Oppikirja uusiksi
7.3K views | +0 today
Oppikirja uusiksi
Perinteinen kirja toimii aina. Rinnalle putkahtelee uusia tapoja tuottaa ja käyttää oppikirjaa. Mitä kaikkea? Aihetta seuraa, selvittää ja kokeilee Oppikirja oppimisympäristönä eli Opus-hanke http://opus2015.wordpress.com
Curated by Anne Rongas
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Uutta mutta mahtavaa: teleporttaa avatarisi äidinkielen kurssille!

Uutta mutta mahtavaa: teleporttaa avatarisi äidinkielen kurssille! | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
”Kurssi oli aivan uusi kokemus – mutta mahtava!” Näillä sanoilla kuvasi eräs etälukiolainen tunnelmiaan opettajalle heti kurssikokeen jälkeen. Hän oli juuri saanut loppuun etälukion ensimmäisen kok…
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

E-kirjojen käytön mallintaminen Lappeenrannan Pontuksen päiväkotikoulussa sekä Porvoon Pääskytien yläkoulussa | hankkeet.kirjastot.fi

E-kirjojen käytön mallintaminen Lappeenrannan Pontuksen päiväkotikoulussa sekä Porvoon Pääskytien yläkoulussa | hankkeet.kirjastot.fi | Oppikirja uusiksi | Scoop.it

"E-kirjojen käyttökokeilun lisäksi koulussa halutaan opettaa lapsille myös omien sähköisten kirjojen tekemistä sopivilla sovelluksilla. Oppilaiden kirjoista voisi muodostaa oman e-kirjaston, jossa ne olisivat kaikkien luettavissa (vrt. esim. http://www.bibblis.se/)." 


Pontuksen koulussa kokeillaan e-koulukirjastoa perinteisen rinnalla #ops2016 @LappeenrantaFi @lukuinto @Lukukeskus https://t.co/lkm6VOpVKt ;

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

@harriheikki väitös: Tämä ei ole kirja : sähkökirjan valtavirtaistumisen haasteet #digiopus

@harriheikki väitös: Tämä ei ole kirja : sähkökirjan valtavirtaistumisen haasteet #digiopus | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Harri Heikkilän väitöskirja: "Tutkimuksen tuloksena on, että sähkökirjan valtavirtaistumisen edellytyksistä on toteutunut vain osia ja nekin paikallisesti. Vaikka teknologia on edistynyt ja mahdollistanut muun muassa liikuteltavan lukulaitteen ja muita hyötyjä, keskustelu sähkökirjan sellaisesta mallista, jonka varhainen enemmistö voisi hyväksyä, on vielä kesken." "Keskeisenä havaintona on, että sähkökirjan käyttäjäryhmien muuttumiseen ei ole aikaisemmin kiinnitetty tarpeeksi huomiota, vaikka se on olennainen osa teknologian muokkautumista, koska eri käyttäjäryhmillä on erilaiset tarpeet."
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

E-kirjalla uuden opetussuunnitelman mukaisesti (ÄI1): kokeiluista käytäntöön – Lyseo.org blogi

E-kirjalla uuden opetussuunnitelman mukaisesti (ÄI1): kokeiluista käytäntöön – Lyseo.org blogi | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Omassa oppilaitoksessa ei (tietääkseni) juurikaan käytetä sähköisiä oppikirjoja tai oppilaskeskeisiä menetelmiä, mikä sai nytkin monet ihmettelemään, miten hyvin tämä tällainen sopii heille. Vähitellen kuitenkin oppimisen vallankumouksen päästessä käyntiin varmaankin sähköiset sisällöt syrjäyttävät painetut ja opettajajohtoisuus (teacher directed learning) vaihtuu oppilasjohtoisuuteen tai ainakin -keskeisyyteen.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

iPadit vai virtuaalilasit? – Savonlinnan normaalikoulussa kehitetään virtuaalitodellisuuskoulua - Uutiset | UEF

iPadit vai virtuaalilasit? – Savonlinnan normaalikoulussa kehitetään virtuaalitodellisuuskoulua - Uutiset | UEF | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Savonlinnan normaalikoulussa ryhdytään tänä lukuvuonna kehittämään virtuaalitodellisuuskoulua, ja osa koulun oppilaista saa tablettien rinnalle virtuaalilasit. Oppilaat ryhtyvät tuottamaa
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Kaarinan opettajat: Perinteiset oppikirjat takaisin

Kaarinan opettajat: Perinteiset oppikirjat takaisin | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
OAJ huomauttaa, että digitalisaatio on tuonut hienoja mahdollisuuksia opetukselle, mutta myös tiettyjä haasteita. Sähköiset kirjat ovat osoittautuneet kalliiksi, kun lisenssit on uusittava vuosittain. Lisäksi sähköiset kirjat ovat laadullisesti heikompia kuin perinteiset kirjat.

