. PROFESOR JUAN NUÑEZ MESINA
Nevermore Sithole's curator insight, December 7, 2:04 AM
Instructional Design in Higher Education
Kim Flintoff's curator insight, December 7, 6:17 PM
Learning — to some it is the sound of chalk on blackboards, the search through stacks of scribbled notes, and backpacks full of heavy textbooks. For others with a less traditional lens, learning is the summoning of professors with a click of a mouse, assignments no longer living on paper, but in a cloud, and the ‘classroom’ being everywhere. Education has changed considerably in recent years and we don’t expect it to slow down anytime soon.
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INTERNET y la Era Digital: la Cuarta Revolución Industrial | Cognotecnología

La Era Digital en la que nos sumergimos está desplazando en la sociedad y la economía la importancia desde los bienes materiales a los bienes intangibles, pero

Via Ramiro Aduviri Velasco
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GAMIFICATION in education

GAMIFICATION in education | Organización y Futuro | Scoop.it

visual note for blogpost on Gamification in education


Via Ariana Amorim
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40 Chromebook tips for maximum productivity

40 Chromebook tips for maximum productivity | Organización y Futuro | Scoop.it
Supercharge your Chrome OS experience with these time-saving tricks and techniques.

Via Skip Zalneraitis
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5 canales de Youtube para aprender Arduino en español

5 canales de Youtube para aprender Arduino en español | Organización y Futuro | Scoop.it

Contenidos

1 Arduino en Youtube1.1 Programarfacil1.2 Editronikx1.3 Codigofacilito1.4 El Cajón de Arduino1.5 Microelectronicos
Via Gumersindo Fernández, evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, November 18, 6:06 AM

Arduino is an open-source electronics platform based on easy-to-use hardware and software. It's intended for anyone making interactive projects.

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LAS «BUENAS» PREGUNTAS PARA APRENDER - INED21

LAS «BUENAS» PREGUNTAS PARA APRENDER - INED21 | Organización y Futuro | Scoop.it

LAS BUENAS PREGUNTAS PARA APRENDER: Abordamos qué caracteristicas deben definir las buenas preguntas en el ámbito de la enseñanza aprendizaje.


Via Ramiro Aduviri Velasco
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7 Señales de crecimiento de los líderes

7 Señales de crecimiento de los líderes | Organización y Futuro | Scoop.it
Marlene Chism, autora entre otros libros sobre liderazgo de “No-drama leadership”, en Smart Brief on Leadership del pasado 11 de septiembre, plantea que existen

Via Ricard Lloria, Maite Finch
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Creating moveable digital activities with Google Drawings + Slides

Creating moveable digital activities with Google Drawings + Slides | Organización y Futuro | Scoop.it

Interactive, moveable activities in G Suite can be easy to create -- and can promote deep thinking.


Via paul rayner
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Twitter, una red para aprender

Twitter, una red para aprender | Organización y Futuro | Scoop.it

Tutorial de Twitter, una fuente inagotable de recurso


Via Ramon Aragon
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Normas APA 2017 – Sexta edición

Normas APA 2017 – Sexta edición | Organización y Futuro | Scoop.it

Normas APA 2017 - 6ta Edición. Aquí les presentamos las cuestiones más relevantes del formato APA para la presentación de trabajos escritos.


Via Net-Learning
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Presenters's curator insight, November 20, 4:22 AM
Para poder realizar un buen trabajo es necesario documentarse bien. Pero igual de importante es citar adecuadamente las fuentes que nos han ayudado a conseguir la creación de nuestro documento. Aquí os dejamos las Normas para citar en estilo APA 2017. 
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12 Must Have Android Apps for Teachers

12 Must Have Android Apps for Teachers | Organización y Futuro | Scoop.it

Recursos gratuitos de herramientas web educativas, habilidades del siglo XXI, consejos y tutoriales sobre cómo los profesores y los estudiantes integran la tecnología en la educación


Via Skip Zalneraitis, Ines Bieler
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Developing Computational Thinking with Scratch Coding (webinar video)

Developing Computational Thinking with Scratch Coding (webinar video) | Organización y Futuro | Scoop.it

Anoche tuve la oportunidad de presentar un seminario web gratuito para la División de Tecnología Educativa del Departamento de Educación del Estado de Oklahoma, como parte de una serie que organizaron para preparar ..


Via Skip Zalneraitis
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Mooc y aprendizaje colaborativo

Mooc y aprendizaje colaborativo | Organización y Futuro | Scoop.it

Alumnos de Pedagogía Laboral (UMA), después de solicitar una consulta como docente, sobre que son los MOOC, han confeccionado este resumen.


Via Ramon Aragon, juandoming
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Neuroeducation Will Lead to Big Breakthroughs in Learning

Neuroeducation Will Lead to Big Breakthroughs in Learning | Organización y Futuro | Scoop.it

As neuroscience brings greater understanding of the human brain, experts are applying those findings in the classroom to improve how we teach and learn.


