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Maîtrise de l'info-doc
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Rescooped by Sylvie Braem from Les intelligences multiples
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Comment tenir compte des intelligences multiples dans l'aménagement de la classe ?

Comment tenir compte des intelligences multiples dans l'aménagement de la classe ? | MI - CDI | Scoop.it

Durant cette nouvelle période, notre fil débat sur l'aménagement va s'orienter vers la prise en considération des intelligences multiples dans l'organisation de la classe..


Via Yves Demoulin
Sylvie Braem's insight:
"De plus en plus de personnes s'intéressent à cette approche pédagogique et nous pouvons nous interroger collectivement sur l'intérêt d'en tenir compte dans la pratique de classe." #IM #HowardGardner #Arborescence
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Yves Demoulin's curator insight, March 11, 2016 4:58 PM
"De plus en plus de personnes s'intéressent à cette approche pédagogique et nous pouvons nous interroger collectivement sur l'intérêt d'en tenir compte dans la pratique de classe." #IM #HowardGardner #Arborescence
Rescooped by Sylvie Braem from Education & Numérique
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Tous les meilleurs logiciels gratuits

Tous les meilleurs logiciels gratuits | MI - CDI | Scoop.it

Nous vous présentons donc le Top des logiciels gratuits dans plus d’une quinzaine de catégories, de la bureautique aux messageries en passant par les jeux, lesoutils de sécurité (à ne surtout pas sous-estimer !) et tout ce qui concerne la gestion et la retouche de photos et de vidéos.

La majorité de ces programmes est largement à la hauteur de ce qui se fait en mode payant, au moins pour une utilisation grand public. Dès lors, pourquoi payer des licences lorsque l’on peut disposer d’un logiciel gratuit presque aussi performant ?

Cette sélection concerne des logiciels fonctionnant tous sous Windows et, de manière aléatoire, sur d’autres plates-formes. Les applications 100% Mac font l’objet d’un autre dossier que nous mettons à jour régulièrement.

Faites votre choix…


Via Frédéric DEBAILLEUL, Juergen Wagner, Terheck
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Rescooped by Sylvie Braem from Education & Numérique
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La pédagogie 3.0 expliquée simplement

La pédagogie 3.0 expliquée simplement | MI - CDI | Scoop.it
La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.

Via Terheck
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Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Missions IRD : un jeu sérieux pour réviser l'IRD I Fenetresur

Missions IRD : un jeu sérieux pour réviser l'IRD  I  Fenetresur | MI - CDI | Scoop.it
Missions IRD a été mis à jour : voir l'article "Missions IRD : nouvelle version en ligne + version téléchargeable" Dans le cadre du projet "Ressources numériques et lutte contre la fracture numériq...

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, November 26, 2013 6:35 AM

L'IRD - Initiation à la recherche documentaire - 6ème sous forme de jeux sérieux par Claire Cassaigne , auteur  de Fenetresur et initiatrice de la ProfDocOsphère.

 

"trois scénarios ludiques indépendants qui combinent des modules d’activités et qui reprennent des objectifs documentaires. Chaque activité doit être validée pour pouvoir passer à la suivante."

 

Description

Objectifs pédagogique

Evaluation

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Boite à docs: 3ème : La fiabilité d'un site web


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, February 6, 2014 5:44 AM

"Dans le cadre d'une séance annonçant le début d'exposés sur les empereurs romains, le professeur de latin de mon collège a eu envie de travailler avec moi sur la notion de fiabilité des sites web."

 

Fiches à télécharger :

 

Fiche de déroulement

Les fiches élèves

(Attention : le lien de la fiche : comparer deux sites est inactif aujourd'hui)

Liste des sites retenus par les élèves.

 

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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EMI Une progression à destination d'élèves de sixième

Marie Nallathamby Professeure documentaliste Auteure du blog Doc à bord


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, January 6, 2014 6:20 AM

Article en .pdf  paru dans le médiadoc 11 décembre 2013

 

Progression de six séquences

Déroulement de la progression

Notions info-doc enseignées

Quelles évaluations ?

