Metodologìa de la intervención social : las cosas son
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Metodologìa de la intervención social : las cosas son
Flash out sobre lo que hay sobre intervención social y investigaciones aplicadas
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Expansión urbana y accesibilidad

Expansión urbana y accesibilidad | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
La ciudad de Santiago ha crecido de forma importante en los últimos años. Gran parte de este crecimiento se ha manifestado como una densificación de sus áreas
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Rutas de Aprendizaje: sociedad abierta, inclusiva y ubícua (Juan Domingo Farnos 2004)

Rutas de Aprendizaje:  sociedad abierta, inclusiva y ubícua (Juan Domingo Farnos 2004) | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon     El objetivo es utilizar los eventos en su vida como oportunidades de aprendizaje tanto como sea posible (o mejor). También se puede mezclar algo de práctica simulada (por ejemplo, un juego de realidad alternativa) si no está ocurriendo a una velocidad suficiente en la vida real, pero el objetivo es hacer coincidir…
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Software: transformación educativa!

Software: transformación educativa! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon       La información y la tecnología de las comunicaciones en sí mismo no mejoran el proceso educativo, si el foco está solamente en esto. La atención debe centrarse en lo que las TIC pueden hacer por el proceso educativo en estudios de casos. Los resultados del aprendizaje son los que una persona…
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Esto no es una ideología

Esto no es una ideología | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
El gobierno de Mauricio Macri pareciera moverse entre dos bandas discursivas, entendiendo los discursos como algo más que las intervenciones orales o escritas
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Los ciudadanos de hoy quieren una educación disruptiva!

Los ciudadanos de hoy quieren una educación disruptiva! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
Juandon   Procuro pensar no solo en la educación como un escenario aislado, si no como un componente de una obra de teatro, un apartado que necesita de los diferentes tramoyistas, artistas, ayudantes…para funcionar. Por eso no quiero buscar solo un cambio de roles en procesos de aprendizaje diferentes a los de ahora, porque realment…
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Video: Un viaje alrededor del mundo que muestra “El Futuro de las Ciudades”

Video: Un viaje alrededor del mundo que muestra “El Futuro de las Ciudades” | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
Al hablar del futuro de las ciudades es común referirse a las estimaciones de población global para las próximas décadas. Si consideramos las realizadas por las
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¡Aprender con la disconformidad! (habilidad crítica).

¡Aprender con la disconformidad! (habilidad crítica). | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon         Hasta la manera de entender las disconformidades han cambiado, aunque evidentemente no para todo el mundo, pero si de manera general, es uno de los nuevos valores de la nueva cultura, que las personas sepan entender que los que están en desacuerdo con nosotros lo que hacen es sumar, añadir…
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¡inclusión de la inteligencia emocional en los aprendizajes!

¡inclusión de la inteligencia emocional en los aprendizajes! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon     NO se aprende la inteligencia emocional" Daniel Goleman , "si no que cuando se aprende ya va incluida la inteligencia emocional" Juan Domingo Farnos   Creo que con esta aportación a la Inteligencia emocional se crea una estrategia, un proceso y se deja atrás un "contenido", un "concepto" que muchos no acaban…
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Un marcador precoz identifica nuevos mecanismos en síndrome metabólico

Un marcador precoz identifica nuevos mecanismos en síndrome metabólico | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica
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Aprender y socializar… ¿son lo mismo?

Aprender y socializar… ¿son lo mismo? | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon El aprendizaje social es el mecanismo por el cual el conocimiento es creado, compartido e internalizado. Esta es la base del "trabajo del conocimiento". Debido a que la gestión del conocimiento parece estar haciendo una reaparición, pero esta vez tiene un nuevo traje brillante y está llamado aprendizaje social. Social learning)...La ola KM fue…
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Aprender a aprender III (la clave).

Aprender a aprender III (la clave). | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon         "Aprender a aprender" (aprender a aprender) es una de las habilidades fundamentales para la vida y condición necesaria para el ejercicio del derecho a la ciudadanía"   Por lo que la Unión Europea (UE), en la Recomendación 2006/962 / CE del Consejo sobre las competencias clave para aprendizaje permanente, se describe…
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La comunicación de la ciencia, clave para favorecer una investigación responsable

La comunicación de la ciencia, clave para favorecer una investigación responsable | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica
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ESCÁNDALO EN ARGENTINA POR ESPECTÁCULO PORNO EN UNA UNIVERSIDAD

HUBO ESCENAS EXPLÍCITAS DE SEXO EN LA UBA. SANCIONARÁN A LOS ORGANIZADORES En la tarde del miércoles, un grupo de actores desplegó una ...
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5 medidas para controlar la velocidad y tener calles más habitables según la OMS

5 medidas para controlar la velocidad y tener calles más habitables según la OMS | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
La Organización Mundial de la Salud acaba de publicar el informe "Control de la velocidad" con el que busca contribuir a disminuir las muertes anuales de 1,25
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Una nueva maquinaria de reparación de errores en el ADN

Una nueva maquinaria de reparación de errores en el ADN | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica
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Evaluación virtual: el “foro” de los aprendices!