In recent decades we’ve seen the rise of an emerging interdisciplinary field that brings together neuroscientists and educators. As technologies like brain mapping and scanning continue to advance our understanding of the human brain, a sub-sector of experts are applying those findings to the classroom. Instead of being based on traditional or individual assumptions about learning, education is beginning to be treated more like a science. The new discipline, neuroeducation, serves to apply the scientific method to curricula design and teaching strategies. This comes with attempts for a more objective understanding of learning that is based on evidence. What Is Neuroeducation? All human abilities, including learning, are a result of our brain activity. Hence, a better understanding of how our brains operate can result in a better understanding of learning. As we continue to unravel the issues and limitations of traditional education, many solutions involve a better scientific basis behind how we teach. The goal of neuroeducation (also known as mind and brain education or educational neuroscience) is to solidify a scientific basis in teaching and learning. The field uses the latest findings from neuroscience, psychology, and cognitive science to inform education and consequently, teaching strategies.


Via Wildcat2030
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Ocean´s five's curator insight, October 27, 3:23 AM
¿Qué es la neuroeducación? 
 Todas las habilidades humanas, incluido el aprendizaje, son el resultado de nuestra actividad cerebral. Por lo tanto, una mejor comprensión de cómo funciona nuestro cerebro puede resultar en una mejor comprensión del aprendizaje.
Dani Rivera's curator insight, November 2, 11:35 AM
It shows findings in neuroeducation and how does that affect the nree metholodiges and techniques for teaching int he classroom, for instance that affective filters is linked with theories like neurolinguistic and linguistic programming, (you are able to understand and to perfom activities if you think you can do it and have the abilities to do it), another finding is that in the future mind mappings could be done per individuals of the brain, this means that teachers in the future will be able to understand the synapsis of the brain of the students, in order to know how they learn and how their neurons activate through different learning styles.
Florencia's curator insight, November 9, 10:02 AM
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Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL) 

Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL)  | Organización y Futuro | Scoop.it

El aprendizaje basado en el pensamiento, Thinking-Based Learning (TBL), es una metodología activa que enseña a los alumnos a pensar, razonar, tomar decisiones y construir su propio aprendizaje a través del trabajo de los temas del currículo. El objetivo, por lo tanto, no es solo que los estudiantes adquieran los conocimientos del temario, sino que también desarrollen destrezas y habilidades relacionadas con el pensamiento y puedan ponerlas en práctica en el futuro de forma autónoma, para cualquier otro tema, concepto o reto. Te explicamos las claves de este enfoque metodológico y las ventajas que supone su utilización en el aula.


Via Gumersindo Fernández
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, October 17, 4:51 PM
Ventajas del aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking-Based Learning (TBL)  | http://sco.lt/...
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A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018 

A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018  | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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OFFREDI Didier's curator insight, November 9, 12:52 PM
A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018 | #ModernLEARNing
Jeff Fenwick Phillips's curator insight, November 13, 10:01 AM

Gus Mees does a great job of curating his site about learning in the 21st century.  The Professional Learner's Toolkit provides helpful information for designing an LMS for educators.

maider.esnaola's curator insight, December 2, 1:12 PM
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Los preconceptos, los prejuicios y su influencia en el modelo mental de un líder

Los preconceptos, los prejuicios y su influencia en el modelo mental de un líder | Organización y Futuro | Scoop.it
Por Carlos Alberto Rossi - En mi cabeza hay una palabra que retumba desde hace ya, un par de años: MODELO MENTAL. Según Kenneth Craig, un modelo mental es un

Via Ricard Lloria
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“Imaginemos el futuro de la educación…

“Imaginemos el futuro de la educación… | Organización y Futuro | Scoop.it

juandon El árbol es un dispositivo útil para unir vincular la teoría y la práctica. Las ramas representan que el estudiante necesita aprender, el tronco representa lo que el estudiante está en el contexto de aprendizaje y las raíces representan las técnicas que se deben considerar en la enseñanza. Si bien es importante que el maestro ...


Via juandoming
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A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018 

A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018  | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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OFFREDI Didier's curator insight, November 9, 12:52 PM
A Modern Professional Learner’s Toolkit for 2018 | #ModernLEARNing
Jeff Fenwick Phillips's curator insight, November 13, 10:01 AM

Gus Mees does a great job of curating his site about learning in the 21st century.  The Professional Learner's Toolkit provides helpful information for designing an LMS for educators.

maider.esnaola's curator insight, December 2, 1:12 PM
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15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento

15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento | Organización y Futuro | Scoop.it
Tenemos muchísima información en la cabeza, así que un poco de organización nunca viene de más. Los mapas mentales pueden ayudarnos a ello. Y es que crear un mapa mental puede ayudarnos a aclararnos con dicha información y a reorganizar nuestras ideas. ¿Cómo? ¿Qué no sabes qué es un mapa mental?... Un mapa mental es una representación gráfica de ideas, pensamientos y conceptos que nos ayudan, de manera visual, a estructurar la información que poseemos. También son buenos para entender mejor dicha información, recordarla e incluso generar nuevas ideas a partir de ella.

Via Gumersindo Fernández
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ADIFIDAZ's curator insight, November 8, 4:58 AM
15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento