Motivación en tutoría virtual
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Motivación en tutoría virtual
El papel de la motivación en el aprendizaje virtual
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Tic y educación: Competencias Tecnológicas y capacitación para la apropiación de las tecnologías - Dialnet

Información del artículo Tic y educación: Competencias Tecnológicas y capacitación para la apropiación de las tecnologías
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Nuevo Libro: "Sociedad del Conocimiento y Educación". - E-learning

e-learning, conocimiento en red y web colectiva. ... Etiquetas: aprendizaje, competencias, e-learning, educación, education, eLearning, Lorenzo García Aretio, redes sociales, Sociedad del Conocimiento, web20 ...
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n8_02_ortega.pdf

El tutor virtual debe capacitarse y desarrollar algunas competencias como las que desarrolla este artículo.

 

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Maylin Bojorquez de Oliva's curator insight, June 3, 2016 4:16 PM

"Los tutores virtuales son esenciales para facilitar el acceso a la información, a la comunicación interactiva y a la formación a través de las tecnologías".  Este es el proceso mantiene la chispa de aprendizaje continuo en el participante. Leamos más al respecto

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e-learning, conocimiento en red: 'Modelo para el gobierno de las ...

e-learning, conocimiento en red: 'Modelo para el gobierno de las ... | Motivación en tutoría virtual | Scoop.it
Hoy traemos a este espacio a este libro de Fernández Sánchez y Piattini Velthuis titulado: 'Modelo para el gobierno de las TIC basado en las normas ISO', el libro guía de las buenas prácticas" Qué opinais de las normativas ...
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Diseño de ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje y sistemas hipermedia adaptativos basados en modelos de estilos de aprendizaje - Dialnet

Este artículo expone la imortancia de los estilos de aprendizaje pra el diseño de un ambiente virtual de aprendizaje. Otro elemento a considerar al impartir un curso en línea. Estilos de aprendizaje y motivación. 

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Maylin Bojorquez de Oliva's curator insight, June 3, 2016 4:14 PM

La motivación en los cursos elearning es tan importante como en los cursos presenciales. Esta motivación que del estudiante, tiene estrecha relación con el conocimiento que el tutor posea de los estilos de aprendizaje. Mientras más se adapta la estrategia del tutor a las diferentes formas de aprender, mayor será la motivación del participante