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ID Base • Recherche

ID Base • Recherche | MI - CDI | Scoop.it

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, October 31, 2013 5:09 AM

Base de données de Pascal Duplessis

 

Fiches pédagogiques à l'usage des professeurs documentalistes et des étudiants des master MEEF

 

Le 31 octobre 2013 38 notices sont indexées

 

Les critères de recherche  pour retrouver les fiches indexées, avec liste déroulante :

 

Notions info-documentaires

Niveau - Secondaire :  collège avec Segpa et Ulis Lycée + lycée pro

Méthodes pédagogiques

Interdisciplinarité

 

 

Possibilité de croiser :

notions et méthodes pédagogiques.

notions et interdisciplinarité

 

 Fiches extrèmement précises - cadre, savoirs visés, scénario, descriptif, méthodes pédagogiques, outils pédagogiques, notions traitées, niveau, inter disciplinarité, évaluation - 

complétées par une analyse de la séquence/séance du point de vue de la didactique de l'information et de l'enseignement de l'information documentation

avec signalement de ressources

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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La navigation hypertextuelle (séquence) I Cactus acide

La navigation hypertextuelle (séquence) I Cactus acide | MI - CDI | Scoop.it
Après l’avoir testée à plusieurs reprises afin d’y apporter des modifications, je vous soumets la préparation d’une séquence pédagogique consacrée à la navigation hypertextuelle. ...

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, May 29, 2013 9:42 AM

Ecrit par Gildas Dimier 28 mai 2013

 

Déroulement de la dernière séance, dédiée à l’écriture collaborative

Rescooped by Sylvie Braem from Annotations, document de collecte
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VideoNotes. Prendre des notes en regardant une video - Les Outils Tice

VideoNotes. Prendre des notes en regardant une video - Les Outils Tice | MI - CDI | Scoop.it

VideoNotes est un outil en ligne très pratique qui permet de prendre des notes pendant que l’on visionne une vidéo sur l’écran de son ordinateur


Via Fidel NAVAMUEL, nadya benyounes, Noël Uguen
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, June 1, 2013 2:50 AM

Ultra pratique quand on a besoin de prendre de notes en visionnant une vidéo. Il se synchronise avec Google Drive et permet de retrouver automatiquement le passage de la vidéo où vous avez pris une note.

Noël Uguen's curator insight, June 1, 2013 8:12 AM

très intéressant, dommage qu'il faille une fois de plus archiver ses documents dans l'écosystème Google...

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Professeurs documentalistes de l’académie de Limoges

Professeurs documentalistes de l’académie de Limoges | MI - CDI | Scoop.it

Académie de Limoges - Initiation à l'identité numérique avec tablettes http://t.co/jn5Xh8h7xQ


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, May 11, 2013 10:56 AM

Séquence pédagogique sur Calaméo

Rescooped by Sylvie Braem from Annotations, document de collecte
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Expérimentation tablettes au CDI Document de collecte HDA

Expérimentation tablettes au CDI Document de collecte HDA | MI - CDI | Scoop.it

Via Noël Uguen
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Noël Uguen's curator insight, May 2, 2013 4:40 AM

séance menée avec Evernote

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Comment enseigner Google* ?

Comment enseigner Google* ? | MI - CDI | Scoop.it

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, April 17, 2013 5:17 AM

Article écrit de façon collaborative, publié sur Docs pour Docs le 22 mars 2013  :

 

Objectif de l’apprentissage : Comprendre l’objet Google pour comprendre l’action que l’on peut avoir sur cet objet

Des exemples de séances pédagogiques


Les axes de travail en collège


Social et économique


Technologique


 Informationnel


Exemples d'axes de travail en 3ème et Lycée


Le traitement de l'information relayée sur Google Actualités

Le  référencement des articles de presse.

Le système de financement du moteur par l’achat de mots-clés publicitaires.

Les  propositions de recherche données par Google

Le fonctionnement des algorithmes prédictifs

Rescooped by Sylvie Braem from Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée
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- Comment valider l’info à l’heure d’Internet et des réseaux ?

