Objetos de Aprendizaje
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OBJETOS DE APRENDIZAJE

Se describe el concepto de objeto de aprendizaje, sus características, metadatos y estándar SCORM.
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METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

Christopher Rugama's insight:

En la construcción de Objetos de Aprendizaje se vinculan teorías del aprendizaje con modelos de diseño instruccional para la configuración de entornos de aprendizaje propicios. En este sentido, para obtener un producto de calidad integral, el diseño instruccional se erige como directriz en el proceso de desarrollo de Objetos de Aprendizaje; proceso que se guía sobre la base de tres parámetros medulares, como cita Guardia (2000), al referir que “…los materiales
didácticos deben comprender diversas formas de entregar los contenidos; el estudiante conforma el centro de atención, por lo que el nivel de interacción y tipo de la misma es un elemento importante; y debe promoverse un rol activo en los aprendices a fin de asegurar la apropiada adquisición de conocimientos y estimular la investigación…”.

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BANCOS O REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

BANCOS O REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE | Objetos de Aprendizaje | Scoop.it
Christopher Rugama's insight:

Los repositorios o bancos de objetos de aprendizaje son considerados como catálogos de materiales educativos digitales que se encuentran disponibles para consulta a través, usualmente, de Internet.
Estos catálogos agrupan los objetos de aprendizaje, para su presentación, conformando categorías temáticas para facilitar su búsqueda por parte de los usuarios del banco.

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OBJETO DE APRENDIZAJE . ¿EN QUÉ CONSISTE Y CÓMO PODEMOS UTILIZARLO?

QUÉ ES, EN QUÉ CONSISTE Y CÓMO PODEMOS UTILIZARLO? EJEMPLO DE ODA: www.educapeques.com ADOBE FLASH PLAYER: http://get.adobe.com/es/flashplayer/
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Tipos de Actividades que se pueden desarrollar en un Objeto de Aprendizaje

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MANUAL DE DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

MANUAL DE DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE | Objetos de Aprendizaje | Scoop.it
Christopher Rugama's insight:
El siguiente manual presenta en dos fases el proceso de desarrollo de objetos de aprendizaje mediante la Cartografía Conceptual.En la primera parte se presenta el sustento teórico de esta metodología donde se abordan temas, conceptos y metodologías que facilitan el entendimiento en el desarrollo de objetos desde esta perspectiva.En la segunda parte se muestra un ejemplo, paso a paso, para que sirva de referencia en la construcción de un objeto. Se muestra la elaboración de la Cartografía Conceptual y el uso de software gratuito para la elaboración del objeto.Esperamos que este manual le sea de utilidad pues intentamos compartir nuestras las experiencias con docentes, alumnos y desarrolladores que pueden aplicarlo en su labor personal y profesional.
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Objeto de Aprendizaje (OA) Feedback Formativo

Trabaja el concepto de la interacción, los tipos de interacción que se despliegan en un entorno virtual de aprendizaje entre los tres elementos: facilitador,...
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