Mediawijsheid in het VO
11.1K views | +1 today
Follow
Mediawijsheid in het VO
Allerhande informatie betreffende mediawijsheid voor en in het Voortgezet Onderwijs
Curated by MrBieb
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Burgerschap op scholen onder druk –

Burgerschap op scholen onder druk – | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Geert ten Dam, voorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit van Amsterdam en hoogleraar onderwijskunde aan de UvA gaf in debatcentrum De Balie in Amsterdam eind januari, in het kader …
MrBieb's insight:

Een boek dat goed kan bijdragen aan burgerschap is "De Zweetvoetenman" van Annet Huizing. Duidelijk, prettig leesbaar met mooie overzichtskaarten en aansprekende zaken. Goed te gebruiken in het VMBO/MAVO.

Leesbevordering en burgerschap onder één noemer.

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

 Mediawijsheid (VO) - Quiz over nieuws en media

 Mediawijsheid (VO) - Quiz over nieuws en media | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Hoe mediawijs ben jij? Bekijk de video's en beantwoord de vragen!
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Conferentie Digitale Geletterdheid 2018

Conferentie Digitale Geletterdheid 2018 | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Op woensdag 21 maart organiseert de Bibliotheek Rotterdam de Conferentie Digitale Geletterdheid. De middag is bedoeld voor mensen die werkzaam zijn in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en buitenschoolse opvang.
more...
No comment yet.
Rescooped by MrBieb from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

Maak een gameshow les met Flipquiz

Maak een gameshow les met Flipquiz | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Zijn jouw leerlingen al Kahoot! moe? Probeer dan Flipquiz! 

Flipquiz is een online tool waarmee je een televisie-achtige quiz kunt maken die je klassikaal speelt. Alleen jij hebt een computer nodig. Je laat de quiz zien op je digibord en de leerlingen doen 'lekker ouderwets' in groepen mee en strijden tegen elkaar. Jij bepaalt zelf in hoeveel groepen je de klas verdeeld. Flipquiz ziet er 'clean' uit en werkt erg intuïtief.


Via peterlakeman
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Pesten 3.0: fake apps

Pesten 3.0: fake apps | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Met fake apps kun je jouw identiteit of locatie veranderen en je anders voordoen dan wie of waar je bent. Dit artikel geeft voorbeelden van de mogelijkheden van deze apps. Nieuwe apps waarmee je mensen kan plaatsen in filmpjes zonder hun toestemming zijn op handen: bijvoorbeeld zogeheten ‘deepfakes’ (waarmee gezichten in (seks)filmpjes worden verwisseld) waarmee sextortion een nieuwe dimensie zal krijgen.

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Halt richt pijlen op sexting en cybercrime | 

Halt richt pijlen op sexting en cybercrime |  | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Jeugdcriminaliteit speelt zich steeds meer op internet af. Dat signaleert Halt in het jaarverslag over 2017. De instantie heeft daarom het afgelopen jaar diverse proefprojecten opgezet om jongeren die online over de schreef gaan - bijvoorbeeld door naaktfoto’s van anderen rond te sturen of te pesten - te straffen en bewust te maken van veilig en respectvol gedrag op het web.
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Amerikaanse rechter oordeelt: ook het insluiten van tweets kan een schending zijn van het auteursrecht 

  • Volgens een Amerikaanse rechter hebben negen nieuwssites het auteursrecht geschonden door een tweet in te sluiten in een artikel.
  • Het ging om een foto die Justin Goldman op straat maakte van footballspeler Tom Brady en zijn manager. De foto werd via Snapchat verspreid en ging viral. Via anderen verscheen de foto later ook op Twitter.
  • Die tweet werd door negen nieu.....

https://medianieuwsbrief.nl/2018/02/16/amerikaanse-rechter-oordeelt-ook-het-insluiten-van-tweets-kan-een-schending-zijn-van-het-auteursrecht/

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Nederlandse jongeren stappen massaal over op de Apple iPhone 

Nederlandse jongeren stappen massaal over op de Apple iPhone  | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Apple is de afgelopen twee jaar permanent marktleider geweest onder jongeren. Eind 2015 bezat al 38 procent van de jongeren een iPhone tegen ruim 34 procent met een Samsung-toestel. Terwijl Apple flink marktaandeel heeft gewonnen afgelopen twee jaar, heeft Samsung ruim 7 procentpunten aan marktaandeel onder jongeren verloren. In het laatste kwartaal van 2017 bezat nog net iets minder dan 27 procent van alle jongeren een toestel van Samsung.