- Comment valider l’info à l’heure d’Internet et des réseaux ? | MI - CDI | Scoop.it

Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, March 29, 2013 6:28 AM

L'exemple avec twitter : une source d'informations? A certaines conditions.

Par Cyrille Franck, journaliste.

Jacqueline Valladon's curator insight, March 29, 2013 6:35 AM

SlideShare de Cyrille Frank

Support de cours  réalisé pour des lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013.

La plupart des exemples sont  tirés de Twitter.

Jacqueline Valladon's curator insight, March 29, 2013 6:36 AM

SlideShare de Cyrille Frank

Support de cours  réalisé pour des lycéens dans le cadre de la semaine de la presse 2013.

La plupart des exemples sont  tirés de Twitter

Rescooped by Sylvie Braem from Education & Numérique
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Bunkr. Une alternative à Powerpoint et autres Prezi

Bunkr. Une alternative à Powerpoint et autres Prezi | MI - CDI | Scoop.it

Bunkr est un excellent outil pour créer vos présentations en ligne qui se pose en alternative crédible aux gros poids lourds du secteur comme l'indécrottable PowerPoint.


Via Fidel NAVAMUEL, Terheck
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Patrick Bérard's curator insight, October 22, 2015 8:54 AM

Cocorico c'est développé à Rouen !

ITOP éducation's curator insight, October 23, 2015 3:26 AM

A découvrir...

Willem Kuypers's curator insight, October 26, 2015 3:42 PM

Un nouveau interéssant si vous utilisez beaucoup les réseaux sociaux et le cloud.

Rescooped by Sylvie Braem from Education & Numérique
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NetPublic : Plus de 50 outils en ligne pour apprendre avec le numérique

NetPublic : Plus de 50 outils en ligne pour apprendre avec le numérique | MI - CDI | Scoop.it
Un répertoire d’applications pour technopédagogues, c’est le fruit d’un travail collaboratif mis en ligne par 2 spécialistes au Québec : Karine Godin-Tremblay (enseignante de 1re année dans un milieu défavorisé au Saguenay depuis 2002) et Mélanie Fortin (voir le répertoire en fin d’article).

Via Terheck
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Rescooped by Sylvie Braem from PRIX-LITTERAIRE-ADOS-04
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Aix - Marseille - Lecture / Ecriture - Information Documentation

Aix - Marseille - Lecture / Ecriture - Information Documentation | MI - CDI | Scoop.it
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Information Documentation

Via MACKENZIE PATRICIA
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MACKENZIE PATRICIA's curator insight, February 17, 2014 12:08 PM

Article complet sur "le prix littéraire des adolescents du 04" sur le site académique des professeurs- documentalistes ( académie d'Aix marseille)

-articles

-liens

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Collecter- Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ? - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile

Collecter-  Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ? - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile | MI - CDI | Scoop.it

Ci -dessous, une version enrichie de mon intervention lors de la Journée académique des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen : Droits d’auteur et exception pédagogique à l’heure du partage des savoirs.


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, December 5, 2013 9:48 AM

L'Odyssée d'LN 4 décembre 2013

 

Sensibiliser aux communs : objectifs

 

Trois séances qui entrent dans ces objectifs

:

- S’approprier des contenus : le document de collecte enrichi et éditorialisé

- Redocumentarisation et éditorialisation : séance avec scoop.it en 3e

- Partage ou appropriation : exemple de séance sur le réseaux sociaux et les enclosures en 3e

 

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EMI 6ème -Séquence 3- séance 1 Typologie et caractéristiques des mass-media I Doc à bord

EMI 6ème -Séquence 3- séance 1 Typologie et caractéristiques des mass-media I Doc à bord | MI - CDI | Scoop.it
La séquence 3 "Média culture" débute enfin avec les premiers groupes de sixième. Pour la construction de cette séance, je me suis grandement appuyée sur le wiki notion de la FADBEN, et sur la notio...

