Narration transmedia et Formations
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Narration transmedia et Formations
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Scooped by Emmanuel Bethoux
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Les classes inversées ou la valse des apprentissages – Délégation Académique au Numérique Éducatif

Les classes inversées ou la valse des apprentissages – Délégation Académique au Numérique Éducatif | Narration transmedia et Formations | Scoop.it
Plutôt que de chercher à défendre une approche pédagogique plutôt qu’une autre, il peut être intéressant de présenter quelques principes pragmatiques des classes inversées en vous laissant le choix d’y adhérer ou pas… (billet de Jacques Dubois)
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Rescooped by Emmanuel Bethoux from De la créativité à l'innovation !
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La classe inversée, une piste pour la pédagogie du futur

La classe inversée, une piste pour la pédagogie du futur | Narration transmedia et Formations | Scoop.it
Savoir mémoriser et calculer ne suffit plus. Dernière-née des méthodes de pédagogie active, la classe inversé

Via JC CAILLIEZ, PhD
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L’écran interactif, un atout pour la classe inversée

L’écran interactif, un atout pour la classe inversée | Narration transmedia et Formations | Scoop.it
La classe inversée, une nouvelle pratique pédagogique pour optimiser le temps en classe et évoluer les capacités des élèves. Comment tirer profit de ce nouveau concept de l'école ? Quel est le rôle du tbi ou l'écran interactif dans l'amélioration de l'apprentissage en classe retournée ?
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Claude Tran's curator insight, October 15, 1:24 AM
En 2016 s’est tenu le premier Congrès francophone sur la classe inversée. Du 30 janvier au 4 février 2017 fut organisée la CLISE, une semaine entière consacrée à cette approche. Des MOOC permettent également de se familiariser avec cette méthode. Ces initiatives soulignent l’intérêt des enseignants français en faveur de cette approche.
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Pédagogique, Éducative et Numérique - Canopé Orléans - Chartres
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La physique avec Superman : nouveau témoignage vidéo disponible sur le site de l’Agence des usages

La physique avec Superman : nouveau témoignage vidéo disponible sur le site de l’Agence des usages | Narration transmedia et Formations | Scoop.it
Florian Libot, professeur de sciences physiques, présente sa pratique de la classe inversée avec ses élèves de collège.

Via Canopé 45
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Les classes inversées, une recherche pour en comprendre la variété et les effets différenciés

Les classes inversées, une recherche pour en comprendre la variété et les effets différenciés | Narration transmedia et Formations | Scoop.it
Le but premier de la recherche présentée ici est de dégager une typologie des classes inversées[1] (des dimensions en interaction plus qu’une catégorisation disjonctive) et éventuellement de valider celle que nous avions proposée dès 2014 sur notre Blog (Lebrun, 2014). C’est ainsi que nous avons également souhaité mesurer, dans une première approche, à la fois […]
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Différents Modèles de Classes Inversées

Différents Modèles de Classes Inversées | Narration transmedia et Formations | Scoop.it

Comment définir concrètement et comment modéliser le concept pédagogique innovant de classe inversée.


Via Bernard DIVIALLE, Bruno De Lièvre
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Claude Tran's curator insight, September 13, 12:45 AM
La solution « idéale » serait en fait une solution hybride combinant les 2 niveaux de la classe inversée en un cycle d’apprentissage systématisé. Ainsi, en dehors de la classe, l’enseignant alternerait entre les ressources « imposées » et les recherches à faire par les élèves. En cours, il proposerait une diversification des activités entre expérience concrète, observation réfléchie, conceptualisation abstraite et expérimentation active.Cette approche hybride de la classe inversée représente un bon compromis entre différentes méthodes d’apprentissage, différents courants pédagogiques. A chaque enseignant de trouver le bon équilibre pour atteindre ces propres objectifs.