Pelkän tabletin käyttö tekee oppilaiden digiosaamisesta yksipuolista. Opettajat kaipaavatkin Kaarinaan suunnitelmaa, jossa määriteltäisiin oppilaan tietotekniset taitovaatimukset.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Iltasatu paisui kirjaksi – kuka tahansa voi nyt ryhtyä kirjailijaksi halvalla

Iltasatu paisui kirjaksi – kuka tahansa voi nyt ryhtyä kirjailijaksi halvalla | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Huhtala julkaisi Paarmamiehen Books on Demandin kautta. Saksalainen kustannuspalveluja tarjoava yritys julkaisee Suomessa noin 3000 kirjailijanimeä ja koko Euroopassa 70 000. Luku kasvaa vauhdilla koko ajan. Syynä kasvuun on mm. se, että perinteiset kustantajat pystyvät julkaisemaan vain 1-2 prosenttia kaikista tarjotuista käsikirjoituksista. Lisäksi digitalisaatio ja hintakilpailu ovat tehneet painamisesta halpaa.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Suomi voi olla ylpeä opettajistaan

Suomi voi olla ylpeä opettajistaan | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Yksi osa koulun uudistumista on ensi syksynä kesäloman jälkeen voimaan tuleva uusi perusopetuksen opetussuunnitelma. Se korostaa paitsi oppilaan omaa roolia aktiivisessa ja vuorovaikutteisessa oppimisessa, myös opettajan itsenäisyyttä ja arvostelukykyä.

Opetussuunnitelmauudistuksen lähtökohta on siitä erinomainen, ettei opettajia määrätä uudistumaan. Opettajille ja rehtorille annetaan paljon mahdollisuuksia yhdessä vaikuttaa siihen, kuinka suuria muutoksia kukin koulu omaan oppimiskäsitykseensä tekee ja missä tahdissa. Myös tällainen vapaus ja vastuu on kansainvälisesti poikkeuksellista.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Lasten medialukutaitoa kehittämässä

Lasten medialukutaitoa kehittämässä | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Kirkkonummella kaikkiin päiväkotiryhmiin on parin vuoden sisällä hankittu dokumenttikamerat, älytaulut ja tabletit. Ovatko kalliit laitteet oikeasti pienten lasten käytössä päiväkodin arjessa? Mitä laitteilla voisi käytännössä tehdä ja mitä lapset niiden kanssa touhutessa oppivat? Saadakseen vastaukset kysymyksiin, ryhmä Helsingin yliopiston lastentarhanopettajaopiskelijoita kävi Kirkkonummella Nissnikun päiväkodissa tutustumassa media- ja teknologiakasvatukseen.  "Kun itse tekee, niin ymmärtää"  Yhtenä tärkeimmistä…
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Lukiolaiset ihastuivat uuteen oppimismalliin ilman kurssikokeita – "Suurin osa omaa tahtia kokeilleista tahtoo jatkaa"

Lukiolaiset ihastuivat uuteen oppimismalliin ilman kurssikokeita – "Suurin osa omaa tahtia kokeilleista tahtoo jatkaa" | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Vantaalaisille lukiolaisille opetettiin keväällä lyhyttä matematiikkaa uuden yksilöllisemmän oppimismallin mukaan. Kurssin päätteeksi selvä enemmistö opiskelijoista piti oppimismallia itselleen parempana kuin perinteistä opetusta. Ylen Koulukorjaamo-sarja seurasi oppilaiden taivalta parin kuukauden ajan.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Opettaja materiaalinsa tuottajana ja jakajana: Case Interaktiivinen saksankielen kielioppi- ja harjoituskirja