Evaluación virtual:  el “foro” de los aprendices! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon   Los mitos abundan en el mundo de aprendizaje en línea de la dificultad de la enseñanza en línea, las tecnologías disponibles, el apoyo y la compensación necesaria para los instructores de alta calidad, y las necesidades de los estudiantes.   Afortunadamente, hay una tormenta que pronto puede acabar con la mayoría de ellos:…
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Cómo predecir el riesgo quirúrgico en pacientes que sufren isquemia crítica

Cómo predecir el riesgo quirúrgico en pacientes que sufren isquemia crítica | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica
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DISEÑO Y GESTION DE ECOSISTEMAS VIRTUALES DE FORMACIÓN ABIERTOS. INCLUSIVOS Y UBÍCUOS.

DISEÑO Y GESTION DE ECOSISTEMAS VIRTUALES DE FORMACIÓN ABIERTOS. INCLUSIVOS Y UBÍCUOS. | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
Juan Domingo Farnós Cómo fundamentación Teórica, pretendemos cambiar la manera de formar a distancia, conservando las características generales del e-learning, pero generando un nuevo enfoque, es decir, nuestro ELEARNIG-INCLUSIVO dejará de ofrecer unos formatos estandar de formación on-line típicos, pero actualmente bastante tópicos, creando no una plataforma de actuación, sino una filosofía de trabajo científica…
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Evaluación=Aprendizaje, ¿o no?

Evaluación=Aprendizaje, ¿o no? | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon Si entendemos por evaluación como un proceso en el que hablamos de  competencias ( El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados como el centro del proceso de aprendizaje del estudiante. Se refiere principalmente a la progresión del estudiante a…
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Tropezar mil veces con la misma piedra. El rol de la demanda agregada en el crecimiento

Tropezar mil veces con la misma piedra. El rol de la demanda agregada en el crecimiento | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
  Introducción Para ganar la Davis se deben tener buenos jugadores, entrenarse, tomar decisiones, jugar todas las finales que sean necesarias. P
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Personalización y excelencia personalizada.

Personalización y excelencia personalizada. | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon   El término “aprendizaje personalizado” es una palabra de moda los educadores suelen ser una alternativa a la “talla única” la enseñanza. Por desgracia, el mensaje es confuso. ya que aparecen diferentes definiciones parecidas: la instrucción individualizada, personalizada y diferenciada:             -La individualización se refiere a la instrucción que…
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Aprendizaje: estética y realidad crítica!

Aprendizaje: estética y realidad crítica! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon “Sin quitar de la importante función desempeñada por el profesor, es útil recordar que lo que el estudiante hace es en realidad más importante en la determinación de lo que se aprende de lo que hace el maestro” (Shuell, 1986).       No disminuir la naturaleza crítica actual de la relación entre el…
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Miradas y Perspectivas sobre el espacio público: un breve recuento.

Miradas y Perspectivas sobre el espacio público: un breve recuento. | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
El espacio público, lugar de encuentros de una multiplicidad de miradas, experiencias y de ser testimonio de la diversidad.
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Ecologías de aprendizaje : escenarios dinámicos!

Ecologías de aprendizaje : escenarios dinámicos! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon   (Foto: Punta Pie)           Establecer estrategias “valientes” de aprendizaje en la Universidad y en la escuela de siempre, es casi una utopía, pero es la única manera de “despertar” a este “muerto viviente” y allá vamos ( El análisis se centrará, de forma exclusiva, en el impacto producido por…
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Aprendizajes en una sociedad ecléctica!

Aprendizajes en una sociedad ecléctica! | Metodologìa de la intervención social : las cosas son | Scoop.it
juandon Nunca antes el aprendizaje ha tenido tanto importancia como tiene en la Sociedad de la Información y del conocimiento, pero eso si, para nada su significado tiene nada que ver, ni en las formas ni en el fondo, como tenía antaño.   Pedagogías, tecnologías, son elementos importantes, pero ya por si solos no significan…
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