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

1 op de 6 Nederlandse jongeren heeft wel eens een cyberdelict gepleegd

1 op de 6 Nederlandse jongeren heeft wel eens een cyberdelict gepleegd | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

16- en 17-jarigen misdragen zich vaker online

Leidschendam, 6 februari 2018 – Een op de zes jongeren tussen de 12 en de 17 jaar heeft wel eens een cyberdelict gepleegd, bewust of onbewust. In de leeftijdscategorie 16-17 jaar is dit percentage zelfs 33%. Het gaat hier bijvoorbeeld om hacken, je online als iemand anders voordoen om vertrouwelijke gegevens te verkrijgen, het online bedreigen van mensen of het downloaden van films zonder ervoor te betalen. De cijfers komen uit onderzoek dat in opdracht van Safer Internet Centre Nederland is uitgevoerd in het kader van de Safer Internet Days, die plaatsvinden van 6 tot en met 13 februari 2018.

Van de deelnemers aan het onderzoek geeft 3% aan weleens te hebben gehackt en 7% zou dit overwegen. Van de groep 16- en 17-jarigen geeft bijna 14% aan wel eens gehackt te hebben of dit te overwegen als de situatie zich zou voordoen.....

MrBieb's insight:

Zorgelijke cijfers? Zeker weer iets waar het onderwijs zich over moet buigen.  En wat is de rol van ouders hierin - welk voorbeeld geeft de volwassen generatie?

more...
No comment yet.
Rescooped by MrBieb from Mediathecarissen en Media
Scoop.it!

25 Makerspace projecten voor onderbouw leerlingen

25 Makerspace projecten voor onderbouw leerlingen | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Makerspace or STEM projects for kids don’t have to be complicated or expensive.  In fact, some of the best projects use recycled or repurposed items like cardboard or soda bottles which means nothing to buy.

Below, we’ve compiled some of our favorite projects that are great for makerspaces.

Learn how to make a boat out of a soda bottle, create a car from cardboard and many more.

 


Via Gust MEES, BMO
MrBieb's insight:

Natuurlijk ook leuk voor docenten/medewerkers om thuis met de kinderen te doen! 

more...
Gust MEES's curator insight, February 5, 11:20 AM
Makerspace or STEM projects for kids don’t have to be complicated or expensive.  In fact, some of the best projects use recycled or repurposed items like cardboard or soda bottles which means nothing to buy.

Below, we’ve compiled some of our favorite projects that are great for makerspaces.

Learn how to make a boat out of a soda bottle, create a car from cardboard and many more.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=makerspace

 

https://gustmees.wordpress.com/?s=maker

 

BMO's curator insight, February 6, 9:03 AM

Hartstikke leuk - ook voor volwassenen om eens lekker te experimenteren en leren.

Daniel Singletary's curator insight, February 6, 2:45 PM
Share your insight
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

The GAFAM poster campaign toolkit

The GAFAM poster campaign toolkit | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
La Quadrature du Net started the GAFAM poster campaign around November 2017 in order to support their call for donations. After getting hooked at the 34C3 congress, we picked this up in January 2018 to support the lovely people of LQDN in covering the whole world.

We wrote down the original French texts and its translations to the English language from the GAFAM campaign poster texts and put them on GitHub using the GNU gettext format.

MrBieb's insight:

zie ook: https://www.laquadrature.net/ 

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

I will not go.

I will not go. | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

From 6th till 11th may the annual IASL Conference will be held in Istanbul. Istanbul isn’t that far from the Netherlands so I thought it was a good opportunity to go. Meeting colleagues from all over the world, going to interesting workshops, learning about new developments and so on. And visiting the beautiful city of Istanbul. I got information on flights, arranged permission to go from my boss and put aside my holiday savings for the trip.  

But then Turkey invaded a small province in Northern Syria (Afrin) to expel the Kurdish population. It proved to be a tipping point – I will not go.  

Instead of trying to achieve peace in the region Turkey destabilizes it, setting a stage for more war and suffering.  

And all of a sudden the generous gesture of the Turkey Ministry of National Education to provide accommodation in the Hilton Hotel turns out to be a sort of bribe. Come tot Turkey, enjoy our hospitality, have a good time. And then go home, tell and write to colleagues, family an d friends what a good time you had.  

Turning a blind eye to a Turkish government that, amongst others:  

- Puts hundreds of teachers in jail because they donn’t belong to the ruling party.  

- Closes newspapers which print divergent news and persecutes journalist who are critical of the government.  

- Adapts school books , putting more religion in and science out.  

- Closes internet pages and restricting access to it.  

IASL isn’t a political party but it operates in a politicized world. I believe it favours democracy, freedom of speech and freedom of religion – in fact it stands for upholding Human Rights.  