Kielten oppikirjoissa usein kielioppiasia on kerrottu vain kerran yhdessä kirjassa ja sen etsiminen on hankalaa seuraavissa kursseissa. Tämän vuoksi Pia oli vuosikausia kirjoituttanut kieliopin vihkoon. Sopivan alustan löytyessä oli kuitenkin helppoa sähköistää kielioppi sekä lisäharjoitukset. Näin syntyivät e-kirjat Saksan kielioppi ja Saksan kielioppi-Harjoitukset. Kirjat ovat koko ajan opiskelijan ulottuvilla jopa kännykässä. Kirjoihin voi tehdä omia muistiinpanoja sekä kirjoittaa vastaukset harjoituksiin. Kirjat ovat interaktiivisia ja mahdollistavat käyttäjien välisen keskustelun. Harjoituskirja on rikastettu musiikilla sekä monilla linkeillä eri ympäristöihin.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Koulukorjaamon opettaja:
Suomen koulut voisivat siirtyä kirjoista tietokoneisiin – jos haluaisivat

Koulukorjaamon opettaja:<br/>Suomen koulut voisivat siirtyä kirjoista tietokoneisiin – jos haluaisivat | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Vantaan Veromäen koulun neljäsluokkalaisilla on jokaisella käytössään oma kannettava tietokone. Opettaja Markus Humalojan mielestä digiloikka olisi mahdollista kaikissa Suomen kouluissa.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Lukioissa opiskellaan historiaa Twitterin avulla

Lukioissa opiskellaan historiaa Twitterin avulla | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Twitterissä voi elää muutakin kuin nykyaikaa, eikä henkilöllisyydenkään tarvitse olla oma. Tämä mahdollistaa henkilökeskeisten aiheiden opiskelun roolipelin lailla. Twiittaamista on kokeiltu eri lukioissa hyvin tuloksin.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Abiturientin kolumni: Tällaista oli sähköisen ylioppilaskokeen tekeminen – yksi asia häiritsi - Aamulehti

Abiturientin kolumni: Tällaista oli sähköisen ylioppilaskokeen tekeminen – yksi asia häiritsi - Aamulehti | Oppikirja uusiksi | Scoop.it

"Nyt ne ovat ohi. Ylioppilaskirjoitukset omalta osaltani. Aloitin kirjoitusurakkani Hatanpään lukiossa viime keväänä, jolloin kirjoitin kemian." "Lukioaikanani emme juuri käyttäneet sähköisiä menetelmiä opiskelussa, eikä minulla ollut käytössä sähköisiä oppikirjoja. Muutaman kerran harjoittelimme kurssikokeen tekemistä abittijärjestelmällä eli samalla, jolla myös yo-kokeet tehdään."

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Kuinka pelata kirjaa?

Kuinka pelata kirjaa? | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Pelillistämisestä on tullut viime vuosien trenditermi kun puhutaan oppimisesta ja uusien (digitaalisten) oppimisalustojen suunnittelusta. Sillä tarkoitetaan peleistä tuttujen ominaisuuksien ja mekaniikan soveltamista erilaisissa ympäristöissä. Hyvin suunniteltuna pelillisyys sitouttaa ihmisiä ja tuo hauskuutta ja motivaatiota melkein mihin tahansa toimintaan. Pelillistämisen keinoja ovat esimerkiksi tasot, pisteet ja haasteet, jotka kaikki haastavat käyttäjää asettamaan ja suorittamaan tavoitteita ja tekevät…
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Sähköisiä kokeita, paperisia kokeita

Sähköisiä kokeita, paperisia kokeita | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Osa tämän jakson kokeistani on toteutettu sähköisen oppikirjan (Tabletkoulu) alustalla. Siinä arvostamiani piirteitä ovat ensinnäkin monipuolinen koepankki eli kirjailijoiden tekemät ja opettajakäyttäjien lisäämät kysymykset, joita on helppo itse muokata mieleisikseen. Toinen arvostamani piirre on monipuolisuus. Oppikirjan koetehtävissä on runsaasti mahdollisuuksia sekä nettilähteiden (esimerkiksi videon upotus on vaivatonta) että muun aineiston käyttöön.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Vuorovaikutusta pänttäämisen sijaan – matematiikan oppimiseen kaivataan uusia tuulia

Vuorovaikutusta pänttäämisen sijaan – matematiikan oppimiseen kaivataan uusia tuulia | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Opetussuunnitelma vaatii kuitenkin Tuohilammen mukaan vain 10-30 prosenttia niistä sisällöistä, joita oppikirjoissa on. Uusille opetustavoille on siis tilaa.

