Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs
1.7K views | +0 today
Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs
“Recognizing, accepting, adapting, exploring, advancing”
Curated by Jeroen Bottema
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Videos from three 'inspiring' online leaders | Tony Bates

Videos from three 'inspiring' online leaders | Tony Bates | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Jij of zij centraal? Hoe je met peer-facilitation betere online discussies krijgt

Jij of zij centraal? Hoe je met peer-facilitation betere online discussies krijgt | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
Wat kun je als trainer doen om deelnemers ook in een online asynchrone discussie echt met elkaar in gesprek te laten gaan? Peer-facilitation is daarbij een heel geschikte aanpak. Lees hier wat dat is en hoe je het kunt toepassen.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Laurillard's conversational frameworks - YouTube

Cheryl Reynolds
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Aannames, beloftes en valkuilen van adaptief leren | WilfredRubens.com over leren en ICT

Aannames, beloftes en valkuilen van adaptief leren | WilfredRubens.com over leren en ICT | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
Massa’s educatieve data en steeds geavanceerdere technologieën maken adaptief leren mogelijk. De verwachtingen zijn hooggespannen. We moeten echter niet te vroeg juichen en ook oog hebben voor de beperkingen.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Ook bij het educatief inzetten van VR is het learning design van groot belang | WilfredRubens.com over leren en ICT

Ook bij het educatief inzetten van VR is het learning design van groot belang | WilfredRubens.com over leren en ICT | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
Virtual reality en augmented reality worden steeds vaker ingezet binnen onderwijs en opleidingen. Een recent onderzoek laat zien dat het gebruik ervan kan leiden tot slechtere leerresultaten. Het learning design lijkt echter van grote invloed te zijn op de educatieve kwaliteit. Mogelijk zijn aparte ontwerpprincipes noodzakelijk.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Online leren bevorderen? Sluit de school (een tijdje) | WilfredRubens.com over leren en ICT

Wat kun je doen om het aandeel online leren binnen je onderwijs te bevorderen? Kondig aan dat het schoolgebouw op afzienbare tijd (tijdelijk) afgesloten wordt, maar dat het onderwijs door moet gaan. Deze aanpak blijkt een positieve dynamiek op gang te kunnen brengen bij lerenden en docenten, blijkt uit de praktijk.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Het gaat om de didactiek, suffie | WilfredRubens.com over leren en ICT

Het afgelopen weekend besteedde Pedro de Bruyckere aandacht aan een onderzoeksartikel (pdf) waaruit blijkt dat volledig online leren tot slechtere studieresultaten leidt dan face-to-face onderwijs. Als je echter kijkt naar de redenen, is er zeker hoop voor volledig online leren.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

De onderwijsinstelling als kerkhof? | WilfredRubens.com over leren en ICT

Hoogleraar Barbara Oakley is docente van één van de meest populaire massive open online courses. Deze MOOC “Learning How to Learn”  heeft zo’n twee miljoen geregistreerde lerenden.  Edsurge heeft haar geïnterviewd over een aantal aspecten met betrekking tot leren, opleiden en onderwijs. De meest opvallende uitspraken wil ik graag met jullie delen, en van commentaar voorzien.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

SURF | Seminar Faciliteren van docenten(teams) bij blended learning

Hoe faciliteer je docenten(teams) bij blended learning? Doe je dat top-down of juist bottom-up? Hoe pakken onderwijsinstellingen dit aan en wat zijn hun lessons learned? De SIG Blended learning organiseerde op donderdag 18 mei 2017 een SURFacademy-seminar waar je antwoorden op deze vragen kreeg.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Ervaringen met online learning beschreven (inclusief geleerde lessen) | WilfredRubens.com over leren en ICT

Ervaringen met online learning beschreven (inclusief geleerde lessen) | WilfredRubens.com over leren en ICT | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
De Universiteit van Leiden experimenteert met volledig online leren en met het concept van de flipped classroom. Wat zijn belangrijke geleerde lessen?
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Researchers examine the effectiveness of a psychological strategy on online learners

In a new study published last week in Proceedings of the National Academy of Sciences, the researchers found that the use of a simple writing activity increased course completion rates for those from individualistic, but not collectivist, cultures. The results support the need for tailored strategies – based on cultural backgrounds – that can be scaled and help millions of learners worldwide.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Hoe voorkom je 'oude wijn' bij online leren? Kijk met het SAMR model

Hoe voorkom je 'oude wijn' bij online leren? Kijk met het SAMR model | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
Er is niets mis met ‘eens een leuke online tool’ voor de afwisseling. Zoals een online brainstorm in plaats van een flapdiscussie. Of input op de voorbereidende opdracht verzameld in een Dropbox in plaats van per mail. Doordat we nieuwe technologie binnen handbereik hebben is het fijn om wat vernieuwender te werken.