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, January 7, 2014 6:56 AM

Séquence 6ème  Média culture de Marie Nallathamby

 

Notion de média - les mass-media

Objectifs de la séance

Scénario pédagogique

Diaporama support .pptx

Fiche élève

Jacqueline Valladon's curator insight, January 7, 2014 6:58 AM

Séquence 6ème  Média culture de Marie Nallathamby

 

Notion de média - les mass-media

Objectifs de la séance

Scénario pédagogique

Diaporama support .pptx

Fiche élève

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Parcours cultures numériques (EMI) : les séances en cours - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile

Parcours cultures numériques (EMI) : les séances en cours - L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile | MI - CDI | Scoop.it
Bilan de cette première partie de l'année du parcours de cultures numériques que nous avons mis en place au collège. Vous trouverez la plupart des séances déjà publiées sur ce blog et d'autres largement inspirées, entre autre, du site Docs pour...

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Jacqueline Valladon's curator insight, January 13, 2014 8:51 AM

Tableau par niveau des thèmes de la formation

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Adolescents :: Bibliothèque Rina-Lasnier :: Joliette et Saint-Charles-Borromée, Lanaudière, Québec

Adolescents :: Bibliothèque Rina-Lasnier :: Joliette et Saint-Charles-Borromée, Lanaudière, Québec | MI - CDI | Scoop.it
Bibliothèque Rina-Lasnier. Livres, CD, abonnement, prêt, collection, expositions, catalogue, services aux abonnées. Joliette et Saint-Charles-Borromée, Lanaudière, Québec.
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La navigation hypertextuelle (séquence) I Cactus acide

La navigation hypertextuelle (séquence) I Cactus acide | MI - CDI | Scoop.it
Après l’avoir testée à plusieurs reprises afin d’y apporter des modifications, je vous soumets la préparation d’une séquence pédagogique consacrée à la navigation hypertextuelle. ...

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Jacqueline Valladon's curator insight, May 29, 2013 9:42 AM

Ecrit par Gildas Dimier 28 mai 2013

 

Déroulement de la dernière séance, dédiée à l’écriture collaborative

Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Pascale-Peurot_Identite-numerique-approche-didactique-docx.pdf


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Jacqueline Valladon's curator insight, May 14, 2013 11:08 AM

Diaporama et pistes de travail didactiques proposés par Pascale Peurot à l'occasion du stage PAF du 8 avril 2013 IUFM du Limousin 8 avril 2013.

Rescooped by Sylvie Braem from Information documentation
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Et si on enseignait l'incertitude pour construire une culture de l'information ? A. Cordier - 2013 -

A partir d'une étude qualitative menée en milieu scolaire, nous engageons une réflexion sur les modalités de l'enseignement de la culture de l'information.

Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, March 27, 2013 11:55 AM

Jalon pour une didactique de l'information-documentation.

 

"l’incertitude fait partie du processus d’enseignement (Perrenoud, 1999). Nous
appelons alors à un nouveau positionnement de l’enseignant documentaliste, ce qui suppose pour celui-ci d’accepter de ne pas avoir une maîtrise absolue des pratiques informationnelles des élèves lors de leurs explorations documentaires."

 

 

Par Anne Cordier, McF en SIC à l'Université de Rouen.

 

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banque de séances pédagogiques

banque de séances pédagogiques | MI - CDI | Scoop.it

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Jacqueline Valladon's curator insight, May 4, 2013 5:24 AM

Sélection de séquences pédagogiques : veille sur Spundge réalisée par Emilie Machin, professeur documentaliste en lycée.

 

@hesperie1 - Emilie Machin's comment, May 7, 2013 3:31 AM
merci Jacqueline de suivre mon fil Twitter et de valoriser régulièrement mon travail. cordialement, @hesperie1
Rescooped by Sylvie Braem from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Pearltrees - Séquences pédagogiques

Pearltrees  - Séquences pédagogiques | MI - CDI | Scoop.it

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Jacqueline Valladon's curator insight, March 22, 2013 5:59 AM

 

 

Des ressources prises sur le web. Différentes sources : sites acdémiques, blogs de profs docs, travail collaboratif.

Une perle "Méthodologie"

A fouiller

 

CDI POINCARE's curator insight, April 25, 2013 3:36 AM

PEDAGOGIE DOCUMENTAIRE