– Käytännössä yleensä opetus matematiikassa tarkoittaa sitä, että plärätään koko oppikirja läpi. Niin voimme vapauttaa sieltä minimissään 70 prosenttia johonkin muuhun ja silti me vielä noudatetaan opetussuunnitelmaa, väittää Laura Tuohilampi.

Hänen mukaansa jo nyt oppikirjoissa on monipuolisia sisältöjä, jotka vaativat oppilailta uudenlaista lähestymistä matematikan tehtäviin.


Antti Pylväs / Yle
– Oppikirjoissa on paljon hyviä, ajattelutapoja haastavia tehtäviä, joita tehdä yhdessä. On pelejä, erilaisia loogista päättelyä vaativia ongelmia ja ne tyypillisesti hypätään yli. Se olisi helppo tapa muuttaa opetusta ihan vähän, sanoo Tuohilampi.

Nyt matematiikan opiskelu yliopistoissa ei kiinnosta ja Jyväskylän yliopiston yliopistonlehtori Laura Tuohilampi näkee taustalla juuri koulujen matematiikan opetuksen. Siihen uhrataan hänen mukaansa paljon resursseja ja rahaa.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Digitalisaatio mullistaa oppikirjakustantamisen

Digitalisaatio mullistaa oppikirjakustantamisen | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Paperikirja pitänyt toistaiseksi pintansa. Oppikirjojen kustantaminen on ollut kustannusyhtiöille varsin vakaata ja tuottoisaa toimintaa. Ajat ovat kuitenkin muuttumassa epävarmemmiksi, arvioi Teuvo Sankila. Hän toimii kirjakustantajien järjestön Suomen kustannusyhdistyksen oppimateriaalityöryhmän
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Millaista on laadukas oppimateriaali? | TIETOKIRJA.FI

Millaista on laadukas oppimateriaali? | TIETOKIRJA.FI | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Laadukas oppimateriaali on pedagogisesti harkittu, oppimista tukeva ja jäsennelty kokonaisuus, johon sekä oppilas että opettaja voivat luottaa. Laadukas oppimateriaali huomioi kulttuuriset olot, on monipuolinen ja tarkoituksenmukainen.

Mutta millaista on hyvä oppimateriaali oppilaiden mielestä? Katso video, jossa kaksitoista yläkoulun ja lukion oppilasta vastaa kysymyksiin oppimateriaaleista.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Opettajan työ muuttumassa rajusti: “Opettajista tulee lasten valmentajia ja mentoreita”

Opettajan työ muuttumassa rajusti: “Opettajista tulee lasten valmentajia ja mentoreita” | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Opetushallituksen pääjohtajan Aulis Pitkälän mukaan opettajien rooli muuttuu lähivuosina merkittävästi. Perinteinen opetustehtävä on vain yksi osa opettajien työtä.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Nyt se on tutkittu: Läppäriä tunnilla käyttävät oppilaat oppivat huonommin

Nyt se on tutkittu: Läppäriä tunnilla käyttävät oppilaat oppivat huonommin | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Vuosien ajan on jo väitelty siitä ovatko kannettavat tietokoneet hyödyllisiä vai haitallisia tunneilla ja luennoilla.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Parantaako läppäri lapsen oppimista ja menestystä? – Vihdoinkin tiede vastasi kysymykseen

Parantaako läppäri lapsen oppimista ja menestystä? – Vihdoinkin tiede vastasi kysymykseen | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Koulut, jotka tarjoavat jokaiselle oppilaalle kannettavan tietokoneen, parantavat oppilaiden akateemista menestystä.
more...
No comment yet.
Rescooped by Anne Rongas from Lyseo.org (ICT in High School)
Scoop.it!

Documenting Learning

Documenting Learning | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
As I've discussed in numerous posts, I am an experiential educator. I believe in and promote learning-by-doing and hands-on learning. I approach experiential learning from a cycle of learning which includes reflecting on and analysis of things done through learning-by-doing. https://usergeneratededucation.wordpress.com/2016/01/13/a-natural-and-experiential-cycle-of-learning/ Reflection, as part of the experiential learning cycle, is often as or even more…

Via Mika Auramo
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Digimateriaaleja nopeasti opetukseen

Digimateriaaleja nopeasti opetukseen | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Hallitusohjelmassa asetetaan tavoitteeksi vauhdittaa digitaalisten oppimateriaalien käyttöönottoa perusopetuksessa. Hyvinkäällä tehtiin tällä viikolla käytännön toimia tämän tavoitteen toteuttamise…
more...
No comment yet.