I suppose it’s difficult for IASL to find national school library organizations willing and having the possibility to organize the international congress. But in my opinion it’s better to skip a year than holding a conference in a country which turns to repression and oppression. And as an individual or organization you have to be aware of this an decide if you want to be a (small) part of it or not. I choose not.  

Instead of spending my money in Istanbul (it’s always the economy that in the end moves politicians in the desired way) , I’ll donate the conference fee to the Support-a-member program.  

I will not be going – I hope you will not either. 

 

G. Lhoëst

more...
No comment yet.
Rescooped by MrBieb from Using Google Drive in the classroom
Scoop.it!

7 Ways for Students to Use Google Drawings

7 Ways for Students to Use Google Drawings | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Google Drawings is an often overlooked, yet useful tool that students can access within their G Suite for Education accounts. As I share

Via Gerald Carey
more...
Gerald Carey's curator insight, January 26, 5:39 PM
Continuing the theme of using Google Drawings, Mr Byrne has some other ideas for how to use this application.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Algoritmische nieuwsselectie leidt niet méér tot een bubbel dan wanneer mensen het doen

Algoritmische nieuwsselectie leidt niet méér tot een bubbel dan wanneer mensen het doen | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Is automated news recommendation a threat to content diversity, leading to audience getting trapped inside “filter bubbles”? Judith Möller, Damian Trilling and Natali Helberger, all of University of Amsterdam, with Bram van Es, of eScience Center, investigated the question through a statistical simulation. The authors used a sample of almost 22 000 news articles published … Continued
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Als je niets te verbergen hebt, heb je niets te vrezen

Als je niets te verbergen hebt, heb je niets te vrezen | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Wat moeten onze leerlingen leren als we willen dat ze onze wereld in de toekomst op een verantwoorde manier zullen vormgeven? Is het dan zinvol dat leerlingen alle ins en outs van het klimaatsysteem van Köppen uit hun hoofd leren? Of kies je ervoor dat leerlingen een weloverwogen oordeel vormen over de invloed van bedrijven als Google op hun leven? Wij kozen voor het laatste.

In het artikel ‘Wat we kinderen óók moeten leren over technologie’ riep Correspondent Johannes Visser op om op een kritische manier aandacht te besteden aan digitale geletterdheid. Deze uitdaging zijn we op De Nieuwste School bij aardrijkskunde en maatschappijleer aangegaan. De stelling ‘als je niets te verbergen hebt, heb je niets te vrezen’ (stelling 51 van de website 95 Theses about Technology) was de aftrap van het nieuwe thema ‘iGen’ in hv4.

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Niet direct boetes voor scholen die niet voldoen aan privacywet AVG - Nationale Onderwijsgids

Niet direct boetes voor scholen die niet voldoen aan privacywet AVG - Nationale Onderwijsgids | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Alle organisaties, dus ook scholen, moeten vanaf 25 mei aan nieuwe strengere regels voldoen om persoonsgegevens te beschermen tegen oneigenlijk gebruik. De Autoriteit Persoonsgegevens (AP) gaat toezien op de uitvoering van de privacywet en kondigde forse boetes aan voor instanties die in gebreke...
more...
No comment yet.
Rescooped by MrBieb from Mediathecarissen en Media
Scoop.it!

#wiebenjijonline

#wiebenjijonline | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Toekomstgericht, mediawijs beroepsonderwijs: start van een succesvolle loopbaan voor iedere jonge professional.
dr. Paulo Moekotte, practor mediawijsheid...

...Leesvaardigheid is een onderdeel van online geletterdheid
(Driessen, 2013). Jongeren moeten erop voorbereid
zijn dat teksten vaak niet objectief zijn, maar de lezer
bewust willen manipuleren door gekleurd taalgebruik,
retoriek, argumenten en drogredenen. Ook ter voorbereiding
op de vervolgstudie en de arbeidsmarkt is een uitstekende
leesvaardigheid een belangrijke vereiste. Een
studie kiezen die je leuk lijkt is niet de beste loopbaanstrategie
(Fouarge, Künn-Nelen, & Punt, 2017). Het raadplegen
van online informatie, zoals actuele arbeidsmarktinformatie,
is een belangrijke factor die het suc.....

