O saboroso café
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Ricardo Semler e os caminhos da nova educação no Brasil

A nova educação no Brasil - em entrevista no programa Conta Corrente da GloboNews dia 20/05, Ricardo Semler discute os entravés ao desenvolvimento da educaçã...

Via Luiz de Campos Jr.
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INTERACT quadro interactivo nas salas de aula: Um mundo de Aprendizagem

INTERACT quadro interactivo nas salas de aula: Um mundo de Aprendizagem | O saboroso café | Scoop.it

"O modo de vida das crianças está a mudar. Falamos de globalização e eles sabem que terão que ter um alto desempenho num mundo muito competitivo. O que está a mudar é o aparecimento de novas tecnologias, como os quadros interactivos. Pela primeira vez, o mundo dos alunos chega à sala de aula para facilitar o processo de aprendizagem. Os alunos apreciam mais as aulas com o ActivBoard. Estão entusiasmados e querem participar na aula."

"Podemos fazer muitas coisas com os quadros interactivos.
Podemos fazer muito mais com a tecnologia.
É possível mostrar o que pensamos ou criar as nossas ideias."

Se as turmas com um quadro interactivo podem fazer muito mais, imaginem o que seria se todos tivessem um quadro.


Via Jose Paulo Santos
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Ricardo Semler e os caminhos da nova educação no Brasil

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INTERACT quadro interactivo nas salas de aula: Os ActivExpression ao serviço da avaliação formativa

INTERACT quadro interactivo nas salas de aula: Os ActivExpression ao serviço da avaliação formativa | O saboroso café | Scoop.it

"O que é medido é melhorado." (Peter Drucker)

Já temos discutido bastante a questão da avaliação ou regulação das aprendizagens tanto neste blogue como nas redes sociais ou até na comunidade Interactic 2.0.

Porém, este assunto, sendo inesgotável, exige uma constante reflexão da comunidade educativa, de modo a que cada uma crie medidas, estratégias e instrumentos diversificados que possam melhorar o processo educativo.

É neste sentido que a Promethean, através das suas soluções tecnológicas, tem proposto às escolas em todo o mundo a adopção de um Sistema de Resposta do Aluno que permita aos intervenientes, aluno e professor, desenvolver, com mais frequência, momentos de avaliação, que permitam aferir permanentemente a progressão, a concentração, as dificuldades e sucessos nas diferentes etapas de aprendizagem, disciplinas e conteúdos.


Via Jose Paulo Santos
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O café saboroso de mesa do autor

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