Wat we wel willen voorkomen is het idee dat ‘technologie uiteindelijk toch niet werkt’. Of het gevoel dat het ‘nieuwe wijn in oude zakken is’. Krijg jij wel eens zo’n reactie? Of heb je zelf wel eens dat gevoel bij de manier waarop je online tools nu inzet? In deze blog vind je een model dat je helpt om te zien of in jouw idee technologie iets vervangt of een meer transformatieve bijdrage heeft. Het zogeheten SAMR model.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Online courses don't work, but education can still be disrupted

From altMBA to Jolt, startups are building their own schools
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Blended leren ontwerpen in 5 stappen | 2BLearning

Blended leren ontwerpen in 5 stappen | 2BLearning | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
In 5 stappen naar een robuuste didactische basis hebt in je ontwerp. De technologie en mix van leeractiviteiten zorgt dan voor een beter leerresultaat
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Impact van blended learning op studiesucces #onderwijsontwerpen

Impact van blended learning op studiesucces #onderwijsontwerpen | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
Ha Marcel, In mijn blended learning boekenkast staat een link naar de website dr. Blend die behoort bij het promotieonderzoek van Nynke Bos. Titel van haar proefschrift: Effectiveness of Blended Learning: Factors Facilitating Effective Behavior in a Blended Learning Environment. Het doel van dit proefschrift was om te bepalen welke factoren effectief gebruik van onderwijstechnologieën vergemakkelijken of belemmeren in…
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

27 Tools for Online Brainstorming and Decision Making in Meetings (with Top Picks for 2018)

27 Tools for Online Brainstorming and Decision Making in Meetings (with Top Picks for 2018) | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
The ultimate guide to using sticky notes online and our top 4 recommended tools for online brainstorming and decision making.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Kan online leren ook 'sociaal leren' zijn? | WilfredRubens.com over leren en ICT

Veel mensen zijn terughoudend om deel te nemen aan online leren/e-learning/digitaal leren omdat zij het sociale contact of de ‘persoonlijke component’ missen. En dat terwijl de ‘C’ van ‘ICT’ toch echt voor ‘Communicatie’ staat. Volgens mij zijn er drie oorzaken waarom online leren vaak als onpersoonlijk wordt beschouwd, zelfs als interactie onderdeel is van het learning design.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Lopen onderwijs en opleiden tegen de grenzen van technologie aan? | WilfredRubens.com over leren en ICT

Volledig online leren heeft dikwijls beperkingen. Onderwijs en opleiden worden er weliswaar toegankelijker door, maar vaak niet kwalitatief beter. Biedt de combinatie met een bootcamp een oplossing?
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Robot learning improves student engagement

Robot learning improves student engagement | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
The first study of MSU's pioneering robot-learning course shows that online students who use the innovative robots feel more engaged and connected to the instructor and students in the classroom.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Hoe kun je lerenden online 'bij de les' houden? | WilfredRubens.com over leren en ICT

Bij face-to-face leren kun je lerenden tijdens bijeenkomsten aanspreken of een begeleidingsgesprek voeren als je vermoedt dat een lerende afhaakt. Persoonlijk contact draagt ertoe bij dat je een vinger aan de pols kunt houden bij het welbevinden van lerenden. Maar ook online kun je een aantal dingen doen om lerenden betrokken te houden bij hun opleiding.
more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Didactic use of Video in Higher Education
Scoop.it!

Why My MOOC is Not Built on Video — Class Central

Why My MOOC is Not Built on Video — Class Central | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
A MOOC professor takes a contrarian view and creates a MOOC without relying on videos, and makeing the claim that they are not necessary for a meaningful online learning experience.

Via Zac Woolfitt
more...
Zac Woolfitt's curator insight, May 31, 2017 1:02 PM
Does video create lazy learners? Can MOOCs function with out videos? Interesting article with good discussion at end.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Bespreking handreiking blended learning | WilfredRubens.com over leren en ICT

Bespreking handreiking blended learning | WilfredRubens.com over leren en ICT | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
De Hogeschool Rotterdam heeft een weblog over blended learning. Erik Falkink heeft hier gisteren een aantal bijdragen op geplaatst. Eén van die bijdragen betreft de verbeterde versie van een handreiking blended learning (pdf). In 24 pagina’s willen hij, Hans Reitzema en Marcelle Zedderman docenten en opleidingen op weg helpen met de invoering van blended learning.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

What is online learning? Seeking definition | Tony Bates

What is online learning? Seeking definition | Tony Bates | Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs | Scoop.it
more...
No comment yet.