 

zie : https://issuu.com/practoraat-mediawijsheid/docs/practorale_rede_-_mediawijsheid


Via BMO
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Hollands nepnieuws –

Hollands nepnieuws – | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Gehaaide investeerders, rechtse oproerkraaiers en moedwillige intriganten werken vanuit Nederland aan nepnieuws dat een pro-Kremlin-narratief versterkt. Juist in een vrije samenleving zorgt dat voor kwetsbaarheid en een duivels dilemma.
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Gamification Conferentie 2018

Gamification Conferentie 2018 | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

De Gamification Conferentie 2018 is de derde conferentie op rij die vanuit Mission Start wordt georganiseerd voor iedereen werkzaam in het onderwijs als leraar of educatieve ontwikkelaar. De conferentie vindt plaats op de campus van het Koning Willem I College in ’s Hertogenbosch. Nieuw in deze editie is de Open Space, waarin je hands-on verschillende type spelconcepten direct kunt uitproberen.

more...
No comment yet.
Rescooped by MrBieb from Kinderen en privacy
Scoop.it!

'Mijn ouders krijgen een pushmelding van al mijn nieuwe cijfers'

'Mijn ouders krijgen een pushmelding van al mijn nieuwe cijfers' | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Stiekem een briefje inleveren dat je naar de tandarts moet, zit er voor scholieren van nu niet meer in. Ouders kunnen ieder moment real-time meekijken met wat hun kind op school uitspookt. Maar mag dat eigenlijk wel?
Via Justine Pardoen
more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Did You Sleep Well? The Impact of Media Multitasking on Teens’ Sleep Problems

Did You Sleep Well? The Impact of Media Multitasking on Teens’ Sleep Problems | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it
Due to the 24/7 access to media, teens engage in media multitasking more than ever before. They often use multiple media devices simultaneously or switch rapidly between media on a single device.
MrBieb's insight:

Lees een ander, toch wat optimistischer resultaat over de invloed van internet (facebook, etc.) gebruik op : http://www.bitescience.com/Knowledgedatabase/Article/tabid/81/ArticleID/397/ArticleName/HappyYouthAreLessPronetoProblematicInternetandFacebookUse/ChannelID/12/ChannelName/Homepagerotator/Default.aspx?platform=hootsuite 

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

The Problem —Our society is being hijacked by technology

The Problem —Our society is being hijacked by technology | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

The Center for Humane Technology is a world-class team of former tech insiders and CEOs who are advancing thoughtful solutions to change the culture, business incentives, design techniques, and organizational structures driving how technology hijacks our brains.

...There's an invisible problem that's affecting all of society.

Facebook, Twitter, Instagram, and Google have produced amazing products that have benefited the world enormously. But these companies are also caught in a zero-sum race for our finite attention, which they need to make money. Constantly forced to outperform their competitors, they must use increasingly persuasive techniques to keep us glued. They point AI-driven news feeds, content, and notifications at our minds, continually learning how to hook us more deeply—from our own behavior.

Unfortunately, what's best for capturing our attention isn't best for our well-being:

  • Snapchat turns conversations into streaks, redefining how our children measure friendship.
  • Instagram glorifies the picture-perfect life, eroding our self worth.
  • Facebook segregates us into echo chambers, fragmenting our communities.
  • YouTube autoplays the next video within seconds, even if it eats into our sleep.

These are not neutral products.
They are part of a system designed to addict us....

MrBieb's insight:

Met dank aan netties.be 

Voormalige medewerkers van techgiganten roepen op tot voorzichtigheid met tech

 

Verschillende voormalige werknemers van Facebook en Google hebben een organisatie opgericht, Center for Humane Technology. Deze mensen, die ondertussen zelf ook al miljonairs zijn, roepen op tot voorzichtigheid met technologie. Zij vormen als het ware een lobbygroep die tech-verslaving wil tegengaan.

 

Tot de oprichters behoren de voormalige Google ethicus Tristan Harris, Justin Rosenstein, die de Like button van Facebook uitond, Renée DiResta, die bots bestudeert, en vele anderen.

 

Om te beginnen zullen zij een campagne starten die zij "The Truth about Tech" noemen, en die 55.000 openbare scholen aandoen in de Verenigde Staten. De campagne is opgevat op dezelfde leest als een anti-roken campagne, en de gevaren van tech-verslaving worden beklemtoond, zoals depressies door een te intens gebruik van technologie, met nadruk op sociale media.

 

Zij hebben verschillende actiepunten: de mens meer centraal zetten bij het ontwerpen van tech, politieke druk uitoefenen om dit te bewerkstelligen, de mensen bewust maken van het probleem, en medewerkers van tech bedrijven aanmoedigen om binnen hun bedrijf aan te dringen op meer ethisch denken bij het ontwerpen van tech.

 

Een initiatief dat op zich niet slecht is, maar dat té breed is (niet elk gebruik van de smartphone is slecht) en dat echt veel meer onderzoek nodig heeft om werkelijk au serieux genomen te kunnen worden, zo meent de podcast Daily Tech News Show. Wat is het juist dat mensen afhankelijk, verslaafd maakt? Wat zorgt voor depressies? Tot nu toe werden deze onderzoeken niet uitgevoerd, en om zo'n grote mediacampagne te starten zonder echt te weten waarover je het hebt, zou ertoe kunnen leiden dat je het kind met het badwater weggooit...

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Leerlijn ICT – Online leeromgeving voor leraren

Leerlijn ICT – Online leeromgeving voor leraren | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Voor wie is de leerlijnict?

De leerlijn ict wordt ingericht voor de professionalisering van leraren als het gaat om:

  • digitale vaardigheden
  • mediawijsheid
  • informatievaardigheden
  • computational thinking

De leerlijn wordt ingezet binnen scholenstichtingen als interne professionalisering.

Hoe werkt het?

Door middel van eLearning modules en face to face bijeenkomsten gaan individuele leraren of lerarenteams een heel schooljaar aan de slag.

Het is een gesloten leeromgeving waar leraren door middel van behaalde badges per afgesloten (keuze)module aan het werk gaan.

Scholen nemen een strippenkaart van 10 strips af

1 strip staat gelijk aan 1 online module van 3 uur of aan een maatwerk workshop op school.

De studiebelasting is 30 SBU en gevalideerd voor het lerarenregister (voor komend schooljaar 2017/2018)

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

'Moeten we na begrijpend lezen ook begrijpend leren kijken?'

'Moeten we na begrijpend lezen ook begrijpend leren kijken?' | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Naar aanleiding van zijn college voor de Universiteit van Vlaanderen schrijft prof. dr. Koenraad Jonckheere over de hedendaagse explosie van beeldcommunicatie: 'Horen we onze scholieren niet te leren hoe een beeld werkt, wat het doet, hoe het is opgebouwd en wat er gebeurt als je ernaar kijkt?...Het grote probleem van deze explosie van beeldcommunicatie zijn niet de lieflijke filmpjes of zelfs de extreme beelden. Die doen zoveel stof opwaaien dat ze ongevaarlijk worden. Het grote probleem is dat zelfs ogenschijnlijk eenvoudig beelden die 'uit het leven' gegrepen lijken, gekleurde verhalen vertellen waarbij men nauwelijks of niet beseft wat er gebeurt. Vele tientallen studies laten zien dat beelden die men niet eens bewust opmerkt een grote impact hebben onze onbewuste percepties en op ons gedrag. Neem kleur bijvoorbeeld. Wie stelt zich nu vragen bij de kleurechtheid van een foto? Wel, onderzoek wijst uit dat verschillen in kleurtonaliteit van de huid op foto's van Barak Obama de perceptie van zijn kwaliteiten als president danig beïnvloedden. Het lijstje van voorbeelden van de manier waarop zelf subtiele nuances in afbeeldingen onbewust impact hebben is eindeloos.'

more...
No comment yet.
Scooped by MrBieb
Scoop.it!

Vrienden en privacy vormen op Facebook een ongelukkige combinatie –

Vrienden en privacy vormen op Facebook een ongelukkige combinatie – | Mediawijsheid in het VO | Scoop.it

Meer dan de helft van de Nederlanders facebookt dagelijks. Bas Hofstra vroeg zich af met wie ze hun leven online delen en of ze wel genoeg oog voor hun privacy. Dat laatste valt tegen en veel online vrienden blijken dezelfde te zijn als de offline vrienden. Wat tevens inhoudt dat hun betekenis voor filterbubbels wellicht ....

...Onder Nederlandse jongeren blijkt ongeveer 70 procent een afgeschermd Facebookprofiel te hebben en laat ongeveer 30 procent niet zien met wie zij of hij Facebookvriend is. Als we deze cijfers nader bestuderen zien we dat het voornamelijk meisjes, jongeren met een niet-Nederlandse achtergrond en lager opgeleide jongeren zijn die kiezen voor meer privacy op Facebook. Opvallend is dat dit ook de groepen zijn die – hoogstwaarschijnlijk door hun sociale positie in de samenleving en bijbehorende levenservaringen – over het algemeen minder vertrouwen in anderen rapporteren.

Daarnaast lijken er onder jongeren bepaalde normen te bestaan over online privacy: jongeren die meer vrienden hebben die kiezen voor privacy op Facebook, kiezen zelf ook vaker voor Facebook privacy. Dit zogenaamde peer-effect lijkt sterker te worden naarmate vriendengroepen hechter worden....

more...